叶尖上的春天

1

早晨，您走进教室，孩子们已唱着歌儿，端坐在座位上等着您。每一节语文课。都是他们最快乐的期待。今天，老师会给予他们什么精彩的体验呢？

“春天来了，同学们。今天，老师带你们到校园里，到操场上去转一转，感受一下季节的变换，感受一下春意，好不好？”

孩子们睁着亮晶晶的眼睛望着你，却不约而同地摇了摇头。“为什么不呢？”您的脸上洋溢着笑意，双眸中沉淀着智慧与爱。您相信，孩子们一定有他们的道理。

一双双小手举起来。

“因为，您带我们出去，就是要我们写作文。”好多孩子都这样说。

“如果只是玩和看，不写作文，就好了。”

在慈蔼如父亲般的老师面前，他们从来都不掩饰自己的真实想法。

“呵呵，孩子们，你们猜错了。今天，我们不写一般的作文，我们写诗。”

“写诗，我行吗？”孩子们的眼神闪烁着。

“对，写诗。你们想怎样写就怎样写，写多少就多少，只写一行也行。”

“好啊！老师，我们去，我们去吧……”孩子们一下子雀跃起来了。

2

校园里，处处姹紫嫣红，春意盎然。夹竹桃开了，玫瑰花开了，柳丝上萌发着的新芽，风在花蕊上轻俏地舞蹈。

春天，真的来临了。

孩子们在花丛中穿梭，在草地上蹦跳。春光在他们的眸中映照，诗情在他们的心中萌动。

“老师，我看见春天了。”那个最调皮又最可爱的男孩子对您说。

“哦，在哪里呢？”您满怀兴趣地问。

“在那，在叶的尖尖上。”孩子指着绿意婆娑的苦楝树。

“哦，那就是你创作的诗篇了：我看见/看见了春天/它在叶的尖尖上/轻轻地/轻轻地颤动。”

“耶，我会写诗了，我会写诗了！”男孩兴高采烈地喊着。一种从未有过的被赞赏的喜悦，让他的小脸上，蒙上了淡淡的羞涩。

3

“老师，我写了一首谜语诗。您来猜猜，好吗？”那个扎着两根小辫的小姑娘，怯怯地对您说。

“呵呵，我在听呢。猜对了，有没有奖赏哦？”

小姑娘乐了，抿着小嘴一笑：“其实，您也不用猜的，谜底我都写在诗里面了……”

你接过小姑娘的诗笺，像面对名家大作一般，轻轻吟诵――

他们是谁

看

她褪下淡绿的外衣

羞红着脸

等待着春雨的沐浴

她是谁呢？

看

他健壮的体态

挺拔的身姿

妆点着校园的春天

他是谁呢？

看

他精神焕发

翠滴

越看越惹人喜爱

他是谁呢？

看

她少女初妆

笑脸相迎

俏丽又妩媚

她是谁呢？

喏

他根落地为干

饱经沧桑

绿叶铺天盖地

他是谁呢？

他们是谁呢？

木棉 川楝

荫香 桃花

高山榕树

构成春天的诗篇

“春天的诗篇里，也有你们活泼可爱的影子，呵呵！”你抚摩着小姑娘的头，朗声笑了。

4

“晓晓，你有什么诗作呢？”您踱到草地边，温和地问。

晓晓是这个班里的小班长，一个勤奋好学的孩子。她正歪着小脑袋坐在草地上沉思。

“老师，我好感谢这一切――花儿、树儿、小草……我也好感谢您。您听听我写的诗吧――

谢谢你

谢谢你

你知道我们要来

悉心打扮了一番

感谢你，桃花

你为春天增添了不少美

谢谢你

你披上绿色的舞衣

为我们跳起优美的舞蹈

感谢你，玉兰树

你是春天里的艺术家

谢谢你

你高大的身躯

如卫士般威武挺立

感谢你，榕树

你是春天的大力士

感谢你们

也感谢春天

它每年都悄悄地来

悄悄地离开

给我们留下芬芳和美丽

您听着，双眸渐渐湿润了。

春天颤动在叶的尖尖上。

您和春天一起，也将永远留在，孩子们最美好的的记忆里。

（作者单位：汕头市龙湖区新溪中心小学）