小议“该不该让孩子上网”

现在的学生都喜欢上网，课间聊天的内容大多和网络有关。做父母的普遍反对孩子上网，因为里面难免会有不健康的内容，甚至可能会上网成瘾。可这新生的互联网对青年一代无疑具有太大的诱惑，因此孩子们对他们父母的看法往往不以为然。我上网已有三年，好歹算是个“网虫”，也根据自己的感受来谈一谈“该不该让孩子上网”。

网络，为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷的条件。实现人与人之间更快捷，方便的信息交换，自从网络诞生那天起就成为他的特征和天职。而现在却有人企图阻碍这些关系，把孩子关在一个被人限定的封闭的盒子里，我是坚决反对这种做法的。

家长担心色情内容影响孩子身心健康，心情虽可理解，但若因此切断孩子和网络的联系，则未免有些因噎废食。我们不妨看看西方国家的例子。就我所知，在比我们开放的美国，和食品店、服装店等经营场所一样，是受到法律允许的。但它仍规定禁止18以下的未成年人进入，并用visa卡和身份验证来确保这一点。因此，从理论上来说，网络正如社会上其他组织机构一样，应该是受法律保障的。当然，说网上有黄色内容，也不是捏造，就有那么一些不讲道德的人，把国外的内容私自弄出来，非法公开张贴，好好的网络就被搅得混杂不堪。正本清源，我们应该打击的是这些违法的人。另外，适用某些对网上信息进行过滤的软件，也是一种有效的办法。

有的家长担心孩子经常上网会有网瘾，但并非所有人上网多会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。例如，性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人，生活中因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。只要他们在现实生活中感受到温暖、快乐和成功，就不会轻易上网成瘾。

至于所谓思想不健康的内容，我认为未必是百分之百的糟粕，加以扬弃，还是有其可取之处的。自天下三分之年，诸葛亮就 提出广开言路的主张，可见它是历史发展的必然趋势。台湾有人在搞“”，但他们的思想理念也许能帮助他们从另一个角度深入了解历史；日本妄图把“国有化”，而他们的说法可能使我们更加认清发达国家所谓“和平”。我们这一代青少年，长大后肩负着和祖国一起走向世界的历史使命。只有敞开胸怀，睁开双眼，通过比较鉴别才能明辨是非，树立正确的人生观和价值观。老师教导我们：对任何历史事件都应该从优点和缺点两方面考虑。而在众口一词的舆论包围下，我们怎能得到一个客观的评价。

从另一方面讲，家长不可能永远把孩子保护在自己的怀抱里，孩子们最终要面对社会上的种种挑战，这就需要一种分辨真伪善恶的独立思考能力。另外，年轻的我们，也应该开阔眼界，丰富阅历，以备在未来瞬息万变的竞争中应付自如，走向成功之路。

综上所述，我是主张孩子上网的，这是提高国民素质重要的一步。现在关键的问题在于上什么样的网。从积极的方面来讲，我希望能给不同年龄段的人建立不同的网络，比如学生网、儿童网、成人网等，因为他们的需求是不一样的。