感谢那个为我提灯的人

在人生的路途中，有一种陪伴，照亮我前行的路，有一种眼神，给予我鼓励，有一个人，他让我难以忘怀，我要感谢那个为我提灯的人――我的老师。

――题 记

时间飞逝，转眼间我已经迈上了顶楼的那一层阶梯，许许多多回忆的画面在我登楼的一刹那涌现，如浪花一般在脑海里翻滚着。脑海中许许多多的船都渐行渐远，唯有一艘紫色的小船在那儿停着，我知道，那一定是你。你的出现，使我的生活多了一份感悟，多了一股勇气，和你在一起的画面，让我回味无穷。

风雨中，有你的陪伴

九年级最苦的就是自习课了，而今天的自习课似乎不是那么顺利。

自习课还没结束，漆黑的夜色，一道闪电划破苍穹，滚滚惊雷震撼大地。我不由自主地抬头仰望窗外的天空，那一朵朵乌云在向下压。随即，一阵暴雨哗啦啦降下，校长要求提前放学。可我苦了，没带雨伞，也没有家长来接，只能独自一人回去。

我带着恐惧的心情走出校门，泥泞的道路更显湿滑，低洼处泥水交汇形成一道小溪，四周黑暗一片，使我更是恐惧。突然，身后传来一声呼喊，你说：“走吧，我陪你。”你把仅有的一把伞让给我，说：“别怕，我在前面给你探路，你紧跟在我的身后就可以了。”当时你就如我心中的一盏灯，照亮我前行的路，看着你的背影，伴着你的扶持，我所有的惧怕都烟消云散了。

演讲中，有你的眼神

我最怕演讲了，可那次演讲比赛后，我被选中到镇里比赛。

心情紧张的我登上了演讲台，心里直打哆嗦。我支支吾吾地介绍自己，由于特别紧张、害怕，演讲中出现了错误。我有些烦躁，想放弃演讲，可不经意间发现了站在窗口的你，你的目光直看着我，似乎在说：“加油，相信你一定行。”于是，我鼓起勇气，顺利地完成了演讲。至今我仍清楚地记得，那次的演讲我获得全镇第二名，并且从那以后，我代表学校参加县、市的演讲大赛并多次获奖。

在人生的路途中，你给我的爱，让我终生难以忘怀，我要感谢你――老师――为我提灯的人。

亮点透视

精选材料，情真意切 作者精心选取“风雨中，老师陪伴自己回家”和“演讲中，老师以鼓励的眼神给自己加油”两件典型的事例，从内心深处真诚感谢老师――为我提灯的人。作者饱含深情，流畅叙事，写得情真意切。

精心布局，结构严谨 开篇，作者用题记彰显主旨，然后用两个小标题统领两件典型的事例，使文章条理清晰，结构严谨。