新材料作文“良医拒传方”导写

[文题展示]

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

历史上的名医很少有出版自己的医方的。中国的神医扁鹊，只在传说中有谈医理的书，并不留医方。神医华佗，传说生前写过一本能使人起死回生的书，被人烧掉，叫人顿足惋惜。直到今天，医生仍不喜欢，甚至不允许病人带走药方。良医不让医方广为流传，不是嫌医方不善，而是忧用医方的人不善。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

[写作指导]

这是一则寓意深刻的材料，需要展开由此及彼、由浅入深的思辨。良医拒传医方，是一份职业良知，体现出“心忧医者，心系患者”的责任心和责任感。医生应该根据什么来治病呢？应该根据病人的病情、病理和药物的药性、药理来开方治病。如何才能将两者有机地结合起来呢？应该“对症下药”，“病万变，药亦万变”。在具体写作过程中，应该化虚为实，化大为小，以记人叙事来表现主旨，或以议带叙来论证观点。

本文的参考立意如下：（1）从“名医”的角度切入：①具体问题，具体分析。②因地制宜，因时而化。③因材施教，因势利导。④经验变成教条，必将走向末路。

（2）从“后学”的角度切入：①生搬硬套，缚己害人。②不循陈规，学会变通。③学我者生，似我者死。④传承其道，不拘其方。

（3）从“病者”的角度切入：①适合自己的才是最好的。②方法服从效果。③认识自己的特点，秀出自己的风采。④静观时尚，切勿跟风。

[记叙文]

理发店的故事

江苏省阜宁中学 唐耿

小时候，我家旁边开了一家理发店。店主很年轻，留着马尾辫，再配上浓厚的络腮胡，很有艺术范。

别看店主年纪小，模样怪，手艺可真不差。我头型不太规则，再加上是天生的卷发，周围几家理发店，就他能给我拾掇好，于是从六岁起，我就一直在他家理发，成了“老主顾”。我在那儿理发还经常听到他给主顾的各种建议，什么脸型、头型配什么发型之类的，直到顾客期待而来，满意而归。

慢慢地，这家店在我们那儿站稳了脚，名气渐渐上来了。一开始去那里理发基本不用等，可后来等上半小时一小时是常有的事，如果碰上周末，为了从容等待，有时干脆在那里看上一集电视剧。事业发展了，老板的腰包也鼓了，剃刀划过脸颊的哗哗声化作了数钱的哗啦声。老板便与一位美丽的姑娘――一位倾心于他的“老主顾”――结了婚，成了家，有了房子、车子、儿子。日子过得很和美。

十多年前，大众虽然也爱美，但还没有现在这么开放，尤其在我们这样的小县城，理个奇怪一点的发型都会被长辈唠叨，更别提染个黑色以外的发色了。现在时展了，普通人的发型也会经常换换，就是染了彩色的头发，也没什么人稀罕了。可那老板却好像有些逆着潮流，他把那标志性的马尾剪了，换成了普通的发型，叫大家一时还真不太适应。

后来，我妈看着别人染发，心里也痒痒的，就去染了个淡淡的酒红色。呵呵，还真别说，我妈好像年轻了十岁，心里美滋滋的，到单位也特别引人关注，于是向每一个关注她的同事推荐，但万万没想到，我妈的好心却给这位老板带来了一场祸。

那天，我妈单位里的一位阿姨到他店里，染了一头闪亮的金黄色，看着镜中全新的自己，她的心也醉了。满意之余，付账时硬要多给些小费，还说，以后就来这理发了，而且要带更多的姐妹来。老板听了，心里乐开了花，满面春风，连声称谢。

果然，刚过一个月，那位阿姨又来了，说是在电视上看到某明星在金色中加了些红色，比单纯金色更大气，完了再烫一下，那就更洋气了。老板自信满满地说：“没问题。”一小时后，金红色染好了，老板便为她烫发。烫发需要的时间比染发长多了，那位阿姨坐着竟迷迷糊糊地睡着了，待到醒来时她大吃一惊――脸上出现了许多的红点。惊恐之余，她脑中最先闪过的念头就是刚才的染发剂有问题，转身就问老板怎么回事，老板也是第一次碰到这种情形，想都没想就说，可能是因为药水换了。阿姨一听，勃然大怒，扬言要举报，尽管老板好话说尽，赔偿了损失，阿姨却还是到处宣扬这家理发店用假药水。一传十，十传百，结果这家理发店客源日渐稀少，最终关了门。

我上高中后学了生物才知道，阿姨是对那种药水过敏。其实也是无知，自己身体承受能力有限，却硬是砸了人家的饭碗。当然，从老板的角度来说，也是缺乏起码的常识，既然能根据不同人设计不同的发型、发色，就应该多看看说明书，多问问顾客，量人用药水，岂可“一水染千人”！

[评析]

本文的精妙之处在于上下文不着痕迹的对比。因时因人而异，变换发型发色，适应社会，追逐潮流，满足各自需求，突出鲜明个性，理发店生意兴隆；因为缺乏常识，引发事故，最终倒闭，虽情有可原，却发人深省――显性之异易见，隐性之异难察；有形之异易见，无形之异难察……只有将求异之路不断向深水区延伸，才能永远立于不败之地。

[散文]

只有一段的鱼

江苏省阜宁中学 王铭心

夜很深了，世界好像都睡着了，只有远处射阳河上偶尔传来的轮船的汽笛声才会打破这寂静。

窗前的我，仍在奋笔疾书，却难掩疲倦。就在这时，一缕温暖的黑鱼汤的香味幽幽地飘过来，一抬头，妈妈早已端着碗站在我身后。

香浓的鱼汤好提神啊！享受之余我不禁疑惑：“我们家烧的黑鱼汤为什么只有中间一段呢？莫非是你们只吃鱼头、鱼尾，给我留下最好的中间段？那就大可不必了。我听人家说，黑鱼头烧汤可是一道名菜呢，叫‘大烧将军盔’，鱼眼四周的肉是最好吃的……”

妈妈有些窘迫地说：“没有啊！外婆也是这么烧的，我也不太清楚是什么原因。”

次日，我和妈妈去老家看望外婆，外婆高兴坏了，老远就迎了上来。时值中午，外婆正准备烧黑鱼汤，她说：“野生的黑鱼现在还不容易买到呢，几十块钱一斤，很贵的。”

我想起妈妈的话，跟着外婆进了厨房。只见外婆麻利地提起已经杀好洗净的鱼，熟练地剁去头尾，再放入油锅中。我不解地问：“黑鱼这么贵，为什么要扔掉头尾呀？”外婆用围裙擦了擦手说：“我也不清楚，反正是老规矩，我们家的黑鱼汤一直就是这么烧的。我妈妈也是这么做的，你可以去问问她。”

我转身出了厨房，去问正在晒太阳的太姥姥。老人家咧开没牙的嘴，脸上盛开了几朵快乐的花：“什么原因啦？我们家原来穷，买不起猪肉，只能用咸菜下饭。你太爷爷会撒网，农活重时，就去捕鱼回家打牙祭。那时家里只有一口小锅，黑鱼体型大，装不下，就只好切头又切尾了。”

我听了哈哈大笑，进而又思绪万千。妈妈和外婆也恍然大悟：“原来是这样啊，我们竟吃了这么多年不完整的黑鱼。”可如此简单的缘由，为什么妈妈没有质疑呢？姥姥没有质疑呢？

遇到一位朋友，我告诉了她这个笑话。她说，这很正常啊！你就看看重男轻女这一陋习，原来是因为农耕文明的需要，但现在社会上不还有人这样吗？其实在母系氏族社会，还是女人说了算呢！

你再看看咱们学校大门西侧的那棵“神树”，没有人去追问它是怎么成为“神树”的，也没有人去调查是否真的灵验，大家只是以讹传讹，就这么奉若神明了。

你体会最深的应该是轰轰烈烈的集体补课，大家只是认为别人都这么做了，我不这么做或许会吃亏，他们就不知道每个学生都有自己的不同情况，更需要一生一策，自主学习。

……

她发牢骚似的，列举了很多事实，我也真的是服了。

是啊，时展了，社会进步了，但人们观念的转变却是十分艰难的，因为有些人已习惯于墨守成规，循规蹈矩；对象变化了，情况不同了，但有些人应对的措施却还是老一套，因为这些人已不会质疑，只会随大流。

好在，我们家现在终于可以吃上完整的黑鱼了。

[评析]

本文的特色是以小见大，在日常小事中折射出人生的大智慧。“打破常规，敢于质疑”这样的大道理，以家庭琐事出之，既有烟火气，又令人信服。作者的机智在于，寓理于事，寓庄于谐，用主客问答的方式，将自家的生活经验普适化，举重若轻，妙化无痕。

[议论文]

懂得变通，方成大器

盐城市高级实验中学 徐尉源

人生就像一次旅行，有各种各样的路等在前头。很多时候，前面的路崎岖难行，荆棘遍地，硬闯往往是行不通的，所以这个时候我们就应该停下脚步，仔细想一想，既然“山不过来”，何不“我就过去”？只有另辟蹊径，才能柳暗花明。因此，要想成就大器，必须懂得变通。

变通可以把不可能的事情变成可能。祥符年间，宫殿发生特大火灾，需要灾后重建，但是所用的材料和组件都需要从离京城很远的地方搬运来，光运费就是一笔巨额开支。就在朝廷大臣一筹莫展之时，宰相丁渭站了出来。他不主张从陆路搬运，而是提议将大街挖出一条漕沟，引水灌沟，将远方的材料和组件用船运入京城，待宫殿修成后再将建筑废料回填入沟。丁渭的方法可谓一举三得，既解决了搬运的难题，又处理了建筑的废料，还节省了一大笔运费。有时候，“水穷”之处往往也是“云起”之时，“穷”则需“变”，“变”方能“通”。在人生之路上，不要害怕面对那些看似不可战胜的困难，更不要被这些困难吓倒，只要跳出惯性思维的条条框框，我们就能峰回路转，登上成功的山巅。

变通可以给你创造无限的发展机遇。美国西部曾经掀起过淘金热，无数梦想发财的年轻人都争先恐后前往那人烟稀少的荒野。其中有一个叫李维的年轻人，他在几天的淘金中看破了所谓的发财之道。他不再淘金，而是在当地开了一家小店售卖淘金者所需的物品。李维的其他物品都卖得非常好，就是帆布怎么也卖不出去――淘金者大多都带了帐篷，不需要帆布了。于是他灵机一动，手工裁剪，将帆布制作成了长裤。由于面料、设计以及淘金者最为看重的耐磨度都非常完美，人们穿过之后反响极好。小店的生意立即火爆，后来他成立了世界上第一家牛仔裤公司。李维不随大流，不去跟着那些年轻人一起碰运气，做美梦，而是从淘金者身上看到了无限的商机，从而淘出了牛仔“金矿”。幸运女神不会青睐墨守成规之人，懂得变通之人才能抓住发展机遇。

药方是死的，各种病状深浅是活的，墨守死方不能尽医天下的病，用“死方”治“活病”，这样的治疗往往比生病更为可怕。为此，我们唯有学会变通，开辟出一条属于自己的路来，才能在前行的征途上越走越远，从而铸就大器人生。

[评析]

本文的功力闪现于选例和用例。一是选例鲜活有力。两个例子，一中一外，一系国事一关民生，不仅都是一截鲜有人嚼过的甘蔗，让人顿觉一爽，而且与分论点丝丝入扣，支撑十分给力。二是用例洗练通透。不仅以议带叙，直击意旨者取之，旁逸斜出者舍之；而且透事见理，将事中蕴含之理一一生发出来，论清说透。议论文中举例子的要义不在“讲故事”，而在“明事理”，此文得之。

（作者：姜有荣，阜宁县第一高级中学）