政工干部应加强信息素养的培养

摘要：信息素养又称“信息能力”、“信息文化”或“信息素质”,是指人们有效地获取、处理和利用信息的能力,是人们在信息活动中所表现出来的各种能力的综合素质。面对信息社会，广大政工干部必须增强信息素养的培养，以适应信息时展的需要。

关键词：信息素养信息能力 文化

中图分类号：G文献标识码： A

一、政工干部加强信息素养培养的必要性和意义

加强政工干部信息素养的培养,是信息社会的时代要求。21世纪,人类已进入信息社会。信息技术和信息网络的发展,不但使人们的生产和生活方式发生了深刻的变化,更重要的是促使人们思想观念和思维方式的更新,对人的知识结构、能力水平和素质构成都提出了更高的要求。 信息技术特别是信息网络技术的发展,为我们开展思想政治工作提供了现代化手段,拓展了思想政治工作的空间和渠道。要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高实效性,扩大覆盖面,增强影响力，这就要求政工干部必须适应信息社会的新特点,加强和改进思想政治工作,而要做到这一点,其自身的信息素养就成了关键因素。因此,加强政工干部信息素养,是适应时代要求的必然产物。

加强政工干部信息素养的培养,是政工干部自身发展的客观要求。现代社会对人才的要求由“专才”向“通才”过渡,由“知识型”向“智能型”、“复合型”发展。政工干部要实现自身的全面发展,把自己培养成“高素质复合型”的政工干部,不但要夯实政治理论功底,努力学习社会学、教育学、心理学、管理学等多学科知识,更重要的是要树立终身学习的观念,提高自我教育的能力。为此,政工干部必须加强自身的信息素养,不断完善自己的素质结构,吸取更多的新知识,运用现代信息技术了解社会,增长见识,弥补自身知识的不足,更好地为政治工作的创新发展服务。

二、政工干部信息素养的构成

政工干部信息素养的基本内容主要应包括以下几个方面:

1、信息意识

信息意识是信息在人脑中的集中反映,是人们凭借对信息与信息价值所特有的敏感性和亲和力,主动利用现代信息技术捕捉、判断、整理、利用信息意识。政工干部的信息意识主要包括信息主体意识、信息获取意识、信息传播意识、信息创新意识等内容,要求政工干部对信息具有深邃的洞察力和准确的判断力。核心是突破传统的思维观念和思维定式,运用全维的、网络的、跨越式的思维方式思考问题,具有较强的时间观念和实效意识。

2.信息能力

指运用现代信息技术发掘和利用信息资源的能力。信息能力是一种基本的信息素养,它是信息素养的主要组成部分。具体讲,政工干部信息素养包括信息获取能力;信息鉴别能力;信息接受能力;信息传播能力;信息利用能力;信息创造能力等。信息获取能力,即在大量无序的信息源中寻找和收集与思想政治教育和思想政治工作内容有关的信息的能力。它是信息素养的直接表现。信息获取能力主要体现在养成以情报的眼光去观察与思考,能从微不足道的现象中及时挖掘出有价值的信息来,从员工细微的信息反馈中发现他们的思想变化。信息鉴别能力就是从庞杂的海量信息中,准确识别出有价值的信息。信息接受能力是对信息价值的准确评估和正确理解的能力。信息传播能力就是将政治工作信息及时、快速、准确、完整地传送给受众方,并加速和扩大正面信息的传播速度和范围。信息利用能力,是利用有关信息探索或实现政治工作预定目标的能力。信息创造能力,是利用已有的信息,经过对信息的分析处理和有机整合,生成新的信息的能力。信息创造能力是信息能力的核心,通过信息的整合创新,提高政工信息的价值含量,增强政治工作的效益。

3.信息道德

信息道德是指在信息的获取、传播、使用和创造的过程中,应遵循的伦理规范。政工干部应当成为倡导先进信息道德的楷模。当前政工干部信息素养普遍较低。根本原因是政工干部的思想观念没有与知识经济和信息时代的发展脚步合拍,对现代信息技术保持一种冷漠旁观的态度,缺乏培养信息素养的紧迫感。为此,广大政工干部首先要树立政治工作与时俱进和发展创新的观念,充分认识提高自身信息素养的必要性,增强信息素养培养的紧迫感和使命感。二是要加强信息知识技能的学习。一方面，培养他们的以信息技术的方法解决思想政治工作客观实际问题的能力。另一方面,要拓宽信息教育的空间,促进信息技术进入政工干部日常的工作。三是要规范信息伦理道德,增强对不良信息的免疫能力。第一,要夯实政工干部的思想根基,筑牢政工干部思想上的“防火墙”,使政工干部在虚拟信息网络空间也能做到政治合格,坚决抵制网络上各种错误思想和腐朽文化的侵蚀。第二,要教育政工干部了解相关的信息法律法规,增强他们的守法意识。第三，正确引导,鼓励他们大胆探索和实践开展网络政工的新途径,帮助他们提高在大量的网络信息中发现、识别、获取有用信息的能力。第四，要营造学习成才的环境氛围。学习能力的培养主要包括培养逻辑思维、开放式信息思维的能力;培养独立进行知识的获取、理解、转化并输出新知识的能力。学习能力的培养离不开良好环境氛围的熏陶。各单位还可以结合自身的实际情况,开展不同方式的学习交流活动。用网络进行信息、信息导航,交流学习体会,使整个企业形成“人人学习,个个成才”的学习氛围,为信息素养的培养营造良好的外部环境。

综上所述，政工干部信息素养的培养,是信息社会的时代要求，也是政工干部自身发展的客观要求。政工干部要实现自身的全面发展,把自己培养成“高素质复合型”的政工干部, 就必须加强信息素养的培养，使之更好地为政治工作的创新发展服务。