巴山的奇葩

一.学校的位置及环境

阳春三月，大地复苏，春暖花开，莺飞燕舞。我乘车从巴中市出发，经巴陕高速，一个多小时的时间来到了南江县城东一公里处的四川省南江爱民学校，以巴中市作家协会会员的身份进行了为期一周的采访。

学校的花园里，树木丛生，百草丰茂。小草儿钻出了地面，带着泥土的气息，在春风中舒展着身子。雪松舒展着枝桠，托起层层繁茂的翠绿细针，宛如撑起的一把把巨伞。一排排桂花树长势良好，枝繁叶茂、生机勃勃。春雨把它们打扮得更加漂亮、妖媚。有道是：“八月桂花遍地香。”、“桂树花开，十里飘香！”。看到这树姿，虽然时节未到还不曾开花，但是我也仿佛早早地闻到了那浓郁的芳香。

二.办学特色及目标管理

从与校长、理事长苗发春同志的谈话采访中，了解到了学校的办学特色及目标管理。

学校确立了“打造南江一流的精品名校”的办学目标。确立了“全封闭（小学生）、全托管（小学生）、小班化（每班30人）、重双语（从小学一年级开设英语）、挖潜能、抓活动、促能力、高素质”的办学特色；确立了“厚德、博学、健体、成人、成才、圆梦”的校训；确立了“快乐学习、幸福生活、健康成长、给学生一个温暖的家，还学生一个快乐的童年”的办学理念。制定了一套切实可行的教学管理办法和措施。

三、学校的部分师资简介

苗校长不但高大英俊、博学多才，而且慈祥可亲、平易近人。更难能可贵的是为了办好这所学校――为国家及地方政府排忧解难，把夫妻俩以及所有亲戚朋友的积蓄一千多万全用在了建校上。听周围群众及门卫兼保安的李全林同志介绍：“苗校长在建校的过程中，顾不得回城吃饭，往往以馒头和开水充饥。当地政府为此深受感动，特批了这近20亩的土地建校。”

稍有暇时，他总爱拉拉二胡、吹吹唢呐；教同学们唱歌，教同学们跳舞；写小品、排节目。学校的文娱活动搞得有声有色，受到校领导的肯定和表彰。由于工作业绩的突出，更由于薪酬的满意，你看！一种难以言表的愉悦心情挂满了脸庞。

四.学校的生源情况

学校大部分学生来源于南江县各个乡镇。南江县由于地处大巴山深处，山高路陡，交通经济欠发达。外出打工的人很多，留守儿童没人照管，需要学校托管。很多公立学校不可能托管学生，家距学校的路程又太遥远的缘故，不可能在公立学校读书，故选择了环境清幽的爱民学校。

五. 后 记

听说还有更多的优秀老师，比如冯妍玲老师、李书香老师、魏荣玉老师、杨兴碧老师、张敬等十多位老师，由于杂志社版面的限制，更由于他们忙于上课，未进行到采访，故暂时没有一一介绍。

在采访的日子里，我与师生们同吃，与老师们同住，亲眼目睹了学校的方方面面；亲耳听到了周围群众及师生们对学校的好评；亲自听了学校举办的公开课、优质课。为期一周的采访结束了，我不禁感叹道：“美哉，爱民学校！爱民学校，美哉！你真不愧为大巴山上的一朵奇异的花朵！你真不愧为四川省巴中市的一所名校！”

离别时，我和校长、老师们一一握手，难舍难分。面对着那美丽的校园，面对着那一张张熟悉的、默默奉献的笑脸，激动的泪水在眼眶里直溜溜地打转。