一辈子做学生喜欢的优秀教师

编者按：子曰：吾十五而志于学。可知孔子十五岁才开始立志于学习。而我们这期名师讲堂的主人公――同济大学软件学院的张晨曦教授，十五岁时已经“志于教”了。三十多年的从教生涯，二十多年主讲计算机系统结构和从事系统结构研究，独特的CAI动画解析教学法，多本专业教材和多部精品课程的推出，无数的各级奖励和荣誉，勾勒出一个清晰可见、与时俱进、爱岗敬业、善教乐教的教学名师形象。天生就是为做教师而生的张老师，连生日都和教师节是同一天！而“一辈子做学生喜欢的优秀老师”则成为张老师追求的永恒理想。

本期名师讲堂栏目，我们特别介绍身体力行、精益求精、锐意进取、改革创新的张晨曦教授，体味一名老教师“传道、授业、解惑”之心路历程，感悟他那“蜡炬成灰泪始干”的执着追求和无私奉献的教育之魂。

张晨曦，男，1960年9月生于福建龙岩。现任同济大学软件学院教授，博士生导师。1988年获博士学位，后一直在国防科技大学计算机学院工作，2005年9月调入同济大学。部级“中青年有突出贡献专家”，国家杰出青年基金获得者，先后主持了4项国家自然科学基金项目。张老师15岁就当上了中学教师，大学毕业后继续从事教学工作，对教学方法和现代教育技术有较深入的研究，提出了面向远程教育和CAI的动画解析教学法。

张老师主讲计算机系统结构和从事系统结构的研究20余年，作为国防科技大学系统结构课程的负责人，进行了一系列的教学改革和课程建设，取得了突出的成绩。早在20世纪90年代初，他就自筹资金进行CAI课件的开发。1992年开发出了国内第一套系统结构CAI课件(含30个动画)，在清华、北大等全国10多所高校获得应用。2003年完成教育部新世纪网络课程建设工程项目“计算机体系结构网络课程”，在同济大学负责建设的计算机系统结构课程于2008年被评为部级精品课程，他负责的“嵌入式软件开发导论”课程被评为2006年度“教育部-微软”精品课程。

他负责编写出版的《计算机体系结构》(高等教育出版社)是“面向21世纪课程教材”、“十五”部级规划教材和“十一五”部级规划教材，2002年获全国普通高等学校优秀教材2等奖；2006年，他负责的3本教材被列为“十一五”部级规划教材。撰写出版专著两部(第二作者)，教材3本(第一作者)，其中专著《新一代计算机》由荷兰North-Holland出版社出版，另一部1992年获“国家教委优秀专著特等奖”，1993年获“全国优秀科技图书一等奖”。发表学术研究论文80多篇，其中在《中国科学》、《计算机学报》等一级刊物上发表8篇，国外发表20多篇，有18篇被国际著名检索工具收录。

张教授获部委级科技进步一等奖两项(排名第二)，二等奖一项(排名第一)；获部委级教学成果二、三等奖各一项。1991年被国家教委授予“做出突出贡献的中国博士”光荣称号，被评为湖南省科技青年“十佳”之一；1993年被评为“全军优秀教师”；1993年和1995年两次获“霍英东青年教师奖”；1995年获第4届“中国青年科技奖”；2007年获“宝钢优秀教师奖”，并获“上海市育才奖”；2008年获“第四届上海高等学校教学名师奖”。