因果分析法在议论文中的运用

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）03-0317-01

教学目标：

（1）认识因果分析法，学会因果分析，提高分析思维的能力。

（2）学会在议论文道理论证中运用因果分析法。

教学过程：

1.认识因果分析法

（1）导入。

（2）了解因果分析法。

在预习的基础上，从所分发的例文中找出因果分析的句子，了解因果分析法常用语言标志和结构模式。

因果分析法常用语言标志：

……（现象或结果）为什么呢？因为……

……（原因），所以，……

为什么……呢？因为……

惟其如此，所以……

……，为什么呢？第一因为……第二因为……

……之所以……是因为……

……绝不单是因为……，而是因为……

……究其缘由，……

因果分析法句子结构模式：

由因推果

执果索因

议论文中运用因果分析法，能使议论文内容丰富，论证深刻。

2.学会因果分析

俗话说：没有无缘无故的爱，没有无缘无故的恨。万物皆有因果。唯物辩证法认为：事物的发展变化有它内在和外在的原因。内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的次要原因。内因是变化的根据，外因是变化的条件。

我们来分析几个现象或结论的原因。

2.1我们的校园非常干净，为什么呢？

分析示例：

（1）值日生有责任心，按时打扫。（直接原因）

（2）同学们有良好的素质，养成了卫生习惯，能保持卫生。（根本原因 不想脏）

（3）老师的教导，学校的规章制度约束。（外部原因 不敢脏）

（4）我们的城市是全国卫生城市，大环境的熏陶。

2.2某些学校考试作弊之风盛行，试分析考试作弊的原因。

分析示例：（考试的功能：检测、反馈、评价、选拔）

（1）某些学生缺乏诚信，丧失了道德底线。（这是根本原因，还有直接原因）

虚荣心，检测反馈性的考试也习惯性作弊。

畏惧心，畏惧家长责骂老师批评，独不畏惧考试纪律。

攀比心，内心不平衡，别人作弊我也作。

（2）弄虚作假的社会风气，甚至连家长都参与作弊。

（3）老师缺少责任心，监考不严格。（无人监考考场，自律与他律）

（4）现行考试制度不合理。评价学生的标准单一，考试内容和形式不合理。选拔人才只重分数。分分分，考考考。

2.3毒奶粉、地沟油、瘦肉精、塑化剂……食品安全一直困扰着国人，试分析毒奶粉事件的原因。

（1）企业没良心，缺乏诚信，见利忘义。

（2）政府监管不力，"免检产品"称号助长其违法行为。（有没有监管）责任心

（3）政府职责不明，政企没有分开。利益共同体。（愿不愿监管）

（4）消费者没有能力证伪，缺乏专业打假队伍。（王海）

（5）举证与诉讼成本高，赔偿低。得不偿失。（消法、政府失职）

（6）个体力量薄弱，打假不足以与企业和地方政府抗衡。

（7）经济不发达，低劣奶粉有市场。

（8）没有形成良性竞争机制，企业甚至抱团儿掺毒。（利益同盟）

3.学会在议论文中运用因果分析

（1）主体段落中运用因果分析

本论部分主体段落段内结构常用模式：分论点+论据+分析+小结

（参照下水范文讲解）

（2）运用之妙，存乎一心。像梁启超文一，因果分析信手拈来，恰到好处。

4.写作训练

请以"北马尿红墙"事件或"北京高考改革新方案"为话题，运用因果分析法写一段话。

2013年10月20日，北京国际马拉松开赛。超过3万人参赛，到哪如厕成了一个焦点。一组众选手站在红墙边小便的照片在网上风传，选手站成一排，在沿途的红墙和绿化带"就地解决"，地面上"水"流一片。

10月21日，北京市公布了最新的中高考改革方案。按照方案，2016年北京将实施新的高考方案，其中，语文由150分增至180分，英语由150分减为100分。同时，英语将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。

参考原因：

北马尿红墙

（1）国人素质低，缺乏公德意识。管不住自己的裤裆。（公德与私德）

（为什么呢？反思我们的传统教育。从穿开裆裤开始的，打小就被教育乱扔乱放，男人一生做的第一项体育竞技，就是小伙伴们比谁尿得远，）联系到景区乱刻乱画，某某某到此一游――始作俑者吴承恩。祖师爷是一只猴子。

（2）主办单位没有设置足够多的厕所――问题由来已久，始终没能解决――有些官员责任心不强――政府办事效率低下，作风、私心杂念。（10月21日"焦点访谈"报道：北漂小伙请着事假、搭着车费，办护照来回六趟，多跑3000多公里。江苏小狄办个营业执照，两个部门来回跑11趟）

（3）从众心理。

简单的将参赛者随地小便归结为素质低下，显然是武断的，但以流动厕所数量不够作为堂而皇之的借口，也未免有些牵强。国人可以在售楼处排长队，可以在苹果专卖店排长队，可以在免费活动里排长队，可以为大歌星大球星排长队，为什么就不可以在流动厕所处耐心排队？国人有一种从众心理，你撒我也撒，反正法不责众。

（4）态度问题――参赛者态度随便，所以随处小便。

有些北马参赛者缺乏最起码的常识和最基本的态度，赛前少喝水，出门清理大小便，这是常识，起点到红墙处距离很短，但遗憾的是很多人抱着"随便玩玩凑热闹"的心理不加注意，除了部分从众心理者之外，也许确有人是憋不住，但也是因为态度随意而造成的。如果北马是高考体育测试，相信没有一个人会犯规擅自闯出比赛线路，更不要说拉屎撒尿了。

高考英语改革

（1）这种以"考试"获取高分为目的的"学习"，其实并没有提升全民族的英语水平和国际视角，反而造成巨大的人力和资源浪费，尤其是中华民族每一个人大好青春年华的浪费。这是全世界范围内最最严重的浪费。只要想一想我们每天花多少时间学习语文多少时间学习英语就知道了。

（2）英语是一个交流的工具，不能成为一个选拔的工具。而此前我们恰恰做的相反。

（3）正因为英语占去了我们大量时间，国人的国语水平相当令人担忧。语言是思维的工具，没有学好国语，就不能很好的思。