时间：2022-09-17 06:18:46
江苏省南通师范学校第一附属小学（以下简称“通师一附”）于1905年由清末状元、企业家、教育家张謇先生创办。百余年来，学校恪守传承着先生亲笔题写的“四爱”（爱日、爱群、爱亲、爱己）之校训，结合时代精神，将学校文化概括为“和爱”文化，全力打造“有爱心、有智慧、有品位”的一流师资队伍，倾心培养“有教养、有才能、有个性”的现代公民。
学校在“和爱”文化的浸染中不断开拓创新德育管理模式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，逐渐走上了一条“和爱”理念关照下的特色德育之路。追溯“和爱”文化根源，学校在实践中探索、开发出独具校园文化特色的校本德育活动课程：“朝仪”“和风讲坛”“家长志愿课堂”……
“朝仪”：拔节成长的摇篮
“朝仪”是学校具有悠久历史的文明行为习惯养成教育的重要课程之一，也是学校“和爱”德育特色活动课程的重要形式之一。
每天早晨，在悠扬的《朝仪歌》音乐响起后，为时十分钟的一周一主题、一日一活动、队员自主朝仪与教师引导相结合的文明礼仪教育开始了。学生们放下书包，边唱边跳：“老师早啊，同学们早啊，我们相互问声好……”婉转的曲调，简单又韵味无穷的语言穿越百年，浸润在文化的芬芳中，一代代一附学子开启一天的学习之旅。无论是周一国旗下讲话，周二交流身边的故事，周三主题教育引导，周四学生自主朝仪，还是周五回顾总结评价，都做到有发动、有实践、有总结。十分钟时间虽短，但形式多样的“朝仪”帮助儿童用自己的眼光审视日常行为，将德育内化成自身需求，真正走进了儿童的心灵。
学校通过自下而上，人人参与制定的模式，编写了“朝仪”校本教材《通师一附做“有教养的小公民”二十问》，并入编学校《和爱书丛》，成为学校“和爱”德育课程实用的校本教材之一。“作为一名学生，我的衣着、发型得体、大方吗？”等等二十问，让学生每天在叩问中学会对自己的言行举止进行观照，自觉规范自己的言行，变被动接受为主动改变。
“和风讲坛”：德性生长的沃野
“和风讲坛”是学校“和爱”德育特色活动课程的另一重要形式。学校利用红领巾广播时间开展“和风讲坛”宣讲活动：或邀请优秀教师以学生行为养成引导为主，就某一专题进行全校宣讲；或积极开展“和爱苗苗道德小讲堂”等活动，引领学生“学规范，知礼仪”。
《弟子规》是中国传统儿童启蒙教材，为了能让学生理解其中的道理，宣讲老师将《弟子规》与当今社会要求相结合，解读成一个个生动有趣的小故事，再与学生联袂宣讲。同时各班班主任结合本班实际，将《弟子规》穿学生的日常行为规范教育中，使德育不再是枯燥、说教的文本，而是成为有情有趣的体验与感悟，引导孩子养成良好的道德行为习惯。
“四爱”校训是学校文化的命脉与根基，是师生发展的目标与追求。学校梳理了“四爱”校训的内涵，用贴近儿童的语言进行全面而细致的阐释，邀请老师逐一进行解读，让所有学生都能按照校训的要求确定目标、规范言行、提高素质，做优秀的通师一附小学生。
“家长志愿课堂”：共生共长的生态区
学校德育活动的外延需要不断拓展，才能更有效地整合家长、校外的资源优势，为学生搭建多种平台，促使家校携手形成合力。
亲近课堂，尽己所能。2009年，学校借家委会换届之机举行了“家长志愿课堂”揭牌启动仪式，开始初步探索。2010年初，学校举行“家校携手，和爱同行”主题活动，“家长志愿课堂”在全校展开。同年9月，在南通市中外友好交流学校命名仪式上，多位家长开设的“志愿课堂”成为活动一大亮点。2011年3月，学校组织了首届“家长志愿课堂”观摩研讨活动，从此“家长志愿课堂”成为学校常态化的特色课程。
“家长志愿课堂”，让家长志愿者来到孩子中间，和孩子商量、设计安全有益的新游戏，探讨个人卫生习惯养成问题。他们展示自己多年兴趣爱好所积累下的丰硕成果：集邮展、古钱币……“家长志愿课堂”让孩子开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，陶冶了情操，也弥补了学校原有课程的不足，为孩子的成长拓宽了通道。
尽己所长，浸润无声。家长志愿者通过家长委员会相互商讨、切磋，与老师、学校及时沟通，充分利用社会资源，从孩子的实际出发，探寻更多亲近教育的途径。于是，丰富的实践活动应运而生：包饺子、搓汤团、学京剧，带孩子们领略传统文化的魅力；“入学仪式”“入队活动”“十岁成长礼”等，带孩子们感受亲情与成长的快乐……
探寻之路远不止于此，家长志愿者带孩子们走进社会，来到武警支队、人民法院等实地学习、研讨；走进福利院、贫困家庭，把爱心传递给孤寡老人和需要帮助的人；在广场开展“低碳生活大型公益活动”，爱护环境的种子在孩子们幼小的心灵萌芽……孩子们体味着别样的课堂生趣，乐享着丰厚的活动体验，收获着多样的知识和技能，习得着良好的道德品质。
如今，“家长志愿课堂”又有了新突破：进行班级间的交流，实现资源共享；注重课后的延伸，放大教学成果。家长志愿者言传身教，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神播种到孩子心田。每天上放学高峰期，家长志愿者身披绶带，在学校周边协助交警和学校导护老师疏导交通，为孩子开辟了一条平安爱心通道，为孩子的安全保驾护航。忙碌的身影、和善的言语、关爱的动作，无不构成一幅幅美丽的画卷。家长们志愿奉献的行为发挥了榜样的力量，学校的孩子也先后成立“苗苗志愿服务岗”等学生社团，在家长、老师身体力行的引导下，志愿奉献之风吹在校园的每个角落。
生动有趣的“和爱”德育特色活动课程像磁铁一般牢牢地吸引着学生的注意，也如润物的春雨般悄悄走进儿童的心灵。贴近学生实际、生动形象的教育引导，为学生养成良好的文明行为习惯，习得良好的道德品质增添了一抹亮色。
【陆晖，江苏省南通师范学校第一附属小学德育副校长；戴寅，江苏省南通师范学校第一附属小学德育主任】