风过无痕1

很多时候，失败的原因往往不是能力低下，力量薄弱，而是信心不足。积极乐观的心态能够让人战胜恐惧，成功地抵达彼岸。

――题 记

（点明主旨是考场作文中一个十分重要的环节，但记叙文受到很多条件的限制。此时，作者借助题记来点明主旨，不失为一种好的做法。）

曾以为时光是一盘永远转不停的老唱片，于是便恣意地使用；曾以为青春是一张刷不完的信用卡，于是便纵情地挥霍。还没来得及回首往事，我就踏进了高三的门槛。（增加了对心理的交代，既可为后文所讲到的考试失利进行必要的铺垫，又可与后来的心态变化形成鲜明的对比，有一石二鸟之妙。）

我孤独地行走在夜晚的校园里，沿着一条幽僻的小路。夜晚的校园是静寂的，风轻摇着树干，拂过草地和荆棘层。“树欲静而风不止”，风依旧轻轻地吹着。月考失利之后，我的心田渐渐荒芜，一天天地变得麻木。每想起月考数学试卷上那刺眼的三十八分，耳边都会响起男生们“三八”的起哄声，好像只剩下机械的思维和苍白的渴望……

我渴望别人对我微笑，我渴望老师可以给我温柔的鼓励，我渴望心中飞扬的依然是斑斓的梦想，我渴望不再背负那么多又沉又重的包袱，我渴望……

遥远的天际渐渐泛起温润的红光，（增加了带有亮色的景物描写，暗示人物内心将向积极的方面转变，使文章更具有含蓄之美。）一阵风吹过，洒下一地的凄凉。黑夜，寂寞在歌唱……

隐隐中，我似乎听到心在呼唤着什么。它在呼唤阳光，呼唤遗失许久了的甜蜜过往。我该怎么做呢？我微薄的力量能改变些什么呢？一个声音在心中呐喊，一种情感在心中冲撞――“改变自己才有可能改变这个世界！”（此时的声音、情感就是作者情感变化的基础。）

一缕青光撕裂抑郁的黑夜，月光轻柔且皎洁。（继续增加带有亮色的景物描写，使之成为文章情感发展的一条线索。）窗外婆娑的树影似乎在告诉我，只有苦难才能塑造坚强。

只有坚强地行走，只有豁达地面对，才能让失败变为前进的动力，才能抵达成功的彼岸。

忽然觉得学习如风，（将风与学习联系起来，从而扣合了文题。）你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我们抓不住它的影子，但在风吹着号角越过一座又一座沉默的荆棘林时，相信有很多双睿智的眼睛已经看到它在向世人昭示着一个真理。

无形无色的风是可以穿越荆棘的。三十八分不仅是对我怯懦的羞辱，也是对我选择逃避的嘲讽。没有汗水的浇灌又怎能期待甜美的果实？现实没有折断我的翅膀，只是我一直害怕风雨，躲在避风港。曾经的我宁愿做一个独自舔舐伤口的小兽，也不愿接受阳光的怜惜。没有经过拼搏，怎能知道等待自己的是欢笑还是泪水？上帝为你关上一道门，就会为你打开一扇窗，我相信会有等待我的美丽风景。（这些增加的文字，使作者思想认识的转变显得更为合情合理了。）

唯有学习风，我们才能藐视学习中遇到的一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐和轻松洒满整个学习之旅。

风渐渐温柔,我的心也越来越明朗。是的，一切都可以重新开始。从打开心扉开始，从心灵减负开始，从放飞希望开始，从努力搏击开始，重新把自我拾起。（将文章的主题点得更为明确。）

升格后的文章在保持了原作优点的基础上，着力在心情的变化上做文章，明确地展示了作者心情转晴之后的正确抉择，使文章的格调得到了一定的提升。

（荐评者系安徽省宿州市褚兰中学教师薛秋影）