老师岗前学习体会

看到我拟的这个题目，不禁感慨万千。开始怀着一种完成任务似的心情坐到电脑前。写点什么呢？我脑海里突然闪现出一个词，那就是感悟。在我现在即将跨向我人生非常重要的一个点之前，我何不给自己的心灵进行一次洗礼呢？对我当学生时的单纯，奋斗，学习的一个感悟，对我找工作艰辛，紧张的感悟，对我现在即将工作的好奇，渴望，又恐惧的一个感悟，各种感觉错综复杂，顿时什么都说不出来了。

面对过去，二十二年，说长不长，说短也不短。回顾这二十二年来，我得到的，失去的，有很多很多。但是不管是得到或是失去一样东西，我都会有所感悟。正如佛家所云：舍得，有舍有得，大舍大得，小舍小得，不舍就不得。天真无暇的童年，无忧无虑的少年，懵懵懂懂的过去了。在大学里，逐渐成熟的我，经历了过级，找工作等各种坎坷。通过自己不懈的努力，多次获奖，也为自己后来成功找到工作奠定了坚实的基础。比较那些已经经历了很多人情事故，历经沧桑的前辈来说我们还才初出茅庐，可在我看来，我们经历的这些也正逐渐在丰厚我们的羽翼。记得找工作那会，通过学校考核，教委考核，一共经历了一个多月的时间。面对激烈的竞争，何尝不需要我们的毅力跟坚持不懈的勇气。我很感谢自己那段时间里的良好的心态，也从心里感谢家人对我的支持。

审视现在，不管是成功的还是失败的，那一切的一切都已经成为过去时了。邹老师说的对，现在的我们是人生中的一个重要转折点。现在又是一个新的轮回。我现在的心态是什么样的呢？我想不是一句话就能说清楚的吧。一方面我怀着好奇，急切的心情期待我工作的开始，另外一方面我也对我即将要面对的一切忐忑并恐惧着。我能够把我的教学工作搞好，赢得同学家长的认可吗？我能够处理好与同事们间的关系，融入他们一起吗？我能够处理好上下级间的关系吗？这一切的一切都无形之中给了我极大的压力。我自认自己是个真诚，随和的人，可是还是对这些担忧着。我现在所有的仅仅是专业知识，可是对教学方面的实践确还处于学前班的状态。这两天教委组织了对我们公共知识和教师基本素质的培养。其中有些东西还是给了我不小的颤动。第一次是邹晓彬老师的一举一动，都让我感受到了作为一名老师的亲和力和责任心。当她讲到她那名学生给他送蓝色玫瑰的时候，我被触动了，并不是因为那束花，而是为邹老师的付出所感动。想想，那位同学就是受到了邹老师如同母亲，朋友的关怀，才会这么多年来一直铭记在心。我猜想，邹老师在那一刻一定哭了吧，是幸福的泪水，是高兴的泪水。我就不禁想，要是多年后，我也有这么一名同学还这样把我放在这么重要的位置，我将一辈子为我自己感到自豪。我渴望着这么一天，我相信用心去教书就会做到这么一点的。邹老师短短的几个小时，让我明白了教书是一种艺术，是一种事业。面对孩子，要有责任心，要有爱心。要是老师，要是母亲，要是朋友。教师的角色是多样化的。教书不仅是个传授知识的职业，他还是一个教育人的载体。要在把自己的知识传授给他们的同时，要以自己的人格魅力打动孩子们，教育孩子们，感化孩子们。这一切的一切归结到一件事情就是要爱自己的工作。

放眼未来，我的路还很长很长，尤其是在我的教书生涯上，我还处于起步的阶段。我必须得给自己有个明确的界定，就想邹红老师所说要搞清楚自己是谁。而我对自己以后有个什么目标呢？我想大目标又必须得细划到小目标去实施。就像我现在，最首要的目标就是尽快适应好新的环境，尽快投入教学工作当中去。刚开始的时候压力肯定是有的，我一定要学会自己排解，当不能排解的时候还想请老师进行指导和开解。老师还给我们做了一个游戏，让我们用左手写出爱自己，爱家人，爱工作。很多学员都说出了自己在写的感受。在我写的过程中，我就感觉我在适应，适应一种新的方式，新的尝试。这何尝不是我们现在要面对的呢！在写的过程当中我感受到了艰难，难以前进。当我写完了之后，细细品位这几个字，正是由于我写的过程慢，当我回过头看的时候我才体会到了这几个字的重要含义。所以在我们工作时候，也许经历不顺，但是请坚持吧，重视过程，一切都会漫漫变好的。我这样想也许仅仅是在找借口安慰自己，但是何不就怀着这种心态继续前进呢！庆幸的是自己暂时还是爱这份职业的，我想要敬业，首先就要爱业。做到了这点，我就有了好的开始，有了继续前进的动力。最关键的是我是否能够怀揣着这份对教师的爱一直到永远，想想在以后的过程中，我可能会对那机械的工作所麻木。对那简单又烦躁的生活所折磨。每天都是教室，办公室，上课，批改作业，这些都是我以后每天会反复不听做的事情，我能够继续保留对这份工作的执着吗？我想那时候靠的就不仅仅是我这点对工作的喜欢。更多的要靠我的责任心去坚持，去改变。

以后的路还很长很长，前面是布满荆棘，还是阳光大道。我都要卷起衣袖，保持一种平和的心态，靠自己的实力加上自己不懈的努力去奋斗，去打造。把握好现在，为灿烂的明天作好准备。相信十年或二十年后，回过头来，我不会为我的付出感到后悔，而是满足的一笑。