藏在卡片里的秘密

初三重新分班，我从普通班调到了重点班。由于从小生活在单亲家庭，妈妈含辛茹苦把我养大，我无以为报，只有通过成绩单上遥遥领先的名次让她感到欣慰。到了重点班，我更加刻苦，在这个藏龙卧虎的集体中竟然也考了好几次第一，赢得了老师和同学的尊重。

但是，仅仅尊重而已。除了我，班上大部分同学都是互相认识的，下了课总是有说有笑的，人气最高的是第二名许佳，一个貌不惊人的女孩。每当听到从她位子上传来的欢声笑语，我就酸酸地想：许佳一定是气我抢了她的第一名，故意用她的好人缘对比我的孤独。

有一次，她为同学讲解一个问题，讲了好半天也没说清楚，我有些幸灾乐祸，心想如果问我，准保一分钟就讲懂。

终于听到许佳说：“看来我的确讲不清楚，要不你找范蕾问问？”那个同学有点犹豫，但还是拿着本子朝我走来。

哼， 这时候想到我啦？我才不白当好人呢。眼看那同学走近，我连忙伏在课桌上，装成很困倦的样子，从眼角的余光里，我见那同学愣了一下，转身离开。

没想到“报应”马上就来了。下午要交资料费，我忘记带钱，收钱的刚好是问问题的那个同学，他看我一眼，很不客气地说：“马上要交，你找人借一借吧。”

看了看周围的同学，我和他们都不熟啊，甚至有的人连一句话也没说过。我只好问他有没有，他不冷不热地说：“有，但是不借你这种自私的人。”

我被他说得差点哭出来。这时候许佳出现了，她帮我垫了钱，拉我到她旁边的座位，从抽屉里拿出一叠英语字母卡片来，背面朝上放在桌上。

她先是用九张卡片摆成三排，每排三张，然后让我翻开最中间那张。我莫名其妙地翻开来，上面写着一个字母“I”，许佳笑着说：“你看，如果一个人太封闭自己，周围一个朋友都没有，就好像被困在一堵堵高墙中，往哪走都会碰壁。”

我听出她的意思，不禁低下了头，我不好意思地说：“我也很羡慕你有那么多朋友，但我和班上的同学不熟啊。”

许佳抽出七张卡片，还是放三层，第一层就是那张“I”，第二层放两张卡片，第三层则分别在第二层的两张卡片下各放两张卡片。我越来越糊涂了，这又是什么意思呢？

许佳指着第一排的“I”说：“刚开学的时候，我也和大家不熟，第一周，我只交了两个朋友，”她指着第二层，“没想到，这两个朋友又各自有两个朋友，渐渐地我也和他们熟悉了，朋友的朋友成了我的朋友。你数学好，应该知道一旦以几何级数增加，那数量就很多了。”

我嗫嚅着说：“但是，别人好像不喜欢我。”

“怎么会呢？只要你打开心胸去接纳别人，那么，别人自然也会真心接受你。”

她把卡片收好，朝我伸出手来：“不介意我当你的第一个朋友吧？”

看着那象征友谊与帮助的手，我毫不犹豫地握了上去。

从此， 我不再让自己孤立于集体之外，而是真心地欣赏别人，包容别人，也改掉了自己自私的毛病。渐渐地，找我问问题的人多了起来，找我聊天的也多了，同时我发现，自己不光有好成绩，还拥有了让气氛融洽的幽默感。连妈妈也发现我更自信，更活泼了。

许佳的卡片告诉我人际交往的真理：释放自己的心胸才能拥抱这个世界。

杨金振摘自《演讲与口才・学生读本》2006年11月