把握记叙文中人物性格的塑造

时间:2022-09-21 09:48:58

把握记叙文中人物性格的塑造

【技法讲解】

记叙文的主要特点是通过生动的人物形象和事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是通过对人、事、物的生动描写来表现的。所以,在记叙文中,着重刻画人物的性格特点是为表现文章的主题服务的。具体表现在以下几个方面:

1.典型环境塑造人物性格

人物是文章的灵魂,人总是在一定的环境中生活,故事也总是在一定的环境中展开。因此人物的性格或情节的发展必然要受到环境的影响和制约。为了更好地揭示人物的性格,必须准确地把握各种环境描写的作用。

2.描写方法塑造人物性格

人物是靠描写来表现的。在分析人物性格时,可以把握作者对人物的外貌、语言、动作和心理描写。外貌描写能说明人物的处境、身份和职业等特征;个性化的语言、动作描写能体现人物的性格;心理描写则能直接反映人物的特点。如都德的《最后一课》中,作家通过对韩麦尔先生的外貌、语言、动作、细节等的描写和对小弗郎士的心理描写,就很好地表现了人物不同的性格特征。

3.细节描写塑造人物性格

作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏有同样的作用。”正如我们平常所说的“于细微处见精神”。细节描写的作用是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。如朱自清的《背影》就是抓住父亲翻越过月台去买橘子的一刹那的细节进行描写,并在文中反复提及,从而使其典型意义凸显了出来。

4.主题思想塑造人物性格

作品的主题及其所表达的思想感情是要靠人物来表现的。我们也可以通过联系作品的主题和所表达的思想感情,来反推人物的性格。

【即学即练】

阅读下文,回答文后各题。

谁也不能训斥我的父亲

吕士猛

早晨九点的航班去南京,父亲执意要送我到机场。其实本来不用送的,这许多年来,我都在外面闯荡,自理能力也算是足够的。但父亲坚持要送我,每次都是如此。

办理行李托运的柜台前排起了长长的队伍。我们默默地排队等候着,父亲在前我在后。轮到我了,父亲把我的大箱子搬到传送带上,母亲为我准备了好多东西,所以箱子很沉。年迈的父亲显然有些力不从心,吃力地提起,仓促地放下,不小心把箱子放反了,有把手的一面压在下面。办理手续的那位工作人员瞟了父亲一眼,皱着眉头,大声地斥责我父亲:“放反了!”父亲被这突然的训斥弄蒙了,本能地“咧”了一声。那位穿着蓝色套装,带着工号的小姐再次用更为恶劣的口气对我父亲说:“你把箱子放反了,把手压在下面,我怎么贴(条码单)啊?”

父亲正准备把箱子扶正,我反应过来――她在训斥我的父亲,如同训斥小孩一样训斥我的农民父亲!我快步走上去,按住箱子,问她:“你在说什么,你什么态度,你在训斥谁?”她沉默了,也许在她的潜意识里,父亲只是个第一次坐飞机的没见过世面的乡下农民。我愤怒了,她在毫无道理地训斥我的父亲,我的可亲可敬的父亲!我扶着父亲的肩膀,让她道歉。她沉默了,很无辜的样子。父亲拉了拉我的衣角,说算了。但这怎么能就这样算了呢?如果她训斥的是我,也许就算了;但她是在我的面前欺负我的父亲,我绝不允许!我坚持让她道歉,她没有。

我们僵持着,我已经失去了和她对话的耐心。在我的坚持下,她的部门领导来了。他愿意为他的下属向我父亲道歉,这是例行公事,我拒绝了:谁训斥我的父亲的,谁应该道歉!

时间就这么分分秒秒地过去了,我给朋友打了个电话,我说机场有点事情值得报道,带个摄影师过来吧。朋友是当地一家报纸的记者,对于不讲道理的强势单位来说,也许媒体的曝光不失为一个有效的手段。领导也许听出了我的意思,他着急了。他赔着笑,然后声色俱厉地让那位工作人员在机场大厅里当着大家的面给父亲道了歉。

我终于赶在最后的时刻过了安检。隔着隔离线,我在里面回首和父亲道别。_______________________,父亲看起来有些苍老了。但是他笑了,浊黄的泪珠在眼里打转。是的,在他看来,儿子有出息了,儿子让他不再平白无故地被别人训斥了!

登机起飞。两万英尺的高空,我泪水盈眶:不管我走到哪里,父亲永远是我心中的偶像,是一座山峰。谁也不能训斥我的父亲,不管他是什么身份,什么地位。

(选自《文化博览》2007年第1期)

1.请简要分析选文所包含的记叙文六要素。

2.文章第一自然段说“但父亲坚持要送我,每次都是如此”,这里的“如此”指的是什么?

3.反复朗读文中的画线句子,试分析其表达效果。

4.文章第六自然段有一段关于父亲的外貌描写,请你发挥想象,在横线上将父亲的外貌描写出来,并分析父亲的性格特点。

5.请你在文中找出描写社会背景的句子,体会一下它的作用。

6.文章结尾作者说:“不管我走到哪里,父亲永远是我心中的偶像,是一座山峰。”在你眼中,父爱像什么呢?

参考答案

《把握记叙文中人物性格的塑造》

即学即练:

1.时间:早晨九点。地点:机场。人物:“我”、父亲、机场工作人员等。事情的起因:父亲送“我”到机场,受到机场工作人员的训斥。经过:“我”要求工作人员向父亲道歉,被拒绝。结果:工作人员向父亲道歉了。2.指父亲执意要送“我”到机场一事。3.表达出作者对父亲强烈的爱。4.示例:蓬松的头发,紧锁的眉头,粗糙的大手,略为陈旧的外套 父亲是一个朴实、勤劳的农民,他深爱自己的孩子。5.对于不讲道理的强势单位来说,也许媒体的曝光不失为一个有效的手段。这句话渲染了当时的紧张气氛,写出了通过媒体报道不讲道理的人或单位是行之有效的方法的社会现实。6.比喻恰当,语言优美即可。示例:父爱像一杯浓浓的烈酒。酒的味道只能细细地品尝,像烈酒一样的父爱,需要品尝很多年,才能品尝出深藏着的味道。

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