河北省普通高校校园体育制度文化现状调查

摘 要：河北省普通高校从体制上看还是比较重视体育的，也有本校的体育制度。但是这些制度往往大同小异，缺乏适合本校自身特点的制度和激励措施。

关键词：高校校园； 体育制度

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-131-001

1.前言

“制度”即由规则调节着建立起来的秩序。因此，校园体育制度文化是人类在体育实践中建立的各种体育规范所构成。它是大学体育组织和体育意识的集中表现，包括体育教学、运动训练、课外锻炼、体育竞赛、体育知识讲座以及体育交流等一切与体育有关的组织管理和规章制度。高校校园体育制度是体育教学顺利进行、课外体育锻炼的有效实施以及体育物质能否被充分利用的重要保证。通过对河北省普通高校在组织领导、校园体育制度和校园体育传统三个方面的调查，反映出普通高校校园体育制度文化现状。

2.河北省普通高校体育组织领导制度调查

高校体育组织制度是否健全，不仅能体现学校对学校体育的重视程度，更决定着学校体育校园文化建设的高度，健全体育组织制度在校园体育文化建设中起着不可替代的领导和支持作用。

从表1可以看出，每个高校都会有学校体育部门的分管领导，说明高校的领导体制比较健全，对于体育也还是比较重视的。

3.河北省普通高校校园体育制度调查

大学校园体育制度不仅有国家层面的法规文件作为依据，还包括教学、训练、竞赛、科研以及后勤等诸多管理办法和岗位制度。它是大学校园文化非常重要的组成部分，它的制定是否合理全面，直接影响着体育文化开展的进行。

关于高校校园体育制度的调查发现，根据高校教育要求，各个学校都对体育教学、运动队建设、竞赛制度、体育教师的管理以及场地器材的管理制度等有着相应的文件或规章制度。这也说明，随着高校教育的不断发展，各个高校也应该根据自己体育发展的实际情况更多的制定符合自身的相关制度。

4.河北省普通高校体育传统调查

体育传统，是指一个学校在体育活动方面养成并长期传承下来的带有普遍性、重复性和相对稳定性的一种集体体育行为风尚。体育传统往往在学校体育工作中表现被大家所熟知、具有周期性、经常性的特点，同时也表现出校园体育制度具有的教育、规范、促进的功能。

调查结果（表3）显示，举办学校运动会和校级常见单项体育项目（如足球、篮球、排球、网球等）比赛已经成为高校不可或缺的体育活动，每个高校都能定期举行。但同样对校园体育文化具有非常重要意义的体育节却没有得到足够重视，调查中只有一半（52.3%）的高校定期举行体育节。课外锻炼是体育教学的延伸，是校园文化中的重要组成部分，如果对于课外活动有特定要求和统一安排，一定会使课外锻炼更加具有针对性，也会取得更好的效果。

综上所述，河北省普通高校从体制上看还是比较重视体育的，也有本校的体育制度。但是这些制度往往大同小异，缺乏适合本校自身特点的制度和激励措施。对于体育文化的普及和推广工作不足，且手段单一。需要高校从发展的角度对不足进行弥补，以形成符合本校的校园体育制度文化。

参考文献：

[1]耿剑锋.高校体育文化对促进学生和谐发展的研究[J]山东体育科技，2010，4（32）

[2]张建.试论高校体育文化建设[J]体育文化导刊，2009，6