时间：2022-08-02 10:42:00
摘 要： 日语与汉语相比，特点之一是助词特别多。日语的格助词很多，用法复杂，是学习日语的难点，格助词“に”就是其中之一。为此，本文将对格助词“に”的用法进行总结和分析，以期日语学习者正确地理解和运用。
关键词： 格助词“に” 用法 提示时间
主要接在体言或相当于体言的词的后面，表示该词与句子中其他词的语法关系的助词，称为格助词。格助词的“格”是资格的意思，是指体言以什么资格参与句子构成，以什么资格同其他词发生关系。格助词“に”有很多种用法，下面将其用法进行总结，以便于日语学习者使用。
一、表示事物、人、动物存在的场所。
①本は机の上にありません。本棚にあります。（书不在桌子上，在书橱里。）
②机の前に何がありますか。机の前に椅子があります。（桌子前面有什么东西？桌子前面有椅子。）
③そこにはポットがありますか。いええ、ここにはポットはありません。（那儿有热水瓶吗？不，这儿没有热水瓶。）
“には”是助词“に”和“は”的重叠，提示事物存在的地点，有与其他地点对比的含义。
④先生は教室にいます。（老师在教室。）
⑤椅子の上に猫がいます。（椅子上有只猫。）
注意：存在的场所和动作进行的场所，在汉语里都用“在”表示，但在日语里前者为“に”，后者为“で”。
⑥部屋に机と椅子があります。（房间里有桌子和椅子。）
⑦来週、金曜日の夜7時から、ホテルでパーティーがあります。（下星期五晚上7点，饭店里有联欢会。）
这里把“物”换成了表示事件的名词“联欢会”，表示在某处发生某事。相当于如下句子：
来週、金曜日の夜7時から、ホテルでパーティーをします。（下星期五晚上7点，在饭店里举办联欢会。）
所以，在句子⑦里，用了“で”，而不是“に”。
⑧李さんは部屋で勉強します。（小李在房间学习。）
但是，表示在什么地方工作时，根据所用的单词，分别用「に或「で来表示工作的场所。
⑨父は会社に勤めています。（父亲在公司工作。）
⑩姉はデパートで働いています。（姐姐在百货商店工作。）
？輥？輯？訛どこで仕事をしていますか。（你在哪儿工作？）
二、接在表示时间的词语后面，表示动作在某一时间进行。
①午後何時に学校へ来ますか。（下午几点来学校？）
②授業は朝8時に始まります。（早晨八点开始上课。）
③仕事は何時に終わりますか。（工作几点结束。）
在表示时间的词语后面，有的续“に”，有的不续。
（一）可以后续“に”的时间名词
1.～年：何年、1年、2年、2013年……
2.～月：何月、1月、2月、3月……
3.～日：何日、1日、2日、3日……
4.星期～：何曜日、月曜日、火曜日、水曜日……
5.时刻：何時、1時……何時何分、1時15分、2時30分/半……
6.四季：春、夏、秋、冬
7.节假日：休み、春休み、夏休み、冬休み、クリスマス……
友達は日曜日に美術館へ行きます。（朋友星期天去美术馆。）
此外，“誕生日、卒業式、前の日、この日、その日、年末、前後、食後、時、間、時間、前……”，也可以后续“に”。
薬は食後に飲んでくださいね。（饭后服药，好吗？）
（二）不后续“に”的时间名词
1.年：毎年、去年、今年、来年……
2.月：毎月、先月、本月、来月……
3.日：毎日、昨日、今日、明日……
4.星期：毎週、先週、今週、来週……
私は昨日働きませんでした。（我昨天没上班。）
此外，“いつ、毎朝、朝、今朝、毎日、昼、毎晩、夜、晩、夕べ、今晩、夜中、午前、午後……”，也不后续“に”。
試験はいつ始まりますか。（什么时候开始考试？）
三、介于表示数量含义的词之间，表示比例、分配的基准。
①りんごは一人に二つです。（苹果是一人两个。）
②1日に2時間ぐらい勉強します。（每天学习两小时左右。）
毎日に2時間ぐらい勉強します。（×）
毎日2時間ぐらい勉強します。（）
当单词中包含“毎”时，两个名词之间不加“に”。
四、表示动作、作用的方向、目的地。
①張さんは大学に行きます。（小张去大学。）
②彼は学校に来ました。（他来学校了。）
③私は土曜日北京に出張します。（我星期六去北京出差。）
表示动作、作用的方向、目的地，除了用“に”之外，还能用“へ”表示。
④あなたはどこへ行きますか。（你去哪儿？）
⑤田中さんの家族は昨日新宿へ出かけました。（田中一家昨天到新宿去了。）
⑥王さんは家へ帰ります。（小王回家。）
五、表示动作、作用的着落点。
①私は毎日お風呂に入ります。（我每天洗澡。）
②昨日、汽車は何時に上海に着きましたか。（昨天火车是几点到上海的？）
③ここに名前を書いてください。（请在这儿写上姓名。）
④陳さんは北京に住んでいます。（小陈住在北京。）
六、表示动作的对象。
①留学生に中国語の授業をします。（给留学生上汉语课。）
②お母さんに電話をしましたか。（给你母亲打电话了吗？）
③キムさんに何を習いましたか。韓国語を習いました。（向小金学习了什么？学了韩语。）
④李さんに電話番号を教えましたか。はい、教えました。（告诉小李电话号码了吗？是的，告诉了。）
⑤田中さんは森さんに自転車を借りました。（田中向小森借了自行车。）
⑥友達にお金を貸しましたか。いいえ、貸しませんでした。（把钱借给朋友了吗？不，没有借。）
结语
以上对格助词“に”的用法，进行了总结和分析，但其用法远远不止这些，有待今后进一步研究探讨。
参考文献：
[1]刘金钊.现代日语实用语法（第二版）.大连理工大学出版社，2000.
[2]周平、陈小芬.新编日语第1册.上海外语教育出版社，1993.
[3]人民教育出版社、日本光村图书出版株式会社.中日交流标准日本语初级.人民教育出版社，1990.
[4]人民教育出版社、光村图书出版株式会社.新版中日交流标准日本语初级.人民教育出版社，2005.