校园安全隐患及综合实践活动课案例

课题的提出

校园安全事关每一个学生的切身利益，是学校教育永恒的主题。近段时间以来，盘县一些学校发生了一些恶性安全事故，社会反响极大，对学校和学生造成严重后果。为吸取教训，确保校园安全，我们组织学生从身边的安全隐患着手进行调查，将报告上交学校，以利学校改进，确保校园安全。

活动目标

通过本课题的开展，我预期达到以下目标：

1 增强学生安全意识

2 培养学生观察、分析、解决问题能力

3 培养学生沟通、协作能力

4 切实解决我校存在的安全隐患，确保校园安全

活动过程

（一）活动时间安排：2011年4月15日—4月25日

（二）活动班级：高二（15）班

（三）方法

1 观察法

2 实地考察法

3 问卷调查法

4 访谈法

（四）准备

1 数码相机两部

2 调查问卷800份

（五）讨论分组

在全班讨论的基础之上，确定调查范围，并分成8个小组。

1 房屋建筑安全调查小组

组长：江攀

成员：周白和 王利交 周红 阙娅妮 汤茹 卢子仪 杨丽 熬双红

2 校园交通安全调查小组

组长：罗帅

成员：刘璐 朱翠 赵菊 王云南 张春珍 王丽 高萍

3 用电安全调查小组

组长：刘楠楠

成员：陈兆美 段妮 张丽萍 王金梦 王佳芬 秦凤曼 伍娟

4 消防安全调查小组

组长：唐帽

成员：李融 金璐 李彦梅 何乔英 董留平 黄克素 刘步

5 饮食安全调查小组

组长：张锁云

成员：黄琪燕 丁涛 张春梅 汤青燕 蒋泽丽 褚曼婷 李化

6 学生心理安全调查小组

组长：钱秀丽

成员：钱艳梅 何彤 赵诣根 范红萍 王子文 谭娟 詹田田

7 学生违纪安全调查小组

组长：瞿绍虎

成员：江金莲 肖基起 廖琪琪 苏晚霞 刘雾 李小晖 胡娟娟

8 协调及信息整合组

组长：赵梦露

成员：张怡 杨圆圆 金政江 刘赛男 谢光武 钟千 何兰仙

各小组根据调查范围，制定本小组调查计划，具体措施，明确小组成员的分工。如学生安全违纪调查组，由钱秀丽、钱艳梅、何彤组成翻墙外出调查组，由张锁云和黄琪燕组成食堂打饭秩序调查组，由瞿绍虎和周红组成同学矛盾处理调查组，各组有明确任务和职责，还有具体调查方法。翻墙外出调查组通过在同学中明察暗访和到学工处、保卫科查阅档案等方式掌握大量的资料，他们还对学校院墙实地考察，了解到学生易违纪翻墙地点。

（六）活动过程

第一小组：通过实地察看，走访年长老教工、熟悉学校历史的相关人员、甚至直接参与建设的师傅，初步了解了我校15栋楼房的建设年代及质量，发现教学楼和大礼堂在建设上由于当时条件限制和资金问题，建设要求不高，大礼堂钢筋架有些部分出现锈蚀；教学楼由于建设时缺水严重，水泥墙存在问题，凝结不够，此两处建筑有严重安全隐患。

第二小组：连续5天在校门口统计进出车辆，对车辆在校内各路段行驶情形进行了认真观察，走遍了学校教学楼和宿舍楼的楼梯，发现多处安全隐患：一是早晨运送蔬菜和食品的三轮车在校内行驶速度过快，几次险些撞到学生；二是在几处下坡路段车辆速度较快；三是教学楼楼梯踏步光滑，学生易摔倒，且通过此楼梯学生人数最多，很拥挤，容易发生踩踏事故。

第三小组：对学生教室、寝室、老师办公室、公共场所的用电线路进行实地考察，观察统计白天不关灯、晚上不关饮水机的班级和办公室。发现5天内，有2个老师办公室饮水机晚上从来没有关过，6个教室只关过3次饮水机；还有12个教室晚自习后有学生违规充手机电池；宿管员私接电线烧开水，为学生手机充电等情况；部分电线老化，有的裸线快要接触到树枝，等等，既存在安全问题，又造成大量浪费。

第四小组：先在网上查询消防方面相关规定，查阅了违反消防规定造成消防事故的大量案例，充分认识到消防隐患的严重危害。然后，该组成员结合我校实际，对照规定进行实地察访，发现了一些消防隐患：一是学生宿舍楼一栋阳台防护网安装到了三楼，不符合规定；二是教学楼教室两处消防器材损毁，应当更换。

第五小组：对食堂米、面、油、菜的进货渠道进行了调查，对饭菜加工过程、出售过程进行明察暗访，了解到进货渠道正常，米菜清洗到位，比较干净，只是在售卖的过程中，有的师傅没穿工作服，没戴手套，而直接用手拿馒头包子给学生，不卫生。

第六小组：通过上网查询，借鉴了别人的调查表，印制了800份心理健康调查表，按照高一、高二、高三每个年级各4个班，其中1个一层次班，2个二层次班，1个三层次班的比例进行抽查，共发出表格772份，收回747份，对统计表进行分析，结果在严重心理障碍严重学生中，一层次学生多于二层次，二层次学生多于三层次，高三多于高二，高二多于高一，女生多于男生。因此做好一层次特别是高三重点班学生心理疏导，帮助减轻学习压力是学校和班主任一项重要任务。

第七小组：通过明确分工，细致深入调查，掌握了大量学生违纪情况及其隐患。该组了解到学生间因打饭插队、打篮球、恋爱、口角、经济方面发生矛盾的概率很高，同学问一旦有了矛盾，大多数不愿意找老师，而是选择找同学出面和解或是威胁解决；争强斗很，还有些学生违纪翻窗、翻墙外出，有的学生深夜为了从寝室翻出，竟用绳索系在栏杆上，从三楼甚至四楼下吊。

第八小组：对七个组的活动进行督促和协调，收集整合了各组信息，写成调查报告，上交给学校，引起了学校领导的重视。学校在党政工团联系会议上，讨论了同学们提出的问题和建议，并采取一些措施进行落实。

活动反思

在此次综合实践活动中，同学们积极参与，围绕问题开展调查研究，查出了问题，提出了好的建议，同时，使同学们沟通协作能力、动手能力、观察能力、分析能力都得到了提高，但是，这次活动也有一些不足之处，如，课题太大，范围太宽，人员比较分散，精力不够集中，因此，对一些问题的调查还不够深入，分工不细，获取的资料不够详细等，这些都给我们今后的综合实践活动留下了宝贵的经验教训。

（作者单位贵州省盘县华夏中学）