误用褒贬 情感错位

【考点指津】

熟语从感彩上可分为褒义、中性、贬义，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。

【例题解析】

例1. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。（2012年山东卷A）

例2. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。（2012年安徽卷A）

例3. 一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。(2012全国新课标卷C)

例4． 当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服和教练的坚韧和勇气。（2004广东卷C）

【解析】例1，“巧舌如簧”指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。误用褒贬。例2，“ 令人侧目”的“侧”是斜着的意思。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨，褒贬不当。例3，“上下其手”比喻玩弄手法，串通做弊。这里拿来形容身手敏捷的反扒队员明显是褒贬不当。例5，“弹冠相庆”，解作是一个人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。该词出自《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡禹弹冠’。”用作贬义，本项是因褒贬误用而错。

【解题技巧】

很多成语有着鲜明的感彩，或褒，或贬。运用时，要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语，贬斥、批评的时候要用贬义成语。命题者往往故意褒词贬用，贬词褒用。例如：“奶奶去世已经十年了，但他生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。”“耿耿于怀”指事情（多为令人牵挂或不愉快的）在心里，难以排解。一般带有贬义，不合语境。再如：“司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。”“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着，多指坏事，是贬义词，与语境不合。

【知多一点】

成语，是占有世界最多人口语言的特色佳肴，在历史的长河中，似乎有着神圣不可侵犯的传承性和稳定作用。然而，我们还是不难发现，古往今来成语的感彩，大多发生了翻天覆地的变化。我们必须在学好成语相对静态的本意同时，还要密切关注其动态的褒贬变化。

1. 由褒至贬，许多成语丢弃华丽的外衣。

随着时间的流逝，不少成语从褒义变成贬义。例如“不求甚解”原指在学问面前，反对死抠、钻牛角尖，读书要深刻领会书中的原意，可是后人偏偏取其字面的意思，以此作为读书不认真、不求深刻的贬意词。“死灰复燃”原本是“死而再生、败而再兴”的褒意，可是后人却贬责地形容坏人坏事的重新抬头，老韩头岂不冤枉？“明目张胆”原意是公开坦荡地主持正义，同坏人坏事做斗争。可谁能想到，这样一个为清廉好官歌功颂德的褒意词，而今怎么就成了形容坏人毫无顾虑地做恶了呢？此外，还有沆瀣一气、狐疑不决、呆若木鸡、牛鬼蛇神、卷土重来和飞黄腾达等许多原来褒意的成语，已被改得面目全非，乃至臭名昭著了。

2. 由贬至褒，部分成语飘逸天使般的红袖。

例如，“安居乐业”在古代是满足现状、停止不前的落后举动，安居未必乐业，发展才有前途。因此说，“安居乐业”在当时，并非是绝对的褒意词，而是颇具争议的词汇，甚至有几分贬意。可是，我们今天谈到这个词时，全然找不到任何贬意的味道了

3. 原本庄重的成语，其感彩为何如此漂浮不定。

一些成语，因为处于不同的社会环境里，它的感彩随着社会主流发生微小的变化。这也是成语感彩的漂浮不定的主要原因。例如：在古代，江湖险恶，人们便习惯于以豪放的性格游走四方，说别人“飞扬跋扈”有一种褒奖别人豪放不拘。但今天的法制社会里，飞扬跋扈的感彩趋向贬义了。又如：今天我们处于改革开放的春风里，全国上下提倡“改革开放胆子要大一些，敢于试验……”，像原本是“按部就班”和“循规蹈矩”这些褒义成语慢慢趋向贬义，像“胆大妄为”和“邯郸学步”这些成语似乎给它们涂上了一层肯定的色彩。

（作者单位：清远市清新县第一中学）

责任编校　彭　琳