试析高校体育经济的运行模式与路径

摘 要：体育经济发展包含多个方面，其中对高校体育经济的运行模式研究具有重要的价值。我国高校体育经济概念的提出尚处于初级阶段，发展缓慢是其主要特点，文章结合我国体育经济发展过程中存在的问题对体育发展的路径进行了具体的分析。

关键词：高校体育；经济运行模式；路径

传统的高校体育重视技能，不涉及经济范畴。但现代社会，高校要可持续发展，体育的产业化将成为必然。与社会上其他项目或场所不同，高校体育教育具有自身的特点，因此分析高校体育现状，并提出符合高校体育发展的模式与路径具有积极意义。

一、高校体育经济运行中存在的问题

（一）高校体育资源分布不均

我国的疆域广阔，经济发展具有很大差距。体现在高校体育教育中，一些高校的设施陈旧，教师团队综合素质不高，这种不均匀的资源分布造成一些地区的产业化无法实现。客观上，高校在体育设施的投资上很难针对每个学生的需求进行建设，造成一些学生的体育兴趣无法满足。资源闲置现象和资源浪费现象均有存在。在设备的利用和管理上，均存在不合理现象，由于学生众多，教师团队不足，因此集体体育课现象在大学中较为常见，这使得学生无法获得充足的教学资源，影响了学生体育技能的培养和体育观念的形成。从而制约了高校体育产业化的进程，影响高校体育经济的发展。

（二）缺乏对高校体育经济的正确认识

传统教育思想认为，体育仅限于校内，并且依附于高校教育，服务型体育教育成为其主要特点。现阶段，体育的产业化发展已经得到越来越多的人认可，但一些教育工作者及学生仍然无法正确认识体育教学的意义，无法认可体育经济化的理念。仅靠相关部门的资金支持，而自身缺乏经济运营理念，使得其产业化的进程缓慢，不符合经济时代的基本特征。

（三）经营理念存在偏差

在高校体育经济逐渐引进体育教育后，学校开始自主进行管理。但由于未与企业管理脱轨，教师并非专业的管理人员，因此在管理经验上存在缺失，无法形成系统的管理制度。并且校内高级管理人才不多，对于高校体育经济的稳定和发展产生消极影响。

二、高校体育经济的路径与运行模式

首先，高校体育经济发展的路径多样化，可通过科研、劳务以及体育项目和设施促进体育经济的发展。高校应不断的拓宽体育发展路径，以获得更多的发展机会。这是由于高校具有丰富的资源，教学器材、教学设备先进，并且目前资源浪费现象严重。教师资源和学生资源则成为高校体育劳务经济发展的重要条件。当然，在这一过程中，其运行受到高校自身发展条件，当地经济条件，学生对于体育认识及其体育观念的养成等因素的影响，我们从高校的现状出发，阐述一种适合高校体育经济的运行模式。

（一）体育场馆对外开放

以往的体育场馆仅对学生开放，且具有一定的时间限制。要实现其经济化，应扩大其应用范围，将其对外开放，并且收取一定的费用。利用经济来源不断的完善高校体育场馆，事实证明，我国高校体育场馆的社会需求巨大，因此对外开放具有可行性。如社区比赛、一些中型比赛均可以高校体育场馆作为场所，还可利用体育场馆对教师和其它体育爱好者进行培训。总之，应致力于实现体育场馆使用的多样化，发挥其在体育经济化过程中的积极作用。

（二）体育场馆承办大型体育比赛

体育比赛具有较多的观众群体，因此组织体育必然能够拉动高校的体育经济发展。在这一过程中，高校还可获得经济赞助，使其处于良性发展之中。但目前我国众多的高校体育场馆管理者中，具有长远眼光的管理者数量极少。高校应打造主场赛事，并引进实用的体育品牌。利用体育品牌效应赢得观众和投资商的认可，推进我国高校体育产业化的过程。如可加大场地建设，引入专业运动员。一方面可以提高高校体育场馆的知名度，一方面对学生产生积极的影响，从而提高其学生的体育观念，培养其终身体育观，真正为高校体育产业的形成提供人力资源和经济资源。

（三）利用体育场馆承办大型活动

对于体育环境良好的场馆来说，应用来组织和举办大型活动，如商业活动，相关管理人员应做好管理和宣传，加大自身优势，吸引更多的团体进入高校进行文艺演出或者商业宣传，发挥体育场馆的社会功能。体育场馆的作用不仅在其体育领域，还在多个领域为高校带来经济资源。值得注意的是，高校要培养专业的管理和运营人员，以免体育场馆的应用中出现经营不善等问题，产生负面影响，得不偿失。

三、总结

总之，体育的产业化和经济化将成为必然。高校作为体育教学的重要场所，实现其体育的经济化具有重要意义。当然，经历多年的传统体育发展，我国的高校体育缺乏必要的运行模式与路径。从这一点上，我们重点分析了适合高校体育发展的具体模式，致力于从高校内部可利用资源分析，充分发挥自身资源和管理的重要作用，实现高校体育场馆的可持续发展。（作者单位：新余学院体育学院）

参考文献：

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