4岁小儿的涂鸦历程

不知从什么时候开始，豆豆喜欢上了画画，每天必做的事情之一就是涂鸦，我们专门给他准备了画纸、水彩笔，彩笔是一整盒的，36色的那种，不知道已经用了几盒了，有时看他涂鸦，真心疼――在一张纸上画好多个圆圈，一个一个地涂色，涂得满满的，不许有一点空白，有时甚至把纸都给涂破了。

豆豆对于画画，说“喜欢”还不够，应该说是“痴迷狂热”：叫他吃饭――“等一下，我还有一点点没有画完”；催促他下楼去玩――“再等等，我快好了，要把这个画完整了，再下去”，有时甚至说“我就要在家画画，我喜欢在家画画，我不想下去”……

豆豆在画画方面，从小自娱自乐，我们没有给予过多指导，只是让他尽情涂鸦（以画各种形状、线条居多），偶尔豆妈会画些小动物，他也会模仿。上了幼儿园，他在画画方面有了明显进步，兴趣也更加浓厚了。我发现他画的内容增加了不少元素，有花草树木、飞禽走兽，呵呵，还发现每幅图都少不了一个红红的太阳，光芒四射。另外，这小子画画的手法很快，勾画几笔就出“成品”了。

放学后的自娱自乐

这幅画出了不同的花朵，有橙色的太阳花、绿色的牡丹花、粉色的荷花、蓝色的，红色的是什么花，豆爸忘记了。第一次感受到这小子上幼儿园后的进步，他开始懂得构图了：上面是蓝色的天空、地上是绿色的草地。天空有时是简单几笔勾画，有时则是浓重的涂抹，草地亦是如此。

这幅画继承了上一幅的风格，那一阵豆豆的画几乎都是以花为主，再增加些不同的元素。这幅是一群蜜蜂在各种各样的花上飞舞、采蜜。呵呵，看那蜜蜂有点像蚊子啊。这次太阳开始发绿光了，还好没有陷入固定思维模式。

有一次豆豆回家，突然画了这幅画。豆爸有些疑惑：小绿兔（豆豆喜欢绿色）怎么肚子里有红红的东西？边上那块尖尖的是胡萝卜吗？豆豆马上答疑：“右边是一块胡萝卜，上面少了一块，被小兔子吃到肚子里了，就是肚子里的这块红红的。”哦，原来是小绿兔吃胡萝卜，这小子还有透视功能，厉害！

在家的即兴发挥

豆豆画这几幅画，速度很快，有点下笔如有神的样子。有些虽然不够美观，主题也不够鲜明，但体现了孩子的无穷想象力，这才是真正的儿童画，这才是最难能可贵的。

这幅画堪称豆豆涂鸦创意的典范之作，豆爸最为欣赏：色彩大胆，层次鲜明，内容丰富（豆爸完全不懂美术，就胡乱点评啦，可能贻笑大方）。豆豆能够在短时间内有此创意、构图，比他老爸强多了。寥寥数笔勾画出蓝天，下面一个红彤彤的太阳，接下来是绿色的小山坡，上面种着一排防护林；再往下是金黄的沙滩，上面散落着大小不一的五彩石；最下面是蓝蓝的大海，画了四条不一样的鱼，从左到右是：跃起的海豚、黑色的小章鱼（莫非这就是传说的保罗大帝小的时候？）、棕色的大鲨鱼、绿色的大眼泡泡金鱼。

这幅画乍一看，还真没看懂。请教了小子，原来是生日蛋糕，呵呵，不规则形状的生日蛋糕，还真是第一次见到，上面的蜡烛有三角形、长方形、正方形，不过还挺细心的，中间都有一根黑色的蜡烛芯。5根大小、长短不一的生日蜡烛插在蛋糕上，小子继续介绍：这是个水果蛋糕，紫色的是葡萄、绿色的是猕猴桃、橙色的是桔子、红色的是草莓。我插嘴问：“那黑色是什么啊？”豆豆继续耐心回答：“黑色的是巧克力片啊，还有大片的黄色是奶油。”呵呵，不错，观察很仔细，虽然和想象的蛋糕不一样，还是很有自己的想法。

这幅基本看懂了，艳阳高照，微风徐徐（就是那一条条弧线），一片繁忙的交通场景。豆豆介绍着两辆车，前面大的一辆是525小巴，后面一辆是粉色的士。我问：“那长长的这是红绿灯吗？”豆豆回答：“是啊。”我又问：“那怎么红灯下面是黑色的，应该是绿色的吧。”豆豆答：“因为是红灯，绿灯当然就灭了，就变黑了嘛。”呵呵，还真是这么回事啊，我们常见红绿灯图片都是两色灯，看来还真有些问题，怎么可能红绿同时亮呢？小子观察得不错。

参加美术兴趣班以后

开篇也提到了豆豆对画画是何等感兴趣，只是我们怕孩子压力过大，一直没给他报兴趣班，其实他是很乐意去的。等他的英语兴趣班步入正轨后，我们才考虑在暑期给他报了第二个兴趣班。因为他自己非常感兴趣，所以学习起来很积极，很有干劲。第一次画完之后，豆豆就得到了老师的肯定：“这孩子下笔很快，线条感不错。”据说每次都是第一个画完的，因为没事干，常常在反面又画了一些类似的。我们找的老师也是熟人介绍的，口碑不错，就让孩子去学学，刚去2周，下面是2周来的成果。

有了专业老师的指点，豆豆的画明显上了一个档次，色彩鲜明，主题丰富，形象生动……回家之后也是津津乐道自己的大作，能够详细介绍每一处细节。有位朋友看到豆豆的这4幅画说：“每幅画中的小动物都是面带笑容的，孩子很阳光啊！”经这么一提醒，发现还真是这样，看来孩子真的是用心在画，投入了感情，画由心生……只是还是有一点点担心，孩子会不会在老师的教导下成为学院派，固定思维，脱离了真正的生活，失去原有的自由想象……