新形势下的农村小学校长管理理念

随着我国社会在新时期下的现代化发展，科学技术的不断发展深化，现行的基础教育课程存在着明显的问题和弊端，以及他们对素质教育的制约和不良影响，导致了新课标的改革。校长的管理理念以及自身所做出的行为将直接影响新课程在学校的施行情况，新课程中新的教育理念和创新，要求学校尤其是学校校长的管理行为发生了相应的改变。面对新时期的发展，小学校长特别是农村小学校长不仅要具有良好的知识、素质、管理理念以及管理的能力，而且还应该具有与时展相适应的办学理念以及具备战略的创新思维能力，并且还要富有变革的创新精神。

一、 运用先进的、科学的理念管理学校

作为一名农村小学的校长，应该具备先进的管理理念和科学的教育理念以及具备明确的办学方向和思想，校长再根据党的教育方针、政策，并结合自己学校、学生的实际情况，创办和管理学校。特别是在管理方面，充分发掘、利用学校的优势，在长期的发展中不断突出以人为本、以学生为本的创新办学的理念。

校长作为管理学校的执行者和领导者，要不断更新和思考管理理念。首先在思想上要成为学校的精神领导。要真正成为学校的思想领导就必须比老师懂得多，思考得多；不断进行学习，联系实际深入了解学校的发展。校长要摆脱以往的从属思想，学会独立思考，要对学校的未来进行长远思考，对学校的适应性进行审慎思考，对学校的发展特色进行深入思考。其次，重视对学校管理理念的思考和学习，不断的更新管理理念，让自己始终是站在教改的最前方。并且要重视对教育、教学理论的学习与探究。 面对新时期的新课改，学校的校长不仅是要掌握新的教育教学方式和理念，更重要的是处于教育的前锋，不断提醒教师转变教学的观念。

二、以人为本、以学生为本，充分调动教师的积极性

近几年，教育管理提出了要“以人为本”。在学校里，“以人为本” 涉及的“人”有学校领导、教职工、学生，还有家长、社会群众等，这些人对学校管理的质量都有重要的影响。而办学的关键主要体现在充分调动教师教学的积极性，使其全身心的投入到教学工作中去。教师是学校的支柱力量，那么要如何激发教师的工作热情，调动他们的积极性呢？首先，赏识并注重每一位教师。尊重已经成为现代社会发展的最基本素质。校长要求教师学会赏识每一位学生，那么校长就要学会赏识每一位教师。作为教师，只有得到校长的肯定和赏识，在工作中才能得到满足感和成就感。因此，校长要不断的为教师创造条件让每一位教师能有展示才华的机会，让他们在教学中体验成功的。其次，要注重教师的各种需求，除了对教师物质、生活、经济上的需要外，还要加强对教师注情感、尊重、价值等方面的照顾。再次，应该给教师更大的发展空间。学校要加大教研力度，组织教师学习计算机操作、教学课件制作，开展专题研讨、专题讲座、观摩录像、心得交流，举办公开课、示范课。还要积极派教师参加各种形势的培训学习，争取机会听专家的专题讲座，参加听课研讨活动，从而使教师有更大的发展空间，不断发展自我、提升自我。最后，对教师的评价正确、科学、合理，对教师的评价要具有肯定性、全面性、发展性，注重教师的威信，推广优秀教师的教学方式，以激发其他教师的积极性。

三、加强学校领导班子的综合管理素质

团结就是力量。校长一个人的力量是有限的，必须要有一班先进的、强悍的领导班子与校长共同进退，才能将学校办好。那么校长应该怎么做呢？怎么带好这个领导班子？怎么样去增强他们的凝聚力、战斗力和执政能力呢？首先，加强领导班子的品德修养。强化他们职业道德修养，增强教书育人的责任感和使命感，引导他们以关爱学生成长为己任，全身心投入教育教学工作。其次，加强领导班子的工作能力。工作的能力主要是体现在发现问题、分析问题、解决问题的能力。对于该事情办得到不到位、该事件处理得是否妥当、该问题是否能够解决、该难题是否能够攻下来等等，这主要是取决于领导班子办事的能力。校长在管理学校等方面，无不需要一个得力的干将。

四、增强校长的自我管理

校长要提高领导水平，必须不断学习，不能因为工作忙而挤掉了学习时间。如何做到这一点呢？首先，要坚持每天自学。坚持每天读书看报，了解时代的发展和相关政策，要不断与时俱进，适应新时期的发展变化，增强自己的管理理论知识。其次，参加教育学术问题的讨论，勤于思考、写作，把平时自己对教育的体验和心得写成文章，不断的反思自己的不足和需要改进之处，以便取得更大的进步。最后，参观访问活动不能少，让校长在平日的积累中不断深化自己的内涵。苏联和日本的学者说：“校长是教师的教师。”我国有识之士指出：“校长在学校工作中，以至在整个教育事业的进程中，均处于重要地位。因为经济发展靠科技，科技靠人才，人才靠教育，而教育的改革和发展，关键在校长。”我国还流行着这样的说法：“有什么样的校长就有什么样的学校。”这些都说明校长是学校举足轻重的人物。因此，校长在学校的发展、管理中，都处于一种无声无形的力量，通过品德、学识、宽容、真诚、信任、平等、真情实感等合力，促进广大教师在教育事业的无声奉献。

综上所述，作为农村小学的校长在新时期下要运用先进的、科学的理念管理学校，在以人为本、以学生为本下，充分调动教师的积极性，加强学校领导班子的综合管理素质，增强校长的自我管理，这是办好学校的根本所在。