谁让孩子做噩梦

一位母亲的来信：

如果不是无意中看了儿子的日记，我压根就没有想到，原来他每晚迟迟不愿意睡觉，是由于害怕睡觉时做恶梦。他在日记中写到，常常梦到自己打架、被追、挨训、落水、看见或遭遇车祸、魔鬼等。

这真的是很让我吃惊。我的儿子今年才12岁，刚刚上高中，乖巧听话、聪明伶俐，学习刻苦，成绩优异，无论是在我们做家长的眼里还是老师的心目中，都是一个模范少年。当然，我们对他的管制也非常严格，除了每天上学之外，很少再让他出门，即便是周末，也让他在家里自学或者独自玩耍。这或许看起来有些封闭，但是，现在社会这么乱，不良青年又这么多，万一儿子和他们沾上边，一不小心就失足了怎么办？这么做，无非也是为他的将来好。

有时候，儿子哀求我们放他出去玩一会儿，我们就吓唬他，外面的世界那么地混乱，有很多的坏人……每每此时，儿子就露出害怕的神色，担心地问，那以后我长大了，要踏上社会怎么办？虽然儿子这种对社会不信任感和对未来潜在的畏惧意识，让我们觉得有些可笑，但是，我们并不加以指点。害怕点也好，这样，就能安心在家读书了。果然，儿子从此就不再让吵闹着要出去了。

儿子对我们的严加管教并没有表示反感，也看不出他的闷闷不乐，反而整天无忧无虑快快乐乐。只是，儿子睡觉的时间越来越晚，每天总要坐在桌前复习功课到很晚才睡觉。刚开始，我们心里还为他的刻苦和努力感到高兴，但时间一长，觉得这样未必就好啊，每天这么辛苦地学习，睡眠这么少，身体怎么能够吃得消？果然，老师也向我们反应，儿子上课时精神没有以往充沛，时常打瞌睡。

于是，我们开始给儿子制定作息时间，每晚到了9点就催促他洗脸睡觉。可是，每次都要三番两次地催促，他才肯离开书桌，而且洗脸的时候也磨磨蹭蹭的，没有1个小时是不会洗漱完毕的。到了床上，还要看好一阵子的书。有好几次，我们半夜醒来还发现他靠在床上看书，或者眼睛睁着大大地盯着天花板。他总是说他不困，可我们分明看到他的睡眼朦胧，疲惫不堪。

难道儿子早恋了？我和孩子他爸慌了，放学上学的路上悄悄跟踪他，看他有没有和女生在一起。庆幸的是，我们的担心是多余的。可是，他为什么就不肯睡觉呢？难道是他害怕什么？我们问他，他支支吾吾也不回答。难道是神经衰弱？我们又给他买了大量安神补脑的药物，可是，效果一点都没有，儿子反而还要说与大脑神经没有关系，可能是精神出了故障。我们听了，忍不住噗嗤一笑，不以为然地说：“你才多大？13岁，精神上能有什么故障！”

这是怎么回事呢？后来我在整理他抽屉的时候，看到了他的日记本。我知道父母偷看子女的日记也是不道德的行为，但是，“或许这本日记能够解开他拒绝睡觉的原因呢。”当时，本着这种善意的想法，我翻开了日记。原来，他害怕睡觉的原因就是因为夜里做恶梦，血淋淋或者充满暴力的恶梦，不是打打杀杀就是鬼怪缠身……因此他害怕夜晚来临，害怕床，害怕入睡，甚至宁肯睁大眼睛到天亮也不肯睡去……

儿子还在日记中多次提到，他害怕长大，因为长大了就要踏上社会，而社会太复杂、黑暗，充满了尔虞我诈、虚于委蛇。我们曾经给他灌输过社会黑暗的险恶，难道他做恶梦是我们引起来的？

我们充满了后悔和困惑。

专家发言：

在很多家庭里面，父母为了让子女认真学习，在教育上采取严格管制，为了不让孩子过早涉足社会，常常过分地夸大社会阴暗面，使孩子产生对社会的不信任感，孩子对未来总有一种潜在的畏惧意识。这会使他们不由自主地不敢面对未来，未来似乎特别神秘而且有点可怕，这种思想难免潜入他们的梦中，造成某种恐怖气氛。

譬如本文父母的做法，以及其儿子心理演变的过程如此：父母通过灌输社会险恶－封闭儿子－儿子自我封闭－害怕成长－但又不可避免地成长－心理矛盾产生压力－通过做恶梦感受社会的种种险恶和黑暗（黑夜代表社会，妖魔鬼怪代表坏人）－于是恐惧黑夜和睡眠。

所以，作为教师或家长应该少在子女面前对社会大发牢骚，注意正确引导孩子认识社会现实及未来，让孩子有信心对未来充满向往，不要使他们害怕未来甚至企图逃避现实和未来。