时间:2022-09-21 12:32:45
初中化学是化学的入门阶段,而绪言课又是“开篇课”,师生都比较重视,教师授好,学生学好,是今后学生学好化学,提高教学质量的关键,教师不但要巧妙导入新课,唤起学生的兴趣,认真做好演示实验,指导学生学会观察实验,并围绕演示实验归纳出本节重点内容:即化学是研究什么的、物质的两种变化和两种性质、以及它们的本质特征区别等,而且教师要选择一些典型的例题,详细讲解分析,再出一些相应的练习题进行强化,这样才能完成好本节的教学目标,达到良好的教学效果。
一、典型例题解析
例1 镁带在空气中燃烧时化学变化的主要依据是( )
(A)放出大量的热
(B)发出耀眼的白光
(C)有白色固体物质生成
(D)镁带“消失”
解析:本题主要考查对化学变化概念的理解,化学变化的本质特征是变化时有其他新物质生成,选项,中只有(C)能证明生成了不同于镁的其他物质,而(A)、(B)、(C)是伴随发生的现象,发光、放热、物质“消失”(如变成气态)在许多物理变化中也能出现,故不能作为判断化学变化的依据,本题答案(C)。
例2 下面关于化学变化的描述中,最准确的是( )
(A)一定会发光和放热
(B)一定有气体生成或改变颜色
(C)一定会有沉淀产生
(D)一定有新物质生成
解析:化学变化的本质特征是有新物质生成,发光、放热、生成气体、改变颜色、产生沉淀等现象能帮助我们判断某一变化是否是化学变化,但不是主要依据,本题答案(D)。
例3 下面现象不属于物理变化的是( )
(A)泥浆水放置后澄清
(B)铁矿石粉碎成粒
(C)铜器生铜绿
(D)石蜡熔化成液体
解析:一是要看清题目的要求,二是要看变化中有无新物质生成,本题答案(C)。
例4 下列变化一定属于化学变化的是( )
(A)爆炸
(B)燃烧
(C)升华
(D)变色
解析:化学变化的本质特征是:有新物质生成,爆炸有两类:一类是有新物质生成的爆炸,火药爆炸属于化学变化;一类是无新物质生成的爆炸,如气球爆炸属于物理变化,升华无新物质生成,变色有两类:如无色氧气在-183℃时变为淡蓝色液体,无新物质生成;碱式碳酸铜加热由绿色变黑色,生成氧化铜、水、二氧化碳,有新物质生成,故本题答案应为(B)。
例5 下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
(A)铁丝导电,镁条燃烧
(B)铁生锈,蒸汽锅炉爆炸
(C)食物腐烂,胆矾研碎
(D)电灯通电发光,空气液化
解析:此题考查物理变化和化学变化的概念以及判断二者变化的能力,选项中镁条燃烧,铁生锈,食物腐烂都有新物质生成,是化学变化,蒸汽锅炉爆炸,胆矾研碎,灯泡通电发光,空气液化都是物理变化,故本题答案为(A)。
例6 判断下列描述哪些是物理变化,哪些是化学变化,哪些是物理性质,哪些是化学性质。
(A)水是无色透明的液体
(B)酒精能够燃烧
(C)火药爆炸
(D)铁在潮湿的空气中易生锈
(E)水结成冰
解析:此题考查区分两种变化和两种性质的能力,变化是指一个过程,性质是物质固有属性,常用“易”、“会”、“能”、“是”“可以”等词描述,本题答案为:(E)是物理变化;(C)是化学变化;(A)是物理性质;(B)、(D)是化学性质。
二、训练题
1、下列变化中,与其它的三种变化有本质区别的是( )
(A)铁生锈
(B)镁燃烧
(C)水汽化
(D)碱式碳酸铜分解
2、下列变化中,属于化学变化的是( )
(A)酒精挥发
(B)铁钉生锈
(C)空气液化
(D)石蜡熔化
3、下列变化属于物理变化的是( )
(A)蜡烛燃烧
(B)冰雪熔化
(C)钢钉生锈
(D)食物腐烂
4、下列说法正确的是( )
(A)发光发热的变化一定是化学变化
(B)不加热就发生的变化一定是物理变化
(C)物质燃烧时发生化学变化
(D)需要加热发生的变化才是化学变化
5、下列变化前者是物理变化的,后者属于化学变化的是( )
(A)铜丝导电,镁条燃烧
(B)矿石粉碎,蜡烛熔化
(c)火药爆炸,电灯发光
(D)碳燃烧,铁铸成铁锅
6、下列物质的性质不属于物理性质的是( )
(A)密度
(B)可燃性
(C)沸点
(D)熔点
7、镁条在空气中燃烧时,下列描述不是其实验现象的是( )
(A)发出耀眼的强光
(B)产生大量的白烟
(C)放出大量的热
(D)生成氧化镁
8、下列物质的性质属于物理性质的是( )
(A)木炭的可燃性
(B)铜绿的不稳定性
(C)汽油的挥发性
(D)食醋的酸性
9、下列物质的用途由化学性质决定的是( )
(A)灯泡通电发光
(B)用汽油去除油污
(C)用铝做导热材料
(D)用煤作燃料
10、某固体物质受热后变为该物质的气态,这种变化属于( )
(A)物理变化
(B)可能是物理变化,也可能是化学变化
(C)化学变化
(D)即不是物理变化,也不是化学变化
附答案:
1、(C)
2、(B)
3、(B)
4、(C)
5、(A)
6、(B)
7、(D)
8、(C)
9、(D)
10、(A)