请别错过人生的“腊兰”

早在两年前，我就认识了涛。全校谁不认识他?高高的个子，一脸的黑痣，呆滞的目光，尤其是他那企鹅式的走路姿态，让人一见就知道他是个低智商的孩子。

我想，既然他是个非正常的孩子，那么，我何不用“非正常”的方式去对待他呢?

于是，我开始了我的行动计划。

忙完报名工作后，我把涛单独留了下来。我微笑着请他坐下，像每个老师向学生表达关爱的方式一样――轻轻抚摸着他的头，对他说：“涛，我早就认识你了，咱们是老朋友了，对不对?”他抬头抿嘴一笑，继而又低下头去，两只手不停地搓着。“张老师很喜欢你，你知道吗?因为你长得很可爱，又讲礼貌，还非常勤劳能干!”我一下子说出了他好几个优点。他半信半疑地望了望我。我又问他：“以前老师喜欢你吗?”他摇头。“为什么?”“因为我上课不守纪律，乱插话，还跑出位子。”他直言不讳。“哦，如果你能改掉这些缺点，张老师就更喜欢你了。你能做到吗?”他点点头。

他果然说话算话，一连好几天，他都能努力克制自己，做到上课不随便讲话，不乱跑。可是好景不长。有一次，我在上课，突然发现最后的座位上空空的。“涛呢?”我焦急地问大家。可是谁都没在意。“你们53个人，竟然连一个涛也有不住!”我严肃地批评了每位队员，尤其是班干部。我在校园里转了个大圈，才在车棚附近发现了他。我急忙迎上前去，说：“涛，你可急死我了!”顿了一会儿，我问他：“以后还要乱跑吗?”“不了。”他低头回答道。“为什么不能乱跑?”“因为张老师找不到我要着急的。”虽然他口齿不清，但我听懂了。

从那以后，他再也没有随便乱跑过。而且表现越来越好，还能带给我们惊喜。

其实，每个孩子都有一颗感恩的心，连涛也不例外。他会用他那与众不同的、毫不掩饰的方式表达着自己的内心情感。

我想起了一篇题为《给每一株草开花的时间》的文章：朋友去远方做事，把他的庭院交给我留守。我极懒，那些破土而出的草芽我从不去拔它，任它们潜滋暗长。暮夏时，那草居然开花了。一位研究植物的朋友告诉我。这是兰花的一个稀有品种，名叫“腊兰”，一棵至少价值万余元。朋友得知后不禁叹息：“我每年都在它刚破土时就把它铲除了!我几乎毁掉了一种奇花啊!”

读了这个故事，我很有感触。我们队员也像这些“小草”一样啊!如果我们不草率地去否定一个人，精心呵护好每一颗心灵，懂得将爱的阳光洒向每一位队员，欣赏他们，鼓励他们，帮助他们，那么，我们将会得到多少人生的“腊兰”啊!

涛或许不像“腊兰”那么名贵，但他一样有自己独特的风采和灿烂，关注着他的成长，我们一样可以收获很多惊喜。