把抱怨的时间用来鼓励孩子

给孩子树立勤奋的榜样

有的家长爱问这样的问题：“我的孩子为什么不喜欢学习？”而有的家长是这样问自己：“我怎样做，才能让孩子爱上学习，我能为孩子提供什么样的帮助呢？”

重视孩子的学习不仅是落在言语上，更需要落实在行动上。

陈麦瑛对自己的要求就是如此，她这一优点从她父亲身上继承了下来。她父亲在村里是一个勤勉、爱动脑的人，并有责任感，生活无论多苦、干的活无论有多累，她的父亲从来没有抱怨。她的父亲经常检查他们姐弟的书包，翻一翻他们的书，看一看书上的东西，经常问他们在学校里学了些什么，当他们姐弟说的时候，她父亲认真倾听。他们从心里感受到父亲重视他们姐弟的学习。

由于父亲的勤勉，日子虽然不宽裕，但她父亲对她姐弟书本上的费用从来不计较。所以她有别人没有的参考书，她比别人多一遍工夫。她的父亲的勤勉传给了她。无论社会如何发展，懒惰会让孩子吃尽苦头，勤勉会让孩子过上有成就的生活。孩子的勤勉，都是从家长身上学到的。

她在数学上做题每一个学年都比别人多了一遍，她的数学成绩一直是班里最好的。当年高考她的数学成绩是满分。别人考完试后，就放心地去玩，而她和弟弟不是，考完试就开始了大预习。

当陈麦瑛有了孩子后，无论工作多忙，她也不会对女儿夏小雨抱怨。她理解学习中的枯燥与艰辛，更理解孩子的学习需要有人鼓励。

优秀的父母会想办法让孩子产生学习的念头

发下新书来，她和孩子一起通读全部教材。女儿一上学，她再给孩子买一套数学题，让孩子做。一开始孩子相当听话，后来，小雨就反抗起来，说：“为什么我的同学都不这样做，我要这样做，为什么我要比别人多做一些呢？”

许多父母会遇到孩子问这样的问题，有的孩子胆子大一点是明着问，有的孩子不敢问，但心里也会嘀咕。

优秀的父母有定力，不怕孩子问这样的问题。

陈麦瑛给孩子解释这样做学习会有成就感，因为在学习中早晚会遇到更大的困难，一直培养能力后，应对困难的能力会比别人强。要想在这方面学好只有一开始就比别人付出的多，如果没有经过努力就考出好成绩，这并不是值得骄傲的事，反而要小心才是。如果不这样做，学习会更辛苦，因为听不懂，要多下很多工夫才能赶上进度。

娘俩在家里经常讨论学习方法的问题。找到能说服孩子的理由让孩子做正确的事，父母的观念首先必须是正确的。陈麦瑛也经常买一些教育的书看，从中汲取一些营养。有许多书对她帮助很大，她看到许多父母都在努力做好父母这一职责，看这样的书，不觉得自己孤单，努力前行的路上有许多人陪伴。

陈麦瑛对孩子的数学题都很熟悉，所有的拓展拔高题，她都会先做一遍。让孩子爱上不得不做的事之前，优秀的父母首先不找借口，先帮孩子熟悉“敌情”。

小雨的笔是班里孩子最多的，就这一点，她觉得父母重视她的学习。

她的数学错题本，是一个漂亮的日记本，她喜欢的颜色。她的草稿纸，是精制的本子，而不是随便的纸。

把抱怨的时间用来鼓励孩子

优秀的父母，比起眼前的分数来，更注重打好基础，不认真学习即使取得好成绩也不能表扬。

到了小学六年级时，小雨说：“被别人叫‘学霸’的滋味更让我喜欢比别人努力。”

遇到这样的事，别人可能会抱怨苦累，但陈麦瑛却把抱怨的时间、诉苦跟发牢骚的时间用来努力，为自己努力、为孩子努力。陈麦瑛工作很忙，她的工作做得很好，她拿时间来教育孩子，有更高的智慧，因为抱怨和牢骚的时间少了，将时间花在更有价值上的事情。