9月里,我们将走进“陌生人”的海洋

写作缘起

如果说6月是告别的时节，那么9月就是相遇的时节。升入了新一级学校的我们，兴奋之余，心中怕也是充满了陌生的恐惧。周围的环境是陌生的，主席台上的面孔是陌生的，就连身边那一张张同龄人的面孔，也是如此陌生。你将在这种陌生中找回自己，抑或迷失自己呢？通过对今天这个题目的练习，或许你驿动的心能得到几许安慰与宁静。

题目设计

诗人海子在《面朝大海，春暖花开》中写道：“陌生人，我也为你祝福。”理性告诉我们，没有那些众多的陌生人，我们恐怕一天也活不下去。可是，我们在日常生活中，又是怎样看待我们眼中的陌生人的呢？

请以“陌生人”为题，写一篇不少于800字的文章。

写作点拨

第一步　审题

1　从材料上看，强调的是对我们身边陌生人的感激之情，就是对那些给予我们生活帮助的人表达我们的祝福之情。虽然我们不熟悉，也不了解他们，但我们还是应该重视他们，感谢他们。文题重在引导我们要有感恩之心，常怀感动。

2　从文题上看，“陌生人”一词的内涵是很丰富的。它既指我们不认识的人――大街上与我们擦肩而过的行人、城市建设中的农民工、遥远边陲的边防战士等；有时也指不够熟悉的人――校园里匆匆而行的校友、食堂中天天能见的师傅阿姨、小区中日夜坚守的保安大叔等；也可能是原本很熟悉，但后来由于某种原因变得陌生的人――从前的一个同学、一个朋友、一位师长，因为长时间的失去联络，或不同的兴趣爱好而分道扬镳，变得陌生，甚至相濡以沫的夫妻都可以变得形同陌路；还有可能是由于繁重的压力，在学习、工作、生活中迷失了自我，连自己都觉得自己是一个陌生人。因此这个“陌生人”可能是大街上的一个路人，也可能是以前的一个同学或朋友，甚至可能是自己。

第二步　立意

1　写一个陌生人对自己的帮助，来礼赞一个人或一类人。（点上的记叙）

2　写陌生人对这个社会的帮助，我们要感激陌生人。（面上的议论）

3　写我们对待陌生人的态度：冷漠自私，让我们远离陌生人；宽容信任，让我们亲近陌生人。

4　由于某种原因（时空的阻隔、兴趣爱好的变化、生活环境的改变），让曾经熟悉的人（同学、好友）变成了陌生人。

5　自我剖析，重新审视自我。生活的压力、学习的压力、工作的压力，让自己变成另一个陌生人，想要找回自我或是对于自我陌生的思考。

6　提示哲理，人与人的交际是一场从陌生到熟悉，再由熟悉到陌生的宿命，反思如何面对那些曾经熟悉而现在陌生的人。

7　把自己写成一个陌生人，来抒写一个陌生人的内心世界，抒写陌生的独特感受。

8　这个世界原本没有陌生，一个眼神、一次回眸、一句话语，相同的爱好、相同的境遇、相同的目标都可能让陌生人变成熟悉的人。

第三步　选体

1　当你选择记叙文写作时――

如果选择写一个陌生人对自己的帮助，文章很容易写得简单幼稚，要学会让文章变得丰满起来，比如使用一些写作技巧，如写景的渲染、前后的对比；也可以让一个人变成一类人，这样文章中的人物形象更丰富，文章更加厚重。如果选择写由熟悉到陌生或由陌生到熟悉的变化，要写出层次感，提示一些人生的体味，不能把重点放在熟悉或陌生的一个方面上；如果选择写自我的陌生化，要注意前后的对比，找出自我陌生的原因，引出重寻自我的方向或感悟。当然，那种把自己当成一个陌生人来写，写周围人对自己看法的文章，可能更有新意，但要注意描摹心理，写出亮点。

2　当你选择议论文写作时――

写作我们对待陌生人的态度，应该少些冷漠，多些宽容，我们要亲近陌生人，关爱陌生人，感谢陌生人，祝福陌生人，这种立意绝对是没问题，但又最容易“同质化”，写得“千人一面”“似曾相识”，还会出现更多的套话、大话、空话。写这类议论文，要注意选择一些“陌生化”的事例，尽量“求异”，尽量从小的方面着手议论，“以小见大”，同时注意事例与论点之间的逻辑关系。写作人与人之间交往的熟悉与陌生关系，要写得有深度，能看到由熟悉到陌生的规律，分析这种现象产生的原因以及怎样看待这种陌生化。