通过特殊的作业让孩子学会感恩

现在的家长一提起孩子，都说孩子是“小皇帝”“小公主”，全家人都围着他们转，让他们吃最好的，穿最漂亮的衣服，玩种类繁多的玩具，还不让干家务活……可是他们并不怎么懂事，不知道孝敬父母，学习也不刻苦。我认为造成这种现象的原因是孩子们没有真正感受到做父母的艰辛。为了让孩子们从小知道做父母的不易，今年清明节假期，我给孩子们布置一个特殊的作业——让学生们做一次“妈妈”，一个生鸡蛋做他们的“孩子”，时间24小时，并且把自己做一天“妈妈”的经过、感受写下来。我把作业要求一说完，全班同学顿时像炸开了锅，叽叽喳喳说个不停，那种兴奋劲儿无法形容。

清明节过后，同学们交上了体验，看着孩子们真实的话语，我的眼前仿佛出现了一个个小“妈妈”形象，我的心随着孩子的感受而感动着、震撼着。

杜任同学这样写道：为了不让“孩子”摔伤，我绞尽脑汁，总算想出一个好办法：把“孩子”放进棉花铺的小摇篮——玩偶里，一切搞定之后，我就开始看护“孩子”了。要说遇到的困难还真不少，比如我和“孩子”出去玩的时候，我把“孩子”放在小车的篓子里，如果骑得太快，害怕我的“孩子”会从车上摔下来，若骑得太慢，我又会摔倒，把我的“孩子”压伤。可是屋漏偏遇连阴雨，越是害怕越出事，我的车子竟然撞上一块石头，车子来了个大旋转，把我甩出几米远，更可怕的是我的“孩子”也飞了出来！我急中生智，上身来了个大转身，双手一伸接住了我的“宝宝”，虽然脚崴了一下，只要“孩子”没事，一切都好。这次做妈妈，让我真正体会到母爱的伟大——宁可让自己受伤，也不会让“孩子”受一点儿委屈。

张自臻同学这样写道：整整一个上午，我不是给“孩子”喂奶，就是洗衣服、陪他玩、晒太阳。晚上更操心，只要我一翻身，小“宝宝”就紧挨着我，吓得我不敢随便翻身，睡得腰酸腿疼，中间不知醒了多少次。早晨起床后，妈妈说我的眼睛红红的，像小白兔的红眼睛。我做妈妈一天就这么累，想想妈妈把我养这么大，她花费的心血有多少呀！正如米尔说的：母爱是世间最伟大的力量。

班长毛森鹏这样写道：在我上跆拳道时，我用针在跆拳道上衣前胸处缝了一个小口袋，把我的“孩子”放在里面，就像袋鼠妈妈一样带着自己的“孩子”。在踢腿、跑跳、下叉的时候，我都小心翼翼地护着“孩子”，生怕有一点儿闪失。今天我做一天的“妈妈”，我明白了惠特曼的话：全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。

丁允飞同学也写道：白天终于熬过去了，我已经身心疲惫，吃过饭，我早早地脱衣睡觉，并让“宝宝”睡在旁边，用一个小被子盖着，和“宝宝”道过晚安后，我就睡着了。第二天醒来，马上看“宝宝”醒没有？结果“宝宝”不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，在床上找来找去，忽然看见我的孩子”躺在地上：“内脏”已经出来了，我不由自主地大哭起来：我的“孩子”丢了，我不是一个好妈妈……妈妈过来劝我：孩子，将来你一定是个好妈妈，因为你有一颗爱孩子的心。

看着孩子们的心里话，我的心久久不能平静。孩子们的这次经历，我相信他们会终身难忘。下面是我班里成绩不理想的侯静写的体验：“孩子”，该学习了，我们要笨鸟先飞，跟着“妈妈”一起读英语……“孩子”，你一会儿就学会了一个单词，你真棒！今后我一定要把学习搞好，要为孩子做个好榜样……

课堂上，我又特意让孩子们说一说自己做妈妈的感受，孩子们都专注地听着、想着……我趁机让孩子们说说今后如何做。有的说，妈妈每天上班，还要做家务，非常辛苦，今后多帮妈妈做家务；有的说，自己的事情自己做，要减轻妈妈的负担；有的说，今后一定要好好学习，少让妈妈操心；有的说，母亲节我要给妈妈送一个礼物……听着孩子们的心声，我欣慰地笑了，心想，这次特殊的作业所起到的作用是无法估量的，因为他们学会了感恩，懂得了爱。