浅议网络环境下高校图书馆馆员素质的提升

时间:2022-08-03 05:48:57

浅议网络环境下高校图书馆馆员素质的提升

摘要:随着时代的发展和科技的进步,尤其是互联网的全面普及, 图书馆馆员素质是实现图书馆信息化的关键性因素。加强图书馆员的素质建设,是图书馆适应新时期要求的决定性因素,是建设现代化图书馆的关键。本文论述了网络环境下图书馆馆员需要具备的素质, 并提出了提高馆员素质的具体措施.以便提高馆员的服务水平和服务质量。

关键词:网络环境;馆员素质;服务质量

在网络信息技术迅速发展和广泛普及的今天,各行各业都处在网络环境下,图书馆也不例外。网络信息技术给我们的工作和生活带来了巨大的变化和便利。图书馆更是由传统图书馆向现代化图书馆转化。随着高校图书馆硬件设施的不断完善,对高校图书馆的"软件"提出了更高的要求。这个"软件"就是管理和服务。而要提升管理和服务,充分发挥硬件的作用,就要提升图书馆馆员的综合素质。

那么,什么是素质呢?"素质"就是指一个人在政治、思想、作风、道德品质以及知识、技能等方面,经过长期的锻炼和学习所能够达到的一定水平。它是人的一种较为稳定的属性,能够对人的各种行为起到长期的、持续的影响,甚至于决定性的作用[1]。素质是在后天环境和教育的影响中而形成的,也是一个人综合的基本品质。

高校图书馆秉承"以人为本,服务至上"的理念,为广大师生和教学、科研服务,它面对的是专业性强、知识性强、甚至是高科技的群体。因此,图书馆员的素质对图书馆的服务质量起决定性作用。

1提高高校图书馆馆员素质的必要性

网络环境下的图书馆,从采编部的书刊采访、分类编目、著录到流通部的借阅,再到期刊部的登到、装订等各个环节都实现了计算机管理。图书馆将向智能化、网络化、信息化、社会化的方向发展。这就要求图书馆工作人员必须提高自身素质,不仅具有较高的图书馆专业水平,还要具有渊博的知识和广泛的学识,与时俱进,用先进的图书馆管理技术,满足教学和科研的需求。才能适应和满足现代化图书馆的服务要求[2]。随着高校的发展和升格,对图书馆服务工作的要求也越来越高,高校图书馆要充分发挥其职能,做好各项工作,就要求馆员要不断提升自己的专业水平和素质。

2网络环境下高校图书馆馆员应具备的素质及提高素质的途径

首先是思想素质。高校图书馆既是服务的场所,更是教书育人的课堂。这就要求高校图书馆馆员要具备较高的思想素质,要有正确的人生观、价值观,在全心全意为读者服务的工作中,用正确的思想引导读者,用良好的行为影响读者,起到为人师表的作用[3]。

那么怎样提高思想素质呢?那就要求我们平时要多读书、看报,关心国家大事,用正确的理论武装自己、完善自己。在工作中,以优秀人物为榜样,服务读者,奉献社会,热爱图书馆事业,牢固树立"读者第一,服务至上"的宗旨。

其次是专业素质和信息素质。网络信息时代的图书馆,将不仅仅是以往传统图书馆收藏传统的纸质的书刊,而是一个智能化的不断发展变化的电子网络资源系统。因此,图书馆员不仅要熟悉网络知识,掌握检索技能,还要对大量的新软件、新文献、新载体、新技术及各种服务手段进行不断学习,掌握计算机编目标引、建立数据库、制作多媒体、上网检索、光盘检索、联机检索、系统开发维护、网络管理等理论和技术,以满足信息化图书馆的要求[4]。图书馆员必须具备信息意识,掌握信息源,扩大信息量,不断提升自己的综合素质,向广大读者提供高品质的信息服务。并能根据信息时代的发展,开展图书馆建设与发展的科学研究,针对本馆的实际情况调整信息资料结构,研发新型信息技术,推出新的、有特色的服务。

要提升专业素质和信息素质方法有许多,其中建立竞争机制,完善培训制度,岗位轮换等就是比较好的方法。①工作中调动馆员主观能动性,并制定强有力的制度做保障,建立激励竞争机制。竞争是进步和发展的一种动力。采用聘任制,竞争上岗。制定出各岗位的绩效考核指标,要让馆员有危机感,使馆员不断提升个人综合素质,以适应现代图书馆的标准和要求[5]。②建立完善的培训制度。对馆员进行有计划、有步骤、分层次的培训,对各岗位骨干进行重点培养,对图书馆服务质量的提升有着重要作用[6]。同时支持、鼓励馆员进行继续教育,定期进行业务的理论和实际操作考核。鼓励馆员撰写学术论文,请专家学者来馆作专题讲座。提供一些参观学习、研讨的机会。同时,馆员个人也应对自己的知识结构不断更新,掌握现代新技术,使自己成为复合型人才。对馆员进行定期的岗位轮换,对馆员全面掌握图书馆业务工作是一个切实可行的方法。也能促使馆员不断学习业务知识,对工作保持新鲜感和饱满的热情[7]。③开拓创新的素质。开拓创新是高校图书馆生存和发展的需要,也是网络环境下对高校图书馆员提出的新的要求。在工作中,会不断出现新问题,新局面。图书馆员需根据读者要求开辟新的服务项目,不断提高服务质量。利用新的信息传播的方式与手段,为学校的教学和科研,为培养现代化人才服务。④心理素质。图书馆员,保持良好的心理素质是非常重要的。面对压力,要学会心理调节,以积极的心态学习新知识,新技术;利用图书馆得天独厚的资源,有针对性的看一些提升心理素质方面的书。要培养强烈的自信心,正确地进行自我评价,不要妄自菲薄,丧失信心。具有良好的心理素质才能适应社会的发展,时代的进步,才能在挑战面前战胜困难,很好的完成工作。所以,具备良好的心理素质是一名高校图书馆的优秀馆员不可缺少的条件[8]。⑤身体素质。图书馆工作既静又动,脑体互用。动时搬书、上架、整架、倒架、库内巡视、读者咨询等;静时要坚守岗位,坐得住,不能擅离职守。如果没有充沛的精力和体力是无法胜任的。高校有着很好的体育锻炼的场所,我们可以充分利用这样的资源。平时养成良好的生活习惯,加强体育锻炼,保持良好的身体素质。

3结论

综上所述,在新时期,提高高校图书馆员的素质与提高高校图书馆服务质量,充分发挥高校图书馆在服务教学、科研中的作用是息息相关的。图书馆服务水平及服务质量的提高,都离不开图书馆馆员的积极性和创造性,他们是图书馆事业发展最重要的人力资源。随着信息时代的到来,图书馆将实现信息化管理,突破传统的手工录入或机械操作,从功能或运转方面进行根本的变革,因此,图书馆馆员必须树立新的信息意识,提升自己的综合素质,通过不断地学习努力提升自己的专业技能知识,紧跟时代步伐,自觉融入信息时代,才能担当起高校图书馆不断发展的大任。

参考文献:

[1]何靖.浅谈网络环境下图书馆员的角色及素质探讨[J].科技情报开发与经济,2005(10):55-56.

[2]赵康.议信息时代图书馆员的角色转变及素质要求[J].情报探索,2007(10):19-20.

[3]Dai, Ning,Wang, Hongxin.On the psychical quality persuasion of librarians to readers at higher vocational college[C].//2012 4th Electronic System-Integration Technology Conference.2012:575-578.

[4]杨砺.浅谈信息时代图书馆馆员的素质[J].内蒙古科技与经济,2007(12):111-115.

[5]黄芳.高校图书馆馆员素质与素质教育[J].广西中医学院学报,2010.

[6]Lukenbill, B..The Nuts and Bolts of Educating Pre-Service School Librarians for Quality Reference Work[J].The Reference Librarian,2012,53(1):95-103.

[7]Aziz, R.A.,Nadzar, F.M.,Husaini, H. et al.Quality of work life of librarians in government academic libraries in the Klang Valley, Malaysia[J].The International information &; library review,2011,43(3):149-158.

[8]Jing, Huang.Quality of the University Librarians[C].//2011 International Conference on Intelligence Science and Information Engineering.2011:405-407.

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