千古艰难唯一“退”

《红楼梦》第二回中有幅名联曰：“身后有余忘缩手，眼前无路想回头。”字面上是对那些在名利场中不知满足者的讥刺和棒喝。其实，人生一世又何尝不是一场“进与退”的较量与权衡呢？遗憾的是，世人多知“进”的必要和重要，却少有明了“退”的重要和必要的。岂不知，人生一世“退”的学问和功夫不可少，“退”的意义更大。青春少年，积极进取固不可少，适当停留，欣赏“退”的事例和风采，思考“退”的做法与内涵，对为人处世以及全面了解人生状态，亦难能可贵。

作文题

阅读下面的材料，按照要求作文。

下图是“退”字在甲骨文中的写法，从止从山，即人遇山而返。

在《现代汉语词典》中，该字还有以下几个意思：（1）向后移动，与“进”相对，如退步。（2）离开、辞去，如退休。（3）送还、不接受，如退还。

对此你有何体会？请以“退”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不要脱离材料和题干的要求，不要套作。

构思点拨

这道题具有明显的图文并茂的特征，隐约可感受到汉字听写大赛的影响，但在审题立意上并未为难考生。从题干所提供的材料分析，至少有如下四个写作角度可供写作者尝试：（1）遇山而返，知难而回是为“退”，比如人要学会变通，为人处世不要一根筋，由此阐释面对困难如何后退，如何变通，应是契合甲骨文造字本意的思考。（2）向后移动是为“退”，比如一个同学的学习成绩不理想，与之前相比退步很大，原因何在？应该如何看待？其他方面的退步亦可作如此分析。（3）离开、辞去是为“退”，比如年老退休，因为世上没有不散的筵席，离开了原来的岗位，退居二线，与原先的生活有了较大落差，该如何面对和调适？这样的情况似乎更适合写记叙文。（4）送还、不接受是为“退”，送的礼被退回来了，情书被退回来了……其间的意味无不耐人寻味，打开思路，可写的内容太多了。

当然，“退”的内涵和外延并非仅止于此，不过从出题者的意图以及材料提供的写作角度看，以上四点应是主要的。作文时切记每个角度都写一段却都不能深入，泛泛而言缺乏深度，是话题作文的大忌。

佳作

一次难忘的退缩

王潇爽

那是上初中二年级的时候，社会上正纷纷讨论“老人摔倒你扶不扶”的话题，电视上充斥负面新闻，家长和老师一再告诫我们要小心，让我心有余悸。

――引子

“砰”一声，一位老人应声倒地，周围却没有车辆，只有里三层外三层的人群，老人倒在地上，紧闭双眼，拐棍被丢在一边。

我与姐姐正手拉手走在马路上，看到前方的包围圈，好奇地拉着姐姐的手跑向人群：没有意料之中的那些好玩奇特的事情，只看见一位老人双目紧闭，躺在人群中间，像睡着般安静。在我发愣之际，姐姐挣开了我的手，我条件反射般拉住她的衣襟，用口形问她：“你干什么去！？”

姐姐没搭理我，径直向老人跑去。已经跳到喉咙里的“别去”两个字又被我生生吞了回去。我默默地退后，连在姐姐扶不起老人看着我说“妹妹快来帮帮我”的时候我都在退后，一直退到了人群，远远地看着她，她手忙脚乱，好像在帮助她的什么亲人似的，我真不懂！

“叮咚……叮咚……叮咚……”救护车的声音响彻于耳，我看见姐姐帮着医生把老人抬上了车，在救护车门关上的那一刻，我大声喊道：“姐姐！”只见救护车玻璃上那双挥起来的手和一双盯着我看眼睛，意思是让我先自己回家，但我分明感觉到那双眼睛同时流露出的还有失望。

那一刻我感觉到路人都在看着我，与姐姐看我的眼神完全不一样，他们那眼神好像在嘲笑我们――我不知道他们是在嘲笑“傻”姐姐救了一位昏迷不醒的老人，还是在嘲笑我的退缩，我的懦弱。我只知道我像脑袋放空了一样，不知怎么走回家中。

回到家，我慌忙把事情告诉妈妈。妈妈没有像姐姐和路人那样用失望的眼神看我，而是匆忙拉着我去医院找姐姐。

到了医院后，看见老人的床边围着她的家人，姐姐站在一边，不停有人走到她跟前，抓着她的手道谢。原来老人有高血糖，今天忘记吃药就出来了，要不是姐姐及时出手相救，恐怕后果将不堪设想。

回家坐在房间里，我心里有种说不出的感觉：没有出现电视上演的诈钱或吵架的片段，只有温馨和欢笑。我不知道那时那地，在我发愣的时候，头脑闪出那些负面新闻的时候，姐姐的脑中是否也闪现过。可是她照着自己的想法做了，我却违背了自己的本该有的善良意愿退缩了。

经过此事，我暗暗下决心，以后做什么事绝不退缩，不再让姐姐小看我，也不想再收到任何失望的眼神。绝不退缩！

【品读】

面对倒地的老人，姐姐毫不犹豫地扶起并主动送往医院，无怨无悔，受到赞扬；而我犹豫彷徨，最终退缩逃避，结果倍感后悔自责。作文在对比中肯定了姐姐的做法，同时也反省了自己的幼稚和懦弱，从而获得了一种崭新的认识，促己成长，发人深思。

退礼

李晶

“谁让你收别人的东西了？快点给人家退回去！”卧室里传来大爷愤怒的声音，紧接着是大娘不满的声音：“这可是别人白送给咱的，干吗不要，不要咱不就傻了吗？”大爷气急败坏地说：“就是因为你收了别人的东西所以你才傻啊！”

“砰――”随后大爷重重地摔门而出。

我疑惑地看着在旁边看电视的奶奶，问道：“奶奶，这是怎么一回事？”

奶奶放下手中的遥控器，指着茶几上的那箱酒说：“都是它惹的祸。”

奶奶看我还不明白，便告诉我说：“有一户人家搬到城里去了，所以在咱村的这块地就空了下来，地如果抛荒就不好了，所以他找到你大爷想把这块地给租出去，价格合理就行。”

大爷是村里唯一的会计，在村人的眼里觉得他大小也是个“官”，至少这事需要他也点头才成。

奶奶喝了一口水继续说：“然后就有人想把这块地全包下来，可你大爷觉得有钱大家一起赚才好，便不同意他的要求。可他以为你大爷是因为他没送礼才不把地给他，所以就送了这一箱酒来――意思不是很明显吗？”

奶奶不识字，说话当然不会那么讲究简明连贯得体，但是我还是明白了她说的意思，领悟了其中几方的关系。

听到这里，我也明白了大爷的想法。身为会计的大爷想让全村的人都能分到地，都能得到利益，可有人想独吞，大爷不同意，所以那人就找到了有些不明事理的大娘送了一箱酒。

这时，大娘也从卧室里出来了，对我说道：“来，丫头，你看看这个事到底是谁错了。人家不就是想多赚点钱才送了咱一箱酒，再说了，一箱酒现在也算不了什么大事，大家都是邻居，我要不收等于是不接受人家的心意吗？”

我还没有开口，大爷又兴冲冲地从外面回来了，对着大娘吼道：“一箱酒！你看看这是啥子酒？你知道外面这一箱酒卖多少钱吗？两千多块啊！他一个农民辛辛苦苦赚的钱全都给你了，你的良心过得去吗？”

大娘听到大爷的话一下呆愣在了那里，张着嘴却不知道说什么好。过了一会儿，大爷叹了一口气，问道：“你说，你到底给不给别人退回去？”大娘连连点头抱着那箱酒就出去了。

最后那箱酒物归原主，那户人家的土地也得到了合理安排。

退，还是不退，看起来是一件简单的事，实际上却是衡量道德的重要标杆。通过这件事，我想这个道理我明白了，就是不知道大娘能明白吗？

【品读】

一箱酒值不值钱？得看什么酒；一份礼重不重？得看在谁身上。文章从一个很小的角度入手，讲述了一个农村会计处理他人“送酒――闹气――退礼”的故事，将大爷大娘两个人物形象描绘得形神毕肖。叙事一波三折，内容极富乡村色彩，语言表达符合人物身份，具有记叙文的基本要素，是一篇不错的课堂习作。

范文借鉴

退一步海阔天高

向后转

他，性格憨厚，在某机关车队开了8年上下班大客车，是个驾驶技术娴熟的临时工。

每月只有1700多元工资，让他好几次产生离开的念头。但他的父亲总是劝他：那几个老司机都快到退休年龄了，眼看你就有转正的机会了，再忍一忍吧。想想也是，机关单位工作轻松清闲，一个月有将近2千元的工资。虽吃不饱，但也饿不死了。最重要的是稳定啊。就这样他在机关车队一熬就是8年。

8年哪，日本鬼子都打跑了。可他呢？眼看着所有的老司机都一个个退了休。他也没有捞着转正的机会，而那几个来得比他迟的，技术比他差的年轻仔都转正了。没有关系，不会送礼，看来这年头光有技术是不够的。

30多岁的人了，养不活自己，还得带着老婆孩子回家啃老。这滋味可不好受。无望中他选择了离去。凭着一技之长，他很快找到了适合自己发展的新天地：在一间个体物流公司，开大货，跑运输。几年辛苦下来，他有了票子，买了房子，又买了两辆大货和一辆小车，当起了小老板。以前连送儿子入幼儿园都要父母资助的他，如今要把儿子送到一年要交两三万元的贵族学校全托（封闭式教育）。他的父母说：“你工作忙，把孙子送回来给我们带。你也可以省点钱。”他说：“如今钱不是问题，让儿子有一个好的学习环境，能学到知识，这才是最重要的。”

看到儿子虽然整天东奔西跑，工作辛苦，但日子过得挺滋润，父亲十分感慨，说：“如果他当初能够转正，虽然工作清闲点，但所挣的钱也仅够一家三口的开销。买房子，孙子读贵族学校就免谈了。年轻人还是应该闯一闯。早知如此，一开始就放他飞，十几年搏下来，说不定早已是百万富翁了。”

母亲说：“这件事教会人：人挪活。退一步海阔天高，不要在一棵树上吊死。只要你有一技之长，东家不打打西家，外面的世界更精彩！”

（选自《羊城晚报》2008年12月20日）

【品读】

主人公的经历正应验了那句“天无绝人之路”的老话。有时候路往前走不通了，不妨退一步，换一种思维，找一条看似不好的路，结果不见得就比原先的路难行。而事实往往是，另一条路比原先的路更通顺些，甚至能取得意想不到的效果。其实这正是“树挪死，人挪活”的道理，路在人走。当然，退是有条件的，比如“他”有一技之长，如若不然，恐怕退十步也不一定能够“海阔天空”。正因如此。作文具有了普遍意义而更加真实可信。