背着笔记本上大学

互联网改变了传统的教育模式，笔记本也早从学生眼中的奢侈品走进平凡校园。高校由此成了笔记本厂商的必争之地。

“一台笔记本，动辄上万，便宜的也好几千，我还是争取期未拿到奖学金再说吧。”刚刚踏进大学校园的小页说。对于大多数同像小页一样的学生来说，“背着笔记本上学”是一个虽不遥远但也不近的梦想。

不过，这个梦想在“笔记本大学”实现了。

“笔记本大学”并不是哪一所学校的名字，也不是杜撰的新概念，它是一种全新的教学模式。“笔记本大学”以笔记本电脑为终端载体，以有线和无线网络为基础环境，将网络增值产品、教学应用产品等有效地捆绑其上，组成一个校园数字平台。这意味着，“笔记本大学”将改变传统的固定时间、固定地点的面对面的学习方式，以学生为中心，让学生根据不同情况选择最有效、最简便的沟通方式。

目前，“笔记本大学”在欧美国家已经发展得非常成熟，并成为国际上日益流行的校园信息化的整体解决方案。对于学校和学生来说，这确实是个好消息。学生从PC厂商的“低姿态”中获得价格远低于市价的笔记本电脑；而无线互联网技术使学校变成一座“移动城堡”，把老师和学生从讲台和教室中解放出来。

而对于笔记本厂商来说，各种促销活动持续升温，价格战也似乎从未停止过，建设“笔记本大学”似乎成了一个既叫好又叫座的聪明选择。这场转战校园的笔记本大战，各大IT厂商的动作并不慢。

早在2005年，刚刚收购IBM PCD的联想和英特尔联合向高校推出基于英特尔迅驰无线的ThinkPad笔记本电脑，英特尔将这款专为中国大学生设计的笔记本平台代号定为“Tanggula”。后来，联想的在全国率先启动了高校笔记本推广活动，2006年10月，联想的“笔记本大学计划”正式推出。

今年9月底，联想集团和首钢培训中心正式签约，除了为首钢培训中心提供相应的笔记本产品及配套的解决方案外，还向首钢培训中心学生提供奖学金和实习机会，在学生进入社会之前，已经把企业文化渗透得淋漓尽致。首钢培训中心的钢铁冶金、IT科技、建筑与环保工程、经济管理、机电一体化等专业的技术应用型学生都将体验到这种新的教学模式。

此外，国家也高度重视高校教学模式的改革，每年都会拨巨额的资金支持高校的信息化建设。只有将无线校园网和笔记本校园都建立起来，才能让校园真正实现“无处无网”。

对于从传统的教育模式到全新的网络教学的平滑过渡，首钢培训中心预期乐观。首钢总公司总经济师兼首钢发展研究院院长、首钢工学院院长毛武博士表示：“随着网络应用的迅速普及，不仅传统的教学思想、手段、内容、过程会随之发生变化，也将引起教学模式和教育体制的彻底变革，‘笔记本大学’正是实现网络教学的最佳途径和最重要手段。师生可以随时随地的应用互联网来学习、工作和生活，同时可以方便地将学生和教师、图书馆、教学课件、校园网、学生网等联接在一起。这将为师生创造一种全新的教学和学习生活的环境。”

联想集团副总裁兼联想大中华区大客户业务总经理童夫尧说：“发达国家99％的大学都采用数字化教学平台。借助‘笔记本大学’，能够培养学生的自主学习能力、创新能力、研究问题的能力和沟通能力。笔记本电脑在高校中的普及应用将是未来几年高校信息化建设的重要方向。”

毕竟，从“填鸭式”到“自主觅食”的转变，“笔记本大学”的社会意义已经超过商业策略。