时间：2022-07-31 10:51:11
摘 要： 「多い这一形容词无论是在汉语还是日语里都属于比较特殊的存在，它不能单独做定语。从语义上可以观察到它不表示事物的个别属性；通过与「たくさんの「多くの的对比，发现「多い所表达的数量多带有相对性；但「多い短语可以做定语，常见于表示比较，存在领域的文脉中。
关键词： 个别属性 相对性 比较文脉 存在领域
1.引言
语言现象中，既有只在某一语言有的个别现象，也有在诸多语言中可观察到的普遍现象。一般形容词兼有做谓语和做定语的两大基本用法，但“多”这一形容词无论是在汉语还是日语里都属于比较特殊的存在。熙［１］在《语法讲义》中指出：“多”表示数量，能做谓语、状语和补语，不能做定语，没有“多人”“多书”的说法。同样，日语中「多い通常也不能直接修饰名词，短语「多い人「多い本被认为是不自然的，应该用「多くの或者「たくさんの来取而代之。
那么，「多い是否就绝对不可以做定语使用呢？在相关的语料检索中，我们发现了一些耐人寻味的例外现象，如：
（1）が多い人にはこのリンスをおめします。
（2）胃ガンは成人に多い病です。
（3）カラオケで最も多い曲は「世界に一つだけの花です。
（4）去年より多いファンの期待にえたい。
（5）北では出荷直前のリンゴが、多いところで七割、木から振り落とされた。
对于这样的例外现象，不少学者已有过一些切实的考察，相关研究有石工的《「多い「少ない为什么不能做定语？》和李素杰的《也谈「多い做定语》等，这些前人研究为我们提供了丰富的参考资料。但是，考察迄今为止的先行研究，发现议论的重点都基本集中在「多い短语做定语的句式及其分类上，似乎没有阐明下列问题：1）有哪些原因限制了「多い不可单独做定语；2）「多い与「たくさんの「多くの在语义上究竟有何区别；3）为什么在伴随一定的修饰句后，「多い就可以修饰名词了呢，这些修饰句有何特征。
本文将在先行研究的基础上，运用语义学相关理论，围绕上述这些疑问进行分析与考察。
2.「多い在语义上的特殊性
2.1「多い与一般形容词的区别。
首先看一下这样几个短语：
目のい人、背の高い人、やさしい人、おもしろい人、＊多い人
对某个人进行描述时，我们可以说他“眼睛大”“个子高”“善良幽默”等，前四个形容词清楚地体现出该人所拥有的特征和性质；再观察一下「多い人，对于单独的一个人，很明显不可以说「あの人は多い（那个人很多）。我们发现与一般形容词不同，「多い只表示数量，不表示事物的个体属性，即不具备形容词“定性”的典型意义。语言学认为：即使是同一词类，但一旦偏离典型意义的话，会导致语法上也表现出相应的变化。这应该是「多い不能单独做定语的原因之一。
2.2「多い与「たくさんの、「多くの的语义差别。
接下来探讨一下能单独做定语的「たくさんの和「多くの，与「多い在语义上究竟有何差别。森田良行［２］和益冈隆志［３］的论述对我们很有启发。
森田［２］认为：「たくさん是「その集合として数量が多いという持ち，「多い是「となるものや比の象になるものと比べて、数量の程度が上回るということ，即「たくさん表示数量“绝对的”多，而「多い为“相对的”多（参照图1）。由此，我们可以理解为：「たくさん可以单独明示数量之多，而「多い在使用时必须首先明确比较的范围和对象，故不可单独做定语，如例（6）：
图1：森田［２］拔萃
（6）a.＊多い人が携を持っています。
b.たくさんの人が携を持っています。
益冈［３］认为：「多くのは、修される名が指す集合の量的な大きさを表し、「多いは、修される名の持つ属性を表す。在检索到的语料中有这样一组句子很好地证明这一观点：
（7）a.多くのクラスでは学生が60人もいる。（很多班有60个学生）
b.多いクラスでは学生が60人もいる。（多的班有60个学生）
a句中的「多くの修饰「クラス，表示人数达到60的“班级”很多，强调“班级”这一集合的数量之大；而b句的「多い表面看上去是修饰「クラス，但多的并不是“班级”而是「学生数，被修饰名词“班级”带有的属性是“学生很多”，两句的意思是截然不同的。
在此，我们简单总结一下「多い不能单独做定语的原因：1）与一般形容词不同，「多い只表示数量，不表示事物的个体属性，不能单独用来形容某一具体个别事物；2）「たくさんの和「多くの所表示的数量多是“绝对的”，而「多い则是“相对的”，使用时须加上限定，明确比较的范围和对象。
3.「多い做定语的条件
引言中我们提到，「多い通常不单独做定语，但伴随一定的修饰句后也可作为定语使用，即「多い短语做定语。李素杰［４］将「多い短语做定语从句式上分为以下几种情况：①名＋が／の＋多い；②名＋に＋多い；③名＋で＋多い；④名＋多い，在他研究的基础上，本节将从文脉上观察一下「多い前面的修饰句的特征。
1）仍是谓语用法的「多い。
（8）日本は地震が多い国だ。
（9）分の多い食品をお控えください。
例（8）（9）中的「多い，并不是表示「国「食品的数量，而是「地震「分的数量特征，只是用「地震が多い「分の多い这样的连体文节来修饰名词，这里的「多い是谓语用法，例（1）也是如此。
2）表示存在的领域。
（10）シラカバは北海道に多い木です。
包括例（2）的“胃ガンは成人に多い病です”，划线部分分别表明了「木和「病存在的场所和年龄层，即分布上的性质，既然是“定性”的就可用来修饰名词。
3）比较文脉中，与「より「最も「一番等形成共起。
（11）幼は、大人より多い量の水分が必要です。
（12）日本で一番多い苗字は「佐藤です。
以及例（3）的「カラオケで最も多い曲，例（4）的「去年より多いファン都属于比较文脉，限定了比较的范围或对象。在第二节中我们发现与「たくさんの「多くの相比，「多い带有语义上的相对性。但是添加上「より「最も「一番这样的修饰语后，其相对性减弱，渐渐接近一般的形容词，做定语时句子也比较安定。
4.结语
以上主要从语义上分析了「多い的特殊性及其不可做单独定语的原因，探讨了「多い短语作定语的条件，但研究的目的还在于应用到教学实践中。鉴于篇幅关系，在最后引用一道2000年日本语能力测试3级试题：
①日本には多い外国人がすんでいます。
②ここはが多くてあぶないです。
③きょうは多くつかれました。
④わたしには多いのこどもがいてたいへんです。
该题全面考察了「多い做谓语、定语及其副词形式「多く做状语的用法，对我们实际授课时的讲解有所裨益。
参考文献：
［1］熙.语法讲义［M］.上海：商务印书馆，1982.
［2］森田良行.基础日本语1［M］.东京：角川书店，1977.
［3］益冈隆志等.基础日本语文法［M］.东京：くろしお出版，1992.
［4］李素杰.也谈「多い做定语［J］.日语知识，2004（9）：6-7.
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
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