做新时期的合格校长

时代呼唤有知识的专家型校长。我们要不断夯实自己的文化功底，读各方面的书，与黑格尔探讨哲学的奥秘，与莎士比亚研究歌剧，与鲁迅探索文学的精髓，做知识渊博的教育家。我们要深入一线，深入课堂，引领教师走进课改的前沿，做教育科研的领头雁。我们要以知识提升自己的素养，同时在实践中积累经验。如宝剑之锋，不断磨砺自己；如傲雪之梅，吐露芬芳。

时代呼唤有定力的校长。我们要模范遵守党纪国法，用好教育政策法规，淡泊名利，志存高远，保持一颗平常心，坐看云卷云舒，笑看花开花落，不为功名利禄所诱惑，不为艰难险阻所动摇。我们要以高度的社会责任感、强烈的事业心、高尚的道德情操、无私奉献的精神，去服务社会、学校、教师和学生。

时代呼唤有创造力的校长。要把学生培养成创新型人才，校长必须具备创新能力。试想，一所学校十年前一个样，十年后仍然是一个样，群众满意吗？家长放心吗？能培养出创新型人才吗？校长一定要与时俱进，朝气蓬勃，敢于冲破传统教学和管理模式，创造性地进行教育教学改革，构建出适合学校发展、高效运转的教育教学管理模式。由制度管理转为人本管理，尊重教师、学生，实现师生自我管理。由集权管理转为放权管理，人人都参与管理，同时人人都接受别人的管理。要努力创新教育管理与评价体系，变“结果管理”为“过程管理”，注重教育教学中师生的发展变化，适时表扬鼓励。变“硬性管理”为“弹性管理”，要根据实际情况的变化，不断调整管理模式、方法。要努力激发师生创新潜能，建立创新激励机制，引入竞争机制。大力营造和谐的教育环境，努力促使家庭、学校、社会通力合作；营造宽松的工作环境，让师生有舒适感；营造和谐的人际关系，人与人之间平等、互助；营造良性竞争的氛围，既争优又合作，在竞争中超越自我。只有创新，才能使学校充满活力。

时代呼唤有魅力的校长。合格的校长必须以自身人格魅力感染教师、学生，以博爱铸造灵魂，“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们要爱学校，以校为家，用心经营，精心管理；我们要爱教师，忧教工之所忧，乐教工之所乐，打造健康、阳光的教师团队，为每位教师提供发展的舞台，为每位教师的成长欢欣鼓舞；我们要爱学生，做到“幼吾幼以及人之幼”。

让我们用毕生的精力，在教育园地里辛勤耕耘；让我们在平凡的工作岗位上，演绎精彩的人生；让我们共同努力奋斗、拼搏，做无愧于时代、祖国和人民的合格校长。