老师,我不是故意的

天天已经3岁半了，可还是经常尿裤子。我发现他不仅还没有养成撒尿要上厕所的习惯，甚至对厕所有点恐惧感。每次天天把尿撒在裤子上时，都会一副犯下弥天大罪似的模样怯生生地告诉我：”老师，我不是故意的。“我当然知道孩子不是故意的。看着他一脸歉意和紧张，我还知道，我得帮他。

一般来说，两岁半后的孩子就可以自控便意了，但像天天这样的孩子之所以还有不少，就是因为大人从小对他们的大小便所给予的压力过大。比如有的大人给孩子把尿，一到点就把孩子端起来脱裤子，一脱裤子就“嘘嘘”地吹着口哨要求孩子尿，大有孩子撒不出来休想下去的势头；还有的大人会责骂孩子把尿撒在裤子或床上；有的甚至还会大打出手，理由是不给孩子一个教训，他以后不会记住尿应撒在哪……所有这一切都是造成孩子心理紧张的根源，加重了孩子对自己的不信任感。从天天宁愿被尿憋得小脸变色都不肯去厕所排便的情景，我意识到那种压力到底有多大、有多恐惧！

此时此刻，我想自己需要做的是：帮天天缓解因尿没撒到合适的地方而产生的自责；温和地帮他换裤子，安慰他；和他一起拖干净弄湿了的地板；如果他没有尿到裤子上，再奖励他一朵小红花。

就这样过去了两个月。一天下午，天天像平时一样又尿裤子了，尿液顺着他的腿流到椅子上，再流到地板上，但与平时不同的是，今天的天天少了些慌乱、多了份平静，平静得让我只知道一个劲纳闷地上哪来这么多水，根本想不到是他干的！他后来倒是主动承认了，但这次并没有那句经典道白：“老师，我不是故意的。”感觉上他也不觉得自己犯了多大的错、需要怎样给自己开脱似的。

接下来的几天，天天憋不住把尿撒在地上时，不再有内疚的神情，不过没了那种内疚之后，他倒是有了个大进步：以前他就算尿憋得两腿直晃，谁带他上卫生间他都会拒绝撒尿，可现在放松了、没有了内疚的天天竟然时不时主动请老师陪着上卫生间，并且尿到裤子上的次数越来越少了。我想再过一段时间，天天肯定不用老师帮忙，自己就能解决尿尿问题了。

本来，尿尿是孩子的正常生理现象，有需要时就会排泄出来，但成人为了省事偏把这一生理需要列入自己的日程规划中，孩子一旦不尿，自己倒比孩子还紧张。却不知这种焦虑的心态给孩子造成极大的精神压力，使孩子也陷入同样的紧张状态中，从而强化了自身的不良行为。这件事带给我一些启迪，无论做什么事，过大的压力都会造成孩子对自己的不信任感，不但达不到预期的效果，反而会影响孩子的心理健康。所以，面对孩子，我们应该先卸下自己的包袱，学会轻松地等待。