某大学品牌建设管理办法

【摘要】2．培养一支教学水平与学术造诣高、结构优化、充满活力的师资队伍。 3．在专业建设和教学改革方面起带头、示范和辐射作用，成为本专业领域国内高校教师进修、提高的培养基地。 4．...

编者按：本文主要从品牌专业建设目标；品牌专业建设目标；品牌专业建设；建设经费；品牌专业的评估；附则；进行讲述。其中包括：形成具有符合时代要求，知识、能力、素质协调发展，特色鲜明，具有示范作用的人才培养模式和培养方案、申报品牌本科专业的专业应符合以下条件、品牌专业申报材料应包括以下内容、遴选方式、品牌专业建设须遵循思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备精良、教学优秀的原则、品牌专业立项建设期为4年，从学校批准立项建设起计算、品牌专业建设以院（系）为主，学校进行指导、规划和统筹等，具体材料详见：

为规范我校品牌专业建设管理，提高品牌专业建设效率，保证品牌专业建设质量，特制定本实施办法。

品牌专业建设目标

第一条品牌专业应在教学条件、师资队伍力量、人才培养模式、教学计划设置、课程体系与教学内容、教学方法与手段诸方面形成优势和特色，在**地区高等学校明显领先，在国内高等学校中处于先进水平。具体目标如下：

1．形成具有符合时代要求，知识、能力、素质协调发展，特色鲜明，具有示范作用的人才培养模式和培养方案。

2．培养一支教学水平与学术造诣高、结构优化、充满活力的师资队伍。

3．在专业建设和教学改革方面起带头、示范和辐射作用，成为本专业领域国内高校教师进修、提高的培养基地。

4．培育、产生一批十分突出的教学改革与科学研究成果，对教学的促进作用明显。

5．培养一批适应国家经济和社会发展需要的高素质创新人才。

品牌专业的申报及遴选

第二条申报品牌本科专业的专业应符合以下条件：

1.品牌专业在本校优势和特色专业中遴选产生，重点是为国家和社会发展输送了大量优秀人才的基础学科本科专业。

2.有一支高水平的、结构合理的教师队伍，专业教师队伍建设规划科学合理。

3.制定有满足专业人才培养要求、思想先进、目标明确、合理规范、操作性强的专业人才培养方案。专业办学特色鲜明，优势明显。

4.专业建设与教学改革成绩显著，获得过省级教学成果奖，专业课程曾获得过省级优质课程的表彰；专业教师积极参加科学研究活动，有省级以上的科研项目和获奖成果。

5.专业办学条件先进，具备较为完备的专业图书资料、现代化的教学设备和先进的实验教学体系。

6.本专业培养的学生具有较好的综合素质和创新精神，近三年招生、就业情况良好，毕业生受社会和市场欢迎，20**年毕业生一次性就业率不低于90%。

第三条品牌专业申报材料应包括以下内容：

1.该专业现有的办学基础。

（1）专业办学条件。主要包括年度办学经费、图书资料、教学设备与教学手段等。

（2）专业教师队伍。专业教师人数、专业骨干教师及学术梯队情况、教师的职称、年龄、学历学位、学缘情况、教风与师德情况。

（3）人才培养与教学改革。主要包括本专业的培养目标、教学计划、理论与实践教学环节；近几年教学改革的实施情况及效果；专业建设、课程建设、专业实验室建设情况；人才培养质量与毕业生就业情况等。

（4）教学研究与科学研究水平。主要包括本专业教研与科研优势介绍；承担的省级及以上教研与科研课题；省级及以上教研与科研成果获奖情况；学术交流情况等。

（5）专业办学特色与优势。

2.该专业的建设目标和建设规划、改革方案、实施步骤和保障措施。

第四条遴选方式。遴选工作采取材料审查、答辩和现场考察相结合的方式进行。答辩由专业负责人介绍本专业的办学基础、特色优势及建设工作思路，并回答评委提出的问题。答辩时间不超过15分钟。答辩评审通过的专业，将组织现场考察。经答辩、评审、考察通过的专业，由学校审核确定后公示和公布。

品牌专业建设

第五条品牌专业建设须遵循思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备精良、教学优秀的原则。

第六条品牌专业立项建设期为4年，从学校批准立项建设起计算。

第七条品牌专业建设以院（系）为主，学校进行指导、规划和统筹。

第八条院（系）须制定品牌专业建设计划，每年12月31日前向教务处报送当年专业建设进度及相关情况。教务处每年对品牌专业建设情况进行跟踪检查。

建设经费

第九条对立项建设的每个品牌专业，在立项建设期间，学校将投入8—10万元的专项建设经费，分期拨付。有条件的院（系）应提供一定的配套建设经费。

第十条建设经费须专款专用，不得挪作他用。品牌专业建设经费使用范围包括：

1.引入校外优质教育资源，如高水平专家系列讲座等。讲座须按年度进行规划，专家讲座要形成音像或文字的成果。

2.学生实践或创新基地建设。基地须挂牌并与有关单位签订协议，形成学生实践或创新的文字性或其他成果。

3.课程改革专项。专业内的必修课都必须给予经费投人，一般给当年开课的课程立项，落实到每一位任课教师。资助经费额度由主持人根据情况确定，被资助人与专业主持人签订协议。课程改革专项

经费用于学生实践活动和印刷学生学习必须有的资料。得到资助的教师每年须完成课程改革总结或论文一篇。

4.教材建设。当年可出书方可列人项目，书中必须注明为我校品牌专业建设专项经费资助。

5.专业书架。购置各种最新专业图书资料及其他各种信息资料，尤其是有价值的外文资料，但不得用于个人购买书籍。专业书架图书资料教师与学生均可使用。专业书架必须有专门地点、专门标签。

6.其他专业建设项目。

第十一条院（系）主管教学的院长（主任）和专业负责人为品牌专业建设经费的共同管理责任人，责任人要做好经费的预算和经费使用记录，在财务制度和本办法规定的范围内，按计划自主支配使用建设经费。

第十二条经费的使用严格按照经费使用计划执行，教务处对经费使用情况进行定期或不定期检查。对违规使用建设经费者，将不予拨付剩余款项，同时依照有关规定追究直接责任人相应责任。

品牌专业的评估

第十三条教务处负责审定品牌专业建设项目，并组织专家对项目建设情况进行评估。

第十四条品牌专业建设项目评估分中期评估和终结性评估。

第十五条项目中期评估。在建专业，应按年度建设计划完成项目任务。年度项目任务完成后进行总结，完成总结报告，并提出中期评估申请。中期评估合格后方可进入下一年度建设项目的申请，不合格者，取消立项建设资格。

第十六条终结性评估。终结性评估由教务处聘请专家组依据《**大学本科品牌专业标准》进行鉴定。鉴定结果经校教学委员会审查，并经校长办公会议审定后，确认为校级品牌专业。

附则

第十七条本规定自公布之日起施行。

第十八条本规定由教务处负责解释。