职业院校动漫专业教学改革策略

1动漫专业教学改革策略

1.1改变现有动漫教学现状

随着动漫教学在职业院校开展以来，许多学生通过美术学习获得了自由选择专业的机遇，而动漫产业在当今社会的发展潜能让不少学生纷纷加入其中，可见动漫产业在职业院校的实施是优化的选择。因此作为职业院校而言，在进行动漫教学过程中必须改变以往的教学策略，按照当下职业院校的动画专业教学内容，即动画理论部分、软件部分、创作部分以及动画产品化部分进行，一个个阶段引导学生，让学生在教学模式下获得充足的实践空间，不断打好每一个阶段的动漫设计基础，只有在这些阶段牢牢打好基础，才能够制作出优秀的动漫作品，也才能够为社会输送动漫设计艺术人才。

1.2顺应动漫产业特点

动漫专业最为基础的要求是学生必须具备扎实的美术功底，只有具备扎实的美术基础知识，才能够使得动漫学习游刃有余。职业院校在动漫教学过程中必须考虑到此方面因素，同时由于动漫综合了音乐、电影以及多媒体等方面的内容，因此对于学生而言，动漫学习也是一个艰苦的过程，这些过程有角色设计、场景设计以及镜头感设计等等，每一个部分都必须细化学习，将这些内容学习透彻；学生还必须充分了解计算机知识，了解关于动漫设计的每一个软件，这些软件必须做到技术娴熟，只有这样才能够使得制作出来的动漫作品生动富有灵性。此外，动漫设计需要的是团队合作精神，在教学过程中应该将这种团队合作意识灌输到每一个学生脑海中，培养他们良好的团队意识。

1.3提高教师专业知识和专业素养

教师承担着教书育人的作用，学生只有在教师的正确引导下才能够获得丰富的知识。作为动漫专业来说，其由于特殊的专业性质，其不仅要求理论方面的扎实功底，而且也要求技术才能方面的娴熟，因此，职业院校教师必须拥有扎实的专业知识，不断提高自身的专业素质和专业情操，这些专业知识的高水平不只是对于自身是一个提高过程，对于学生更是有着极大的作用。教师应该经常借助图书馆、网页等相关知识去扩展自己，也可以经常走访动漫专业声望比较高的兄弟院校取经，通过他们的专业知识，再结合学校的具体情况进行授课。这些目的都是为了提高教师的专业知识和专业素养。

2结语

职业院校动漫专业教学改革的实施说明了以往职业院校在动漫教学中所存在的不足，这些不足不仅使教师的专业发展受到阻碍，而且学生的学习也受到了一定程度的影响和限制。因此，当下的动漫专业教学必须顺应教育改革需求，不断总结经验，摸索出适合教师和学生发展需要的教学改革策略，教师也应该在此基础上不断加强动漫专业学习，以此提升专业发展空间，为学生的专业需求打造基础平台的同时提升动漫领域层次，确保教学改革策略的有效实施。

作者：王颖 单位：内蒙古电子信息职业技术学院