牢固树立四种理念 加强学员队科学管理

摘要：本文从学员队科学管理的重要性出发，提出通过牢固树立以人为本、依法管理、质量效益、安全发展四种理念来加强学员队科学管理的观点。

关键词：理念；学员队；科学管理

中图分类号：E2 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）06-0313-01

0 引言

学员队是院校的重要基础，是学员健康成长的熔炉，在育人方面发挥着不可或缺的作用。院校培训任务的类型、质量标准的变化，对学员队的管理工作提出了更高要求。牢固树立并遵循科学的管理理念、加强学员队科学管理是深入贯彻落实科学发展观的现实举措，是适应军队院校改革的需要。

1 牢固树立以人为本理念

十七大报告指出，科学发展观的核心是以人为本。学员队干部作为学员教育管理活动的具体组织者和实施者，应牢固树立以人为本的理念。

1.1 要准确把握以人为本的深刻内涵 以人为本是科学发展观的核心，集中体现了马克思主义关于尊重人、理解人、解放人、关心人、培养人、发展人的价值取向和目标追求。队干部要加强对党的创新理论的学习，切实实现好、维护好、发展好最广大学员的根本利益，准确把握以人为本的深刻内涵，把“尊重个人需要”与“个人利益至上”区别开来，把“提倡以情带兵”与“纵容庸俗关系”区别开来，把“注重学员全面发展、个性发展”与“无组织无纪律的个性张扬”区别开来，把“强调人性化管理”与“无原则的迁就照顾”区别开来。

1.2 要着力彰显学员的主体地位 学员是学员队的主体，学员队各项教学训练任务的完成离不开全体学员，因此学员队干部一定要相信学员、依靠学员，加强教育引导和正面激励，增强学员的主人翁意识，充分调动学员的积极性和创造性，主动为学员提高综合素质“搭台子”、“树梯子”、“铺路子”，形成人人参与管理、人人自觉服从管理的浓厚氛围，把广大学员的聪明才智凝聚到学员队建设上来。

1.3 要精心营造团结和谐的内部关系 学员队干部要做学员的良师益友，对待学员要一视同仁，不搞亲疏远近，办事要公道正派，以纯洁的战友情、同志爱建立正常的上下级关系，以真挚和诚恳赢得学员的信任。坚持宽严相济、疏堵结合，把依法从严管理与注重人文关怀、心理疏导结合起来，把规范约束人同培养教育人结合起来。切实维护学员权益，充分保障他们的知情权、参与权、表达权和监督权，积极解决学员的实际困难，为学员的学习生活和健康成长营造平等民主、团结和谐的内部关系和良好环境。

2 牢固树立依法管理理念

2.1 要强化学习意识 要以条令条例和院校规章制度为主要内容，自觉从学习、检查、整改三个环节入手，抓好条令法规学习。学习时防止不分情况“一锅煮”、不求效果“一层皮”的做法；检查时防止“摆问题无关痛痒，找原因大而化之”的形式主义；整改时防止“只说不做、整而不改”的倾向和“严人不严己、严下不严上”的问题。

2.2 要强化法治意识 要树立条令法规就是“法”的观念，自觉遵“法”守“法”，视“法”高于一切，强化一切工作依据“法”、个人意志服从“法”的意识，坚决纠正以权代法、以言代法、以情代法的问题，坚决改变单凭老经验、老套路抓管理的工作方法，着力解决执行条令法规随意性强和自身管理薄弱等问题。

2.3 要强化正规化意识 要以身作则，学条令、用条令、守条令，当好学员表率，以狠劲抓落实，以韧劲促养成，坚持反复抓、抓反复，经常抓、抓经常，具体抓、抓具体，点滴抓、抓点滴，从起居作息到穿衣戴帽，从言行举止到礼节礼貌，从教学训练到工作生活，都按条令法规严格加以规范，增强学员的正规化意识。

3 牢固树立质量效益理念

3.1 要更新理念 质量与效益，是每个社会组织正常运行和持续发展的基础，它取决于许多因素，其中一个重要因素就是管理者自身的观念、能力和素质。因此，基层干部必须学习现代管理学，积极采用现代管理模式，坚决纠正“重数量轻质量、重形式轻内容、重硬件轻软件、重突击轻经常”等不良倾向，充分发挥管理育人的作用，瞄准部队需要，培养高素质新型军事人才。

3.2 要完善机制 要充分发挥模拟连作用，实施能级管理，将责任分解到连、排、班，落实到具体人身上。抓好兼职骨干队伍建设，“放手”而不“撒手”，使他们的能力素质在教学训练和日常管理中得到锻炼和提高。重点抓好后进学员的帮扶工作和个别人的思想工作，加强“两个以外”(八小时以外、营区以外)管理，注重“两个经常”(经常性管理工作、经常性思想工作)结合，实现系统化、精确化管理。

3.3 要求真务实 学员队干部要安心基层工作，服务广大学员，以埋头苦干、真抓实干的工作姿态扎实开展学员队各项工作，坚决克服、形式主义，正确对待名利得失，以对学员队建设高度负责的精神，多抓上级不一定能看到但对学员队全面建设很有益处的事，多抓一时难以见效但对学员队长远发展很有用处的事，多抓无益于个人扬名得利但有利于实现“两个确保”的事。

4 牢固树立安全发展理念

4.1 要认清安全发展面临的形势 国际环境的日趋复杂，使得安全发展的整体环境发生了明显变化，安全工作的政治性、全局性地位更加凸显，针对性、时效性要求增强，多维性特征显著，系统性、规范性要求提高。队干部要提高思想认识，教育引导学员从军队建设大局出发，清醒认识到安全发展面临的新形势、新挑战。

4.2 要加强理论学习和深入教育 学员队干部在对学员的日常管理中，必须以胡主席关于安全发展的一系列重要论述为指导，对胡主席的创新理论要深入系统地学习，切实领会精神实质，理解内涵，把握精髓，进入思想，指导实践，并有计划地对学员搞好宣传教育，牢牢掌握安全发展工作的主动权。

4.3 要建立安全防范的长效机制 要根据年度教学训练计划谋划全年安全工作，重点搞好野外生存、实装操作、汽车驾驶等实践性教学环节以及入党、考试、寒暑假、评功评奖等特殊阶段安全问题的预想预防，依靠骨干，发动群众，落实“两个经常”，做到“事故苗头有人抓，违纪行为有人管，异常情况有人报”，形成群策群力、群防群治的良好局面，严防教学事故和训练事故发生。

参考文献：

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