领悟丰富内涵,践行“三平”精神

“三平”精神“贵”在一个“平”字,“平凡”是一种生存常态,“平静”是一种生活常态,“平常”是一种生命常态;“珍”在“平”中有“奇”,有“追求”就有创造,有“热血”就有激情,有“责任”就有建树。“三平”精神蕴涵着对人生的深沉感悟,体现的是一种人生态度、人生导向、人生境界。

用“三平”精神审视人生态度,是对自己、对社会的负责。对每个人来说,正确的人生态度就是要保持一颗平常心,老老实实做人、踏踏实实做事,又不甘于平庸,积极进取,扎扎实实走好人生的每一步。而在现实生活中,好高骛远而不愿吃苦者有之,委靡不振而怨天尤人者有之,迷信特权而投机取巧者有之;因自己的平凡一蹶不振、浑浑噩噩者有之,因自己的平凡抱残守缺、不思进取者有之,因自己的平凡牢骚满腹、破口大骂者更有之。“三平”精神恰是针对这些不良心态的“金石良药”,是纠正扭曲、端正追求、振奋精神的醒世恒言。一个人的态度决定着他的人生走向,“三平”精神给我们指向的人生态度就是:在平凡之中坚持伟大追求、在平静之中拥有满腔热血、在平常之中保持极强烈责任感。对领导干部而言,要存平常之心,持平淡之欲,做平凡之人,立足岗位、公而忘私、甘于平凡,团结协作趋于平静,敬业奉献走向平常,以赢得组织和人民的信任。对广大教师而言,应把“三平”精神作为基本准则,爱岗敬业、关爱学生,把全部精力和满腔真情献给教育事业。

用“三平”精神导向人生,明其心,正其路。每一个人都是社会的一分子,都在平凡中演示着追求,在平静中蕴涵着变化,在平常中预兆着闪光,因为每一个人都在朝着各自预定的方向而努力、而奋斗、而前进着。“三平”精神体现了社会主义的世界观、人生观、价值观,既是一种品质修养、情操风范、思想境界,也是对每一个公民的基本要求,是任何一个人、任何一个岗位都必须具备的职业道德底线,引导着人们在平凡中创造价值,在平静中澎湃激情,在平常中奉献精彩。对领导干部来说,不妨时时想一想“三平”精神,甘于做平凡人,保持平静心,守住平常态,不沽名钓誉,不激狂浮躁,踏踏实实干事业,尽心尽力为百姓谋幸福。作为教师,就应该苦其心志、乐于奉献,甘做园丁、甘为人梯,立足三尺讲台、教书育人,愿做蜡烛、照亮别人。

用“三平”精神构筑境界,担当人生。平凡是一种常态,是平民大众一般的特征。就一个人的存在状态来说,大多数时候也是平平静静的,所做的事也是平平常常的。因而,保有平静心、平常态,淡泊明志,宁静致远,是一种本分,也是一种品质。这样,做人、做事才会踏踏实实、勤勤恳恳,才不会好高骛远、凌空蹈虚。但平凡不等于平庸,也不是庸俗,更不是无能,归于平静、平常,并非意味着止步不前。在平凡之中追求伟大,在平静之中怀有满腔热情,在平常之中保持强烈责任感,才是对自己、对社会的高度负责,才能实现对生命价值的创造,对人生境界的提升。领导干部要做群众的表率,赢得党和人民的信任,就要追求“三平”精神。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”人格的魅力具有强大的影响力、感召力和说服力,更好地带动广大群众干事创业,推动科学发展。人民教师应该淡泊名利、志存高远,静下心来教书,潜下身来育人,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

在人生的道路上,每个人都在用自己的足迹书写历史,这足迹有深有浅,历史有长有短,方法不一,结果也不一。弘扬“三平”精神,落脚点就在于内化“三平”精神,践行“三平”精神,用“三平”精神审视自我、对待自己,珍视自己的平凡、勤奋努力地改造自己,注重自己的平静、一心一意地革新自己,爱惜自己的平常、脚踏实地去耕耘。

在平凡之中追求伟大。职业使人安身立命,事业使人安“心”立命。只有安于“平凡”,你的“认知”才会符合实际,在错综复杂的环境中才会摆正自己的位置;进而才能“超凡脱俗”,远离杂念,有所作为。教育工作者要有着人民教育家陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的献身精神,有着“为一大事来,做一大事去”的雄心壮志。平凡中孕育着对教育事业的满怀幸福感,别人觉得很“苦”的事却品味得很“甜”。超于世俗,始终不渝,追求乐学、敬业、恬淡、释然的崇高境界。

在平静之中张扬激情。教育注定是一辈子的事,但为了孩子们,又必须从眼前着手,从细节做起,年复一年地与“平凡”牵手相依。只有善于“平静”,你的“心态”才能保持平衡,你的心情才会多一点快乐、少一点烦恼,进而你在功利、荣誉面前才能永远不打败仗。事业注入澎湃的激情便会产生不竭的动力。钟爱教育事业,治学一丝不苟,每个阶段逐上台阶,源源不断地给学生以别开生面的教益和启迪,在照亮学生的同时也提升了自己。

在平常之中负起责任。只有乐于“平常”,你的“理智”才能插上翅膀,你的“才智”才能得到充分的发挥,你人生的脚步才能迈得更加坚实,进而你离成功的目标才会越来越近。个人的学识才情很重要,但缺乏责任感就不堪大用。教书育人应“两不误”。责任搭起了一座桥梁,这头连着奉献,那头连着牺牲。只要有了这种精神的驱动,岗位虽平凡,却不会甘于平庸;虽不及青松挺拔,萋萋芳草却用绿色美化沃土;虽不如海洋壮阔,座座湖泊却用绚烂点缀地球。

(作者系郑州牧业工程高等专科学校党委宣传部部长,教授)

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