监控中心遥控试验方案的探讨

摘要：本文汇总、分析了超高压公司所辖变电站自动化和五防的配置情况,提出了针对不同配置下的监控中心遥控受控站间隔的不停电试验方案,为今后监控中心的建设提供理论和实践依据。

关键词：监控中心 不停电 遥控试验

1、引言

与传统的受控站自动化改造后接入集控站不同,监控中心自动化系统建立后,将有大量的受控站自动化系统接连接入,以往结合设备间隔检修停役进行自动化正确性试验的方法已无法适应大集控的建设步伐。如何在设备不停电的条件下,验证监控中心自动化系统与受控站间隔一一对应的关系,对监控中心的按时投运起着确定性作用。

2、分区受控站自动化接入调试

在完成监控中心监控系统单体调试,建立受控变电站后台数据、画面等,并且完成大五防本机调试,开通与各级调度的信息转发通道后,即可进行受控变电站自动化系统的接入工作。

自动化系统接入后,除进行人工核对数据库、后台画面等工作外,还需进行对于受控站内设备间隔的遥测、遥信、遥控试验。为不影响电网的正常运行,所有间隔均在不停电状态下进行自动化接入试验,实现自动化的无缝接入。对于遥测和遥信,现场可以通过比对监控中心和受控站两侧的自动化信息,验证受控站自动化接入的正确性。对于遥控试验,由于设备不停电,因此一个安全的、可行的、验证监控中心自动化系统遥控点号、图元链接等正确性的方案是本文探讨的重点。

3、受控站自动化和五防现状

3.1 受控站自动化系统采用网络延伸至监控中心方式,如(图1)

(1)受控站拥有完整五防系统,即五防模拟屏、遥控闭锁继电器屏。近几年投运的变电站多应用此类方式,自动化规约采用新版规约,容量较大,采用一个RTU与监控中心通信。

(2)受控站五防系统不含遥控闭锁继电器屏,但自动化遥控回路中有可断开点。5年左右投运的变电站应用此类方式,自动化规约新、老版本均有,采用一个或多个RTU与监控中心通信。

(3)受控站五防系统不含遥控闭锁继电器屏,且自动化遥控回路中无可断开点。早期投运的变电站应用此类方式,自动化规约采用老规约,容量小,3~4个RTU合成后与监控中心通信。

(4)受控站保护采用测保一体装置,通过串口通讯方式与本站自动化总控连接,遥控回路自动化装置处无可断开点。此类情况多存在于35kV电压等级。

3.2 受控站自动化遥控试验方案

(1)对于第一种情况,由于采用网络延伸,监控中心的自动化后台系统设置与受控站本地后全一致,因此通过人工核对遥控点表后,监控中心无需再进行遥控试验。

(2)对于第二种情况,我们认为不可能同时出现后台遥控点表与五防闭锁表错误且错误相同的情况。因此通过核对监控中心与受控站两侧遥控点表,并对电容器、备用仓等回路抽样试验后,即可确认监控中心对受控站可正确遥控。

(3)对于第三种情况,需对受控站间隔进行遥控试验,验证监控中心自动化系统遥控点号、图元链接等的正确性。遥控试验前,调试人员需在受控站测控屏内挑开全站所有遥控单元的操作电源及合、分闸出口端子小刀片,将操作出口回路可靠隔离,然后由监控中心运行人员对全站回路逐一通过五防预演并进行后台遥控操作,受控站调试人员通过核对遥控闭锁继电器和监视测控屏对应出口接点通断,确认监控中心自动化遥控正确。试验结束,调试人员确认测控屏所有出口均未动作后,将打开的小刀片合上,恢复安措。

(4)对于第四种情况,调试人员需在受控站自动化测控屏内将被遥控断路器的合位信号挑开,并短接分位信号(若有),使自动化系统显示该断路器为分位。遥控试验时,监控中心运行人员对该断路器五防预演并进行后台遥控预置,一人操作、一人监护。监控中心预置后,由调试人员监护厂家在受控站测控屏监视对应受控回路的遥控报文,确认收到遥控报文的回路与监控中心所遥控的回路一致时,即可通知运行人员终止操作,恢复该断路器的自动化信号,并进行下一回路试验。

(5)对于第五种情况,调试人员在确保不影响保护跳闸的情况下,可通过切换保护装置、操作箱或断路器本体的“远方/就地”切换开关,隔离受控站所有测保一体间隔的断路器遥控操作回路。然后由监控中心运行人员逐一对该类断路器五防预演并进行后台遥控操作,受控站调试人员通过核对遥控闭锁继电器和监视对应测保装置出口接点通断,确认监控中心自动化遥控正确。试验结束,调试人员在确认所有测保一体装置无遥控出口后,将“远方/就地”切换开关恢复。

4、结语

监控中心自动化系统遥控试验方案与传统的遥控实验方案相比,具有极强的针对性,对于不同的受控站自动化、五防配置方式,采取最有效的试验方法验证正确性。另外,由于所有试验可在设备不停电的条件下进行,无需等待设备的检修周期,因此大大缩短了监控中心自动化的调试周期,为监控中心的按时投运提供了有力保障。目前,杨高、黄渡两个分区已先行建设。通过这两个分区的建设,总结出一套可行的、安全的、有效的自动化改造方案,积累了相关的改造经验,为今后其它分区建设提供了具有参考价值的理论与实践依据。