试论高校安全问题的成因及预防

摘要：随着马加爵，李刚事件的扩大，近年来高校安全问题已经引起相关部门的高度重视。各大高校是为了祖国输送人才的地方，是孕育未来栋梁的桥梁，是什么原因造成今日的局面，是什么导致现在学生心理的脆弱？本文针对高校问题的成因、对策，文化的构建做一个浅析。

关键词：高校安全管理文化构建

前言：我国的教育体制在不断地完善，高校规模也在不断地扩大，学科也在不断地增多，学生有了更多的选择，但是新闻时常报出自杀、杀人、伤人、抢劫的事件让大众瞠目结舌，他们站在教育的顶端，甚至是我国高等学府，为什么会做这么不道义的事情，高校的安全文化面临着前所未有的挑战，公众需要一个合理的解释以及一个安全的保证，否则，将无法放心的将孩子交给这样的高校去教育。

1.我国高校安全现状

近年来，高校流血事件频发，跳楼事件时常见诸报端，甚至暴力事件已经见怪不怪，最让人无法接受的是他们对生命的蔑视。充斥我们视觉和听觉的似乎就是流血和伤害，听到高校，大众的第一个反映不再是知识的殿堂，而是流血事件频发的地方。从盗窃到杀人，从欺骗到抢劫都曾发生在高校校园中。如何预防校园犯罪、防止暴力事件频发，维护知识殿堂的荣誉，维护良好的治安，都是摆在我们面前亟待解决的问题。

目前我国高校安全的现状呈现复杂化，甚至高校学生已经朝犯罪主体迈进，侵害的对象也在不断地扩大，手段更是让人叹为观止，随着科技的进步，受教育程度的提升，越是高等学校的学生犯罪行为与手段越让人难以接受。大众不禁怀疑，我国的高校在教什么给学生？

2.高校现状安全危机的成因

从各高校安全问题分析来看，高校安全危机的成因主要是由以下几方面造成的：

2.1 学生防范意识淡薄

近年来，高校不断地扩招，学生素质层次不等，人数不断增加。据调查，在扩招前得普通院校学生数大概为两千人左右，扩招后却达到1万多人，人员经济条件不等，这在无形中加大了安全保卫工作的难度，同时，现在的学生对安全的意识淡薄，自我保护意识淡薄，独立生活能力弱，这都给了犯罪分子可乘之机。

2.2 校园保卫系统压力过大

随着企业经营化管理，高校中增加了部分社会人员的加入，尤其是后勤服务部门，这些人员相对素质较低，文化差异很大，这对高校学生无疑带来了安全隐患。并且，近年来，高校扩建已经成为普遍的事件，这些修缮工、临时工、合同工的成份复杂，来自各地的各个阶层，这在无形中带给学校保卫部门相当大的压力，也在无形中埋下了危机。

2.3 周边环境的复杂

高校已经从原来的封闭性转为现在的开放型，各大高校任意出入，没有严格的审查机制，周边建筑林立，部分商家看中高校的商机，在附近开设各种网吧、旅店、餐饮、娱乐性的经营，这些都属于龙蛇混杂的行业，部分经营甚至是违反法律开设的，这样复杂的环境为在校的学生带来健康、身心、安全的一系列隐患。

3.如何预防安全危机

构建和谐校园的口号每天都在喊，但是实践的程度却不得而知，要想解决校园的安全问题，必须从根源入手，从学生自身、社会、高校、家庭共同的努力，才能构建一个真正安全的高校校园，还校园一个安全的环境，还学生一个健康的学习殿堂。

3.1 提高学生防范意识

古语有云：害人之心不可有，防人之心不可无。 作为新时代的大学生，安全防范意识的淡薄应该引起足够的重视。部分高校对此开设了安全防范意识课程，从教育入手改变学生的安全意识，从思想上建立学生的自我保护能力。作为新时代的高校学生，必须清醒的认识到潜在的安全危机，做好自我防范工作。

3.2 提升高校学生的管理机制

制度先行从高校建立开始就一直被提及，但我国的高校安全制度却从未改变，一直拘泥于最初制度，缺少创新，很多问题的不断涌现却没有相关制度的配合。制定更为完善的有关校园安全方面的条例并严格执行迫在眉睫，安全管理条例的建立应该要求高校学生熟知并灵活运用。高校中的保卫机制相较于真正的警务机制的管理，高校的管理更加松散和灵活，没有纪律性，对此，高校的警卫与所在辖区的警卫部门以及附近的群众要保持合作，共同为高校学生创造一个良好的校园环境。

高校中的校园110，不应该形同虚设，很多高校中校园110要在拨打后一个小时才能出现，并且不停的询问现场情况。这种行为导致了最佳营救时间。对此，高校安全警卫部门应该要求110定时巡查，以防危险，为校园安全的构建打好基础。

3.3 全社会共同努力

高校环境的构建不是一个人，一个集体可以完成的，必须全社会的共同努力。

3.3.1 家庭是安全意识培养的摇篮

家，是一个人第一个学校，因此，家庭的教育至关重要。家长必须培养孩子的防范意识，独立能力，让其对社会上的复杂情况有一个初步的了解。让孩子走出家也是安全的是每个家长的愿望和责任。

3.3.2 教师是学生成长的土壤

教师必须教授孩子安全意识。部分高校已经开始行动，开设安全防范意识教育，并定期检查，设定严格的门禁制度。教师是至关重要的，教师的责任是教会学生防范并保护学生不受到外来危机的侵犯。

不止针对外在的防范意识，还要针对学生的身心文化发展，现代高校学生的心理都非常脆弱，帮助学生解压以及自我解压成为高校教师的重要任务。

3.3.3 高校是学生安全的后盾

学生走进高校，就是将自身的安危交给高校， 家长就将孩子交给学校，学校有责任更有义务保护学生的安危，因此，高校的保卫工作必须及时且到位，高校保卫管理要采用规范化管理，为构建学校的安全文化做好坚强的后盾，为构建和谐校园添砖加瓦。

3.3.4 社会是学生安全的保证

社会是一个大熔炉，高校的学生将来是为这个熔炉输送人才的地方，是教授知识的殿堂，保护这个殿堂的安全应该是全社会共同的努力，共同的责任。社会的相关人员可以监督高校安全的工作，相关部门可以为高校安全问题出一份力。

结束语：构建和谐校园，保护高校学生的人身安全应该是高校工作的重中之重，只有保证有一个良好的教学环境，才能保证人才的健康成长，才能为祖国的未来做出更大的贡献。