“欧体”书法教学浅谈

摘要：唐代欧阳询的书法险劲刻厉，浑穆高简，古雅深邃，自称面目，世称“欧体”。欧体之成就与影响，在一定程度上欧体还左右了中华汉字千年历史的发展。对“欧体”书法教学进行探讨。

关键词：“欧体”书法临摹对比

唐代欧阳询的书法险劲刻厉，浑穆高简，古雅深邃，自称面目，世称“欧体”。宋代朱长文《续书断》云：“其正书，纤浓得中，刚劲不挠，有正人执法，面折庭诤之风，至其点画工妙，意态精密，无以尚也。”元代赵孟跋欧氏《梦尊贴》云：“信本书清劲秀健，如龙蛇振动，古今一人。”可见，欧体之成就与影响，在一定程度上欧体还左右了中华汉字千年历史的发展。这宝贵的历史文化遗产，理应成为学生读书求艺的珍泉，可在如今的现代化教育体系中，书法却难占一席之地，原由不去详谈，事实就是如此。作为一名书法教师，我自当兢兢业业，为发扬中国优秀的传统文化出一份微薄的力量。

在我的日常教学中，我翻阅了大量的书法经纶，并在实践中感悟，不断摸索前行，总结出一套高效的，符合学生实际情况的教学方法，主要是以练笔画、悟结构这两大方面来进行书法教学。

一、练笔画

具体分析“欧体”的笔画，其笔画个性十分鲜明。点画的形态因字而变，或峭拔，或婉约，或雄强，或秀逸，或轻或重，或长或短，点画所设，似无一笔不适，可以称得上精妙至极。正如唐代孙过庭所说：“一画之间，变起伏于峰杪，一点之内，殊衄挫于豪芒。”此环节我抓住的主要矛盾是原则与勤奋教学。

1.遵原则

欧体字里行间每一笔每一画都有其规定的法度及遵循的原不能让学生随性书写，应循规蹈矩，方可打牢基础。在这最基本的入门教学中，我以“井”字为范例，此字包含了欧体最为基本的四个笔画：横、竖、撇、捺。横的写法教学：起笔逆向左轻落笔，再折向右下作顿；行笔折向右铺笔，中锋向右行笔；收笔行至末端，微向右上昂起，然后折向右下重按，最后平向左折回，提峰收笔。竖的写法教学：起笔逆向上左轻落笔，再折向右重按作顿；行笔折向下铺笔，中锋向下缓行；收笔分为垂露竖，行至末端先向右下作顿，再回向上收笔，还有悬针竖，行至末端应顺势向下边提边收。撇的写法教学：起笔与竖的起笔相同；折峰向左下，中锋行笔，微弯；收笔行至末端，顺势向左下用力出峰收笔。捺的写法：起笔向左逆峰轻落笔，再折向右轻顿；行笔铺豪向右下中锋行笔；收笔行至末端，折向右，转峰，平向右边提边收，收笔部分不可太长。以上为欧体八种笔画中最基本四种的写法，临摹欧体的教学应由此开始，当然学生要想取得成绩，少不了勤奋。

2.学勤奋

（1）教育学生勤读贴。这是学书的一个重要方法，所说读，并非出声去读，而是“观”之意。引导学生在临帖之余，或临帖之前，详观和揣摩帖中字的点画之神韵，将他们观之入眼，铭记于心，然后去临习。

（2）勤练习。万丈高楼并非一朝一夕所能建成，书法学习更是如此，在懂得笔画规范的基础上要在课中课后布置大量的笔画练习，并时常督促学生勤练笔画，才会有所收获。

（3）勤反思。教育学生每写完一个字都要勤反思，观之笔画之长短、粗细，不断反思不足与长处，教师也应在学生反思时加以引导，让学生学然后知不足，这样才能取得长足的进步。

二、悟结构

观之“欧体”用笔，以方为主，继承了魏碑的传统。而劲挺秀峻的风格，周正严谨的字型结构，则受益于隋碑。在初唐诸书家中，欧阳询的书法更是露出严整、刚劲和含蓄的特色，字里行间流淌着一种正人执法之象，端庄、紧结、险峭，可谓独领。此环节我抓住的主要矛盾是临摹与对比教学。

1.临摹教学

临摹是摹仿书画之法。学书的步骤一般是先摹后临。因为摹有字帖、影本作依托，比较容易些。通过摹锻炼学生的目力心力和书写能力，初步掌握帖字用笔和结体的基本规律。摹贴时，既要注意笔画的形状，又要细察字的气势神采，做到眼观、神会、手摹，切忌机械地描绘，使之笔笔尽肖。在临摹教学中，我常用的教学范例是“”和“代”字，学生通过临摹加上教师的指导，慢慢感受两字的结构与神采。“”字笔画繁多，落笔宜轻，笔画之间要匀称紧凑，中部紧缩，四周长画略向外展，形成“中紧外松”，则可以“密而不挤”。在如“代”字，此字笔画少而长，笔画之间要疏朗、空灵，形“疏”的字，笔画可适当加重，粗壮有力，中间笔画仍须适当靠拢，做到“疏而不散”。以上结构要点，学生只能通过长期的临摹点滴感悟。

2.对比教学

有对比才能知不足，才能更好地改之。如“”“勿”字教学，让学生通过对比发现自己的缺点，或笔画难以舒展，或重心不稳等，总之就是结构布势不合理，从而感悟此字结构特点，对症下药。“”字笔画多且长，字形要大，形“大”的字，要注意笔画之间的穿插挪让关系，安排均匀为好。关键在于上下各层中心对正，不偏不倚，端端正正，重心才稳，同时，各层根据笔画的多少与长短、宽窄大小不同，要富于变化。“勿”字以斜向笔画为主，字形要斜。斜钩居中，撇与点的相交处也应居中，字形虽斜，但重心仍居中不变，于“斜中求正”。

其实，临摹与对比是辩证统一的，在临摹中对比，在对比中临摹，在欧体结构上不断寻求形似、神似的微妙变化，学有所成。

欧阳询的代表作是《九成宫醴泉铭》，此作行笔险中求稳，雄健含蓄，劲直有力，名满天下，流芳百世，而在几千年的中国书法艺术里，这也不过是沧海一粟，可见中国古代文化艺术之浩瀚。如此文化思想与艺术精神不传承下去，我们还配做师者，配做龙的传人吗？