应用型本科院校软件工程专业人才培养模式改革与实践

摘要:针对高校应用型软件培养动手能力弱和职业素养差的问题,重庆文理学院大胆改革应用型软件人才培养模式,融合计算机科学与

>> 应用型本科软件工程专业人才培养模式探究 应用型本科软件工程人才培养模式的探索与实践 软件工程专业应用型人才培养模式探索与实践 软件工程专业应用型人才培养模式的探索与实践 应用型本科院校文科专业人才培养模式的研究与实践 应用型本科院校物流专业人才培养模式改革探索 应用型本科院校英语专业人才培养模式改革探析 应用型软件工程人才培养模式探讨与实践 《应用型软件工程专业人才培养指导意见》研制思考 地方高校软件工程本科专业应用型人才培养方案探析 应用型本科院校工商管理专业人才培养模式改革研究 应用型本科院校会计学专业人才培养模式改革探讨 软件工程专业数字媒体方向创新应用型人才培养模式探索 软件工程专业应用型人才培养模式研究 软件工程专业应用型人才培养模式的思考 软件工程专业应用型人才培养模式的探索 创新与实践——民办本科院校应用型人才培养模式改革研究 应用型本科院校财务管理专业人才培养模式研究 应用型地方本科院校法学专业人才培养模式探究 应用型本科院校翻译专业人才培养模式的探究 常见问题解答 当前所在位置：.

[5] 鲁鸣. 软能力在竞争中胜出[M]. 北京:北京出版社,2009.

Training Mode Reform of Students Majored in Software Engineering in

Application-oriented Colleges and Universities

LUO Dai-zhong, LUO Wan-cheng, LI Rui

(School of Computer Science, Chongqing University of Sciences and Arts, Chongqing 402160, China)

Abstract: Students majored in software engineering have poor practical ability and professional quality. By integrating computer science and Aptech curriculum, Chongqing University of Sciences and Arts reformed its students training mode, which effectively enhanced students professional quality and technical skills, making them competent.

Key words: training mode; ability; professional quality; curriculum