足迹秋实 第6期

《外语电化教学》翻开了她在学术探索中第三十个年头的华彩乐章。自1981年，经新闻出版总署批准取得刊号正式出版以来，《外语电化教学》凭着激情创新、学海求真、与时俱进的精神，与我国外语教育技术发展一起成长，见证了各个阶段我国外语教育技术和学术发展的潮流与创新，记录了不同时期外语教育、科研工作者的所思所想、所做所得。《外语电化教学》不仅为外语教育工作者，也为整个外语学术界提供了语言、技术与教学研究、学术创作交流的广阔空间，成为我国外语教育技术学科发展不可或缺的重要组成部分，是我国外语教育信息化发展进程中的重要组成部分。

作为一本专注于“外语电化教学”的期刊，三十年来，《外语电化教学》与广大外语教师和业内人士共同见证了中国外语教育信息技术学科发展的辉煌历程，记录了中国外语教育信息化建设的坚实脚步。三十年来，《外语电化教学》共发表各类文章三千多篇，这三千多篇文章是外语与IT的业内专家、学者们用自己的心血和汗水，与众多的读者、专家、学者和中国语言实验室厂家共同打造的历史丰碑，也可以说这三千篇文章凝聚成了中国外语教育信息技术学科发展的壮丽诗歌，汇聚成了中国外语信息化建设的雄伟画卷。

三十年来《外语电化教学》伴随着我一起成长，沐浴着她的辉煌，我也从一名普通的读者，成为了一位钟情于她的作者和研究者。1993年，我在《外语电化教学》发表我的处女篇“高三英语复习课的新颖做法”(1993年第3期)，不久就被“人大报刊复印资料”全文转载。从此我与《外语电化教学》“结情”至今，笔耕不停，探索不断。正是《外语电化教学》使我结识了很多同行朋友。正是《外语电化教学》使我的教学、学术兴趣和人生轨迹发生了根本性的变化。她引导我走进这一学科的殿堂，使我有了今日之成果，能在这一领域占有一席之地，饮水思源，我怎能不热爱她呢!她为我的教学、科研提供了丰富的养分，我怎能不感激她呢!每当我读到《外语电化教学》新的论文、新的观点、新的技术在外语教学中的应用时，总有一种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的感动。回首这三十年，我感慨万千，思绪万千。谨此，我借用古人诗句“欲寄相思千里月，随风直到汴梁西”表达我对《外语电化教学》的衷心祝贺，并向贵刊及辛勤耕耘在这块园地的历届编辑和匿名评审专家表示热烈的祝贺和亲切的慰问。我还应当特别感谢的是《外语电化教学》编辑部的盂庆和老师、陈坚林教授、施行老师、陈红老师和胡加圣老师，他们精益求精、甘于寂寞、耐心服务的精神将永远激励着我们锐意进取，奋发向上。

近三十年来，教育技术发生了根本性的变化。从幻灯机(片)到实物投影，从计算机到多媒体，从多媒体到网络，从网络到云计算、物联网、语义网，从语音室、语言实验室、多媒体教室、网络教室、自主学习室到无线的无所不在的学习(u―Leaming)，教育技术在外语教学中的作用和角色也发生了根本的转变。以多媒体、网络技术、人工智能为核心的现代教育信息技术在外语教育领域的广泛应用，使当代外语教育发生了革命性的变化。这是一个理性的飞跃，是教育信息技术发展的制高点。在这场革命性的变化中，外语教师、外语学习者和语言实验室厂家面临着极其严峻的挑战，《外语电化教学》也如此。面对中国外语教育信息化的新形势、新挑战，在经历了三十载风雨历程之后，《外语电化教学》形成了精益求精、务实进取的发展基调，这是顺应教育信息化趋势的需要，也是期刊的战略愿景。

三十年来，《外语电化教学》注重创新发展，以“精益求精、务实进取”精神为动力，牢牢把握语言、技术与外语教学向纵深发展的战略机遇，服务于我国外语教育信息技术的发展，服务于我国外语教学。该刊始终坚持思想上和学术上的高标准、高品位，注重理论与实践的结合，力求从内容到形式，都能贴近外语教育改革和教育信息技术发展的实际，努力实现思想性、学术性、技术性与应用性、可读性、现实指导性的有机结合。《外语电化教学》与时俱进，坚持期刊内容、编辑技术与管理的科学化。特色是期刊赖以生存和发展的生命线，是期刊质量优化的关键。在栏目设置方面，从特定时代和特定学科两个角度，结合外语教育技术学的学科特色，在栏目设计和选题策划上，注重突出学术导向，从而有利地构建了品牌栏目，并在众多学刊中突出了自己的办刊特色。同时，密切关注语言、技术与外语教育重点、热点和难点，配合外语教育信息化的发展，发表了大量具有较高学术水平的理论文章、实验报告。刊登在《外语电化教学》上的许多文章，内涵充实，理论新颖，见解独到，意义深刻。文章中揭示的新动向、展示的新趋势、提出的新理念、开拓的新领域，都带给读者以新的视野、新的感觉、新的认知，真正实践和体现了学术性、指导性、实用性、可读性相结合的办刊方向。所载文章被广泛引用和转载，较好地发挥了期刊指导语言、技术与外语教学实践的作用，有效地引导了我国外语教育信息化的科学发展，获得了好评。特别是在2008年CssCI期刊评选中，按各种评比数据(如载文量、被摘率、被引量、被索量等)排序来看，《外语电化教学》位居“外语类”第10位。这充分显示了该刊的质量目前已达到了较高水平，成了高校职称评审的主要依据。毫无疑问，《外语电化教学》也是我国研究外语教育信息化的权威期刊，它的主流地位是无可否认的。

当今文风日下，难免“人情”稿。令人欣慰的是，期刊为了保持学术刊物的严肃性，采用稿件时决不降低标准，而且摒弃所谓的“人情”稿，与此同时，坚持不刊登空洞无物的总结性文章和纯技术推介的文章。这从一个方面形成了自己的优良传统。面临经济利益的诱惑，一个期刊要做到这一点非常难得。

抚今追昔，三十载峥嵘岁月。三十岁是一个人朝气蓬勃、挥斥方道的激情而立之年，三十年也是一个刊物脚踏实地、开拓进取、春华秋实、迈向成熟的阶梯，《外语电化教学》的三十华诞，也昭示着一个充满时代气息的新型