抱着孩子读书

从得知怀孕的那一刻，我就开始有目的地为宝宝读书。不过，这个时候的读书，与其说是读给宝宝听，不如说是读给自己听。每天在固定的时候，大声朗读一段自己喜欢的内容，感觉心旷神怡。

宝宝100天的时候，我幸运地读到《给您一只金手指——父母教子百问百答》一书。平时忙于工作的我，对这类书并不太感兴趣，但翻看以后，100个切合教育实际的“火辣”问题和100条见解独到的“问题解析”磁铁般地吸引了我。我从中明白了：给宝宝读书，是一件无论多早都不嫌早的事情，越早开始和宝宝一起读书，越能有效地培养宝宝良好的阅读习惯；给宝宝读书，是一件快乐轻松地提高宝宝听力、词汇的方式，也有助于培养他对文学和学习的热爱。

给宝宝读书这件事，不属于“开头难”类型的事情。经过一阵子的阅读后，我深刻体会到真正难做到的是“坚持”。从书架上拿下一本书的过程，无非是站起身、伸伸手而已，但每天都为宝宝读5分钟、10分钟、30分钟，就不是那样轻而易举的了。再加上宝宝不配合，家庭和工作中的琐事，受挫感在我心中慢慢萌生。

《给您一只金手指》中关于亲子阅读的注意点提醒我：和宝宝一起读书，平和的心态最重要，要耐心坚持，不要轻易放弃。不管别人是多早开始给宝宝读书，也不管别人的宝宝在读书的时候有多么乖，更不用在乎别人的宝宝是什么时候能够独立阅读，每一个宝宝都有自己的特点和独立的自我，他需要的只是妈妈每天坚持陪他读上一会儿而已。这些话就像迷雾中的明灯为我指明了方向。我也改变了以往急切的心态，耐下性子每天坚持和宝宝一起读书。

宝宝不到1岁时，我给宝宝选择了一些朗朗上口、韵律优美、短小精湛的儿歌，配以色彩鲜艳、内容简单的图画。书的质量好，色彩丰富，而且是圆角书，不会刮伤宝宝。

终于，我的坚持有了收获。那是宝宝13个月的一天，当我和宝宝一起阅读动物图画书时，我指着书上的小猴子图片，随便问了句：“宝宝，你见过小猴子吗？”这时，只见小家伙用胖乎乎的小手，立刻指向桌子上的猴子布偶；当我翻到小鸭子的图画时，他居然学起鸭子的叫声来。那一刻我惊喜极了，对于一个才13个月大的孩子来说，这可是很大的进步呀！后来，我开始慢慢地有目的地教宝宝识别家里的电器、水果、蔬菜、玩具……

给宝宝读书，最经典的姿势是把宝宝抱在膝头，让两个人的体温与专注全都倾泻在面前的书上。现在宝宝14个月了，我每晚都给他讲故事，虽然他并不真的懂得故事的意义，但每次我讲故事时他都很安静很认真地听。我揣测，他也许只是爱听我讲故事时的声音和语调，喜欢我对他的抚摸吧。有一天，我为他讲述《小红帽》的故事，当讲到小姑娘戴着红帽子时，我就摸摸宝宝的脑袋；讲到小姑娘采花时，就摸摸宝宝的手；讲到小姑娘挎篮子时，就摸摸宝宝的胳膊；讲到小红帽被大灰狼吃掉时，把宝宝抱得紧点……故事结尾，我不忘编一首歌颂小猎人的歌。于是，宝宝从“阅读”中体会到最重要的一点是：爱。他的理解也许是：遇到困难用小手解决，妈妈会夸奖。宝宝通过我的阅读来理解故事，欣赏故事。妈妈的声音和神态，能使宝宝感受到母亲对阅读的热爱，这种热爱会融进宝宝幼小的生命。

书是一颗小小的种子，当我们把它种在孩子的心田，再耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。我想，以后我会和孩子一起把阅读这个习惯坚持下去。