中心词:树木

【核心提示】

在我们的周围，每天都可以看到各种各样的树木：有低矮苍劲的黄杨，有参天如盖的榕树，有傲雪凌寒的松柏，也有婀娜多姿的垂柳……它们同世间万物一样，亦各有其特色本性。有时它或许只是一棵平凡的小树，但有时它又是一处独特的风景，甚至是一种文化传承或历史烙印。尤其当我们漫步璀璨文苑，在那些名家如椽巨笔之下，这些树自然更是另一番情景。那么，当读着他们精彩的文字，你是否也愿意和我们一起交流你心中的树的形象？

【美文选读】

老家门前的杨桃树

翰 儒

杨桃树高大、茂盛，庇护着低矮的老屋。这是村里唯一一棵杨桃树。

杨桃树好像一年总在开花，总在结果，总在给我们喜悦。细小的花儿，或聚成花伞，或组成圆锥状，花开在树叶下，或开在树干上。花香淡淡的，微风一吹，香满一方。一树的花，惹来无数的蜜蜂嗡嗡地叫，叫声此起彼伏。老人“埋怨”，吵死啦，满世界嗡嗡嗡。小孩则乐了，端着碗来到树下的门坪，边扒拉着饭，边往树上张望。花像雨一样掉下来，砸着衣服，砸在头上，心痒痒的。一不留神，碗里便盛着花，竟还嘻嘻地笑骂，看我怎么吃了你！还真有调皮的，和着稀饭，炅锏匕鸦ㄒ豢槎吃下去。花瓣粥。那年月穷，都喝稀得照见人头的粥。

满满的一树花。那些结不了果的花纷纷往下掉，不停地掉，掉得门坪像铺满了花地毯。树上那不掉的花在结果，果子一天一个样，大得让人老想爬树，探个究竟。杨桃树很好爬，高至不到两米时便开杈，越往上开的树丫越多。有些小孩鬼精，两三个人合谋，用肩顶着脚，把人往树丫送。村子里的小孩因此都学会了爬树。

爬树容易上瘾。我们这一拨小孩大约六七个人。一放学，就争抢着爬树。房前屋后的大树不多，但也有十多棵，可大家独爱爬杨桃树，因为杨桃树老在结果。爬杨桃树感觉真爽。在树上，享受清风，眺望风景，品尝杨桃……而且每爬高一点儿，景象都不同，难怪谁都喜欢高高在上。

长长的一年里，就指望着结果的日子里爬杨桃树。成熟得最早的果子总是挂在枝头，因为抢先得风，得雨，得阳光。那金黄饱满的硕果在枝头上，像金子一样闪闪发光，十分诱人。大人不敢爬上枝头，怕树枝承受不起体重，只好蹲在树主干上，很不情愿地让路，眼巴巴地望着那些胆大的小孩，一步一步地向挂着硕果的枝头逼近。而树下，常常围着胆小的小孩，他们屏气凝神，手心、脚心冒着汗，仰望树上的小孩惊险地采摘果子，当金黄的硕果被他们摘下来时，便长长地舒气，接着是羡慕得兀自流口水。爬树摘果，都是背着父母偷干的。

（有删改）

赏析：

文章开门见山总写杨桃树的高大茂盛，接着介绍杨桃树的生长情况以及它带给孩子们的喜悦。另外，如“炅锏匕鸦ㄒ豢槎吃下去”、“肩顶着脚，把人往树丫送”、“羡慕得兀自流口水”几处，通过对孩子神态、动作等细节描写，尤为生动而传神地把孩子的童真以及嬉戏的快乐情景刻画得入木三分，给人留下了极深的印象。

【学生佳作】

我家院子里的枣树

山西省武乡县城关小学五年三班 赵佳染

我家院子里有一棵粗壮挺拔的枣树。也许是年岁久远的缘故，这棵枣树灰褐的主干龟裂得非常厉害，而且它的每个枝梢还长了尖尖的刺，好像怕人们靠近似的。

万物复苏的春天来了，小草先从地里偷偷地钻出头来，接着山坡上也开了无数不知名的小花。但我看看枣树，却没有一点儿动静。我等啊等，墙角的杏花开了又谢，枣树还是依然故我。气温一天天转热，直到夏天将要来临的时候，枣树才不慌不忙地挤出叶芽来，在阳光下它们闪着绿色的光，仿佛抹上一层油似的。这时我高兴极了！心想：枣树终于发芽了，秋天一定会结出许多红艳艳的大枣，那时我和小伙伴们又可以大饱口福了！

已是炎热的夏天，这时枣树生长得特别旺盛，椭圆的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。这时，你如果仔细看看，就会发现叶子之间似乎有许多小生命在涌动。果然，没过几天，叶子之间的小花开了。它们小小的，黄绿色，呈米粒状，显得特别可爱，而且芬芳扑鼻，浓浓的花香引来蜜蜂在枝头飞来飞去。一阵微风吹过，枣树点点头，好像是感谢蜜蜂在辛勤地劳动！

眼看又是一个果实累累的秋天，红的，绿的，半红半绿的，一串串的大枣把树枝压得都垂了下来。我和小伙伴们来到枣树下，摘一个个枣子放到嘴里，脆脆的，甜甜的。

冬天来了，枣树抖落它身上最后一片叶子，骄傲地伫立在风雪中。它又在等待一个风和日丽的春天，等待一个果实累累的秋季……

评点：

文章紧紧围绕枣树一年四季的生长特点选材，尤其注重表现其春夏之时的与众不同，把枣树的花、叶，还有它发芽迟等特点都描写得准确而形象。文章在用词上也极讲究，如“脆脆”、“甜甜”两个叠词连用，很巧妙地把枣的可口及“我”和小伙伴们吃枣时的兴奋之情表现得淋漓尽致。