Charlotte's Web

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)12-0171-01

摘要：中学英语教师应充分利用第二课堂调动学生学习英语的主动性，积极性，培养学生的学习兴趣，强化学习英语的动机，在潜移默化中提高学生的英语水平，寓教于乐。charlotte's web正是这样一部适用于中学英语第二课堂的作品。现基于中学英语第二课堂的意义和目的，分析Charlotte's Web在语言文字和人文精神方面对中学生英语学习的促进作用。

关键词:中学英语第二课堂Charlotte's Web语言文字人文精神

由于中学生的课业繁重，加之中学英语偏重于相对枯燥的语法和单词的学习，导致很多中学生对英语的学习缺乏兴趣，进而对英语学习的自觉性降低。因而寻求一种既能激发中学生学习英语的兴趣，又能提高英语水平的有效的方法对于中学英语教学非常重要。如何能够让同学们既得到放松，又能够在阅读课外书籍时提高英语能力、了解外国文化并受到教育呢？欣赏优秀的英文作品是非常好的途径。Charlotte’s Web正是这样一部适合中学生阅读的好作品。

Charlotte’s Web自出版至今已经有20多种译文，发行500万册以上,位于十部最佳儿童文学名著中的榜首，并且是惟一一部读者给予5颗星评价的作品。读者普遍认为，这是一部净化心灵的好作品。夏洛和威尔伯之间自然不计回报的崇高友谊是这部作品所要体现的主题，也是最具有教育意义的部分。这部童话作品的文字亲切，简单但意蕴深远。学生在阅读的时候，不仅能通过文字感受到感动与温暖，而且体验英文的优美。这部作品对动物的刻画细腻传神而不落俗套，故事的铺陈更是充满惊奇引人入胜，搭配上流畅生动的行文，同学们一定会对它爱不释手。作品中表现出的伟大的友谊，克服困难的勇气等等给人以无限温情、感动和憧憬。夏洛用那柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张温暖的、美丽的、博爱的友谊之网,激起了读者心中无尽的爱。

利用这样一本优秀并适合中学生阅读的作品来开展第二课堂教学活动，增加同学们学习英语的兴趣，提高英语水平，是非常有效的活动。

一、Charlotte’s Web语言文字对中学生英语学习的积极影响

Charlotte’s Web这部儿童作品的作者是被誉为美国二十世纪最伟大的随笔作家的E・B・怀特。他还为孩子们写了三本书：《精灵鼠小弟》，《夏洛的网》， 《吹小号的天鹅》，作品中充满了人性之美，已成为儿童作品中的经典，赢得了几代人的喜爱和感动。怀特善于运用简单而易懂的词语组成简短而明确的句子来叙述故事。一个个简短的句子，非常符合标准的规则，词汇的选择准确而精致。再加上细致的描写和形象的修辞，使整个故事读来清新、自然、幽默。威尔伯的单纯、鲁莽和贪吃的习性，老鼠自私却又不失幽默、滑稽的性格，夏洛镇定、智慧的风度，都通过作者简短流畅的语言跃然纸上。

在欣赏这部作品的过程中，同学们一定会因为幽默的语言和情节捧腹大笑，会被简洁而又真诚的语言感动。通过感受作者的用词，学生能够在潜移默化中学会在不同的语境中运用准确的语言。随着阅读的深入，单词量自然提升，对单词意义的理解也更加准确。并且学生在阅读这部作品的过程中，对语法知识和现象的理解也更加深入准确，平时枯燥脱节的语法变得生动，为学得地道的英语打下坚实的基础。

二、Charlotte’s Web人文精神对中学生的积极影响

Charlotte’s Web是一个关于友谊和磨难的故事。E・B・怀特用自己独有的方式讲述了一个晶莹剔透的童话故事。在这个故事里，有矛盾和忧伤，但更多的是关于友情，诺言，温暖与爱。一个小小的蜘蛛在自己的网上创造着一个又一个的奇迹，不管是在体力不支的时候，还是生命垂危之际，都不能阻挡它对威尔伯那一份厚重的承诺，这承诺早已超越了承诺本身，成为夏洛心中坚定的信念与精神支柱，且这一诺足够让许诺之人放弃珍贵的生命。这一点，夏洛做到了。然而，夏洛在将死之际却对威尔伯说：你才是奇迹。夏洛为威尔伯付出那么多，甚至挽救了它的生命，但是，夏洛却将这一切的起源与力量所在归结为威尔伯。在夏洛的眼里，威尔伯本身就是一个奇迹，它心地纯洁，待人诚恳，它的出现使原本不和谐的谷仓成了乐园。威尔伯本身的这些优点使得它拥有了这一切，也使自己看到了冬天里的第一场雪。

作品中表现友谊中的默默奉献不求索取，博爱之美，我相信很多同学会因此而感动并有所感悟。Charlotte’s Web不仅仅是童话，更是一部探讨生命与友谊价值的杰作, 令我们感到无限的温暖和感动。

在中学英语第二课堂中，通过老师积极的引导和讲解，我相信很多同学会因为这部作品而对友谊，对生命理解得更加深刻透彻，进而对人生产生积极的影响。

引用原著中的一个片段，与读者一同欣赏并感动着。

“You have been my friend，that in itself is a tremendous thing. I wove my webs for you because I liked you. After all, what’s a life, anyway？We’re born, we live a little while, we die. A spider’s life can’t help being something of a mess, with all this trapping and eating flies. By helping you, perhaps I was trying to lift up my life a trifle.

参考文献：

[1]E・B・怀特(E・B・White). Charlotte’s Web[M].上海译文出版社

[2]左焕琪.英语课堂教学的新发展[M].上海：华东师范大学出版社，2007