与课改同行 与美同行

第三届音乐教育名师大讲堂活动于2012年7月10日隆重闭幕，在一曲《友谊地久天长》的歌声中，我恋恋不舍地离开了这个给了我三天收获与无数感动的剧场，带着爱与包容返程，也坚定地走向了未来更加广阔的教育事业。

第三届音乐教育名师大讲堂活动于7月8日在北京市东城区天地剧场拉开了帷幕。作为一名工作在一线的音乐教师，我很久以前就开始关注这次活动了。因此，我怀着无限的憧憬早早地来报到，了解会议安排。三天中我往返于北京至武清的途中，但丝毫没有感觉到疲惫，因为这次大会就像一块磁石一样吸引着我。

收获与感动之一：本次大会出人意料地请来澳大利亚莫那什大学的莎拉·布鲁克教授为教师们讲解奥尔夫教学活动与中国课堂结合的情况。在与莎拉—布鲁克老师的学习中，让我感受到奥尔夫教学法的多样性，也更惊讶于在看似热闹的音乐活动中竟包含了一个又一个的教育理念。在欣赏课《森林的歌声》中，莎拉老师以一种新颖的方式向学生们讲解了“曲式”这一概念，巧妙地进行了“曲式结构”的学习。课堂上没有我们常用的课件，莎拉教授用语言为大家创设了一种故事情境，并请在座的老师们参与进来。过去我常抱怨，我们的学生太多，不易在课堂中开展动态的教学活动，但这次在莎拉老师的课中，我发现参与者竟有二十多人，无论是节拍、旋律还是曲式的学习，都是请现场教师亲自参与互动的，将平时我们通常严肃讲解的内容以活动的方式代替。而且每次活动过程中莎拉老师都会及时告诉参会教师这种活动背后蕴涵的教育理念；当我们做的不到位时，老师又会指出如果我们这样做学生在课堂中会出现什么反应。在整整一天的学习中，莎拉老师始终精神饱满，当我们知道她已经连续工作了十几天时，现场的每一位老师都被感动了。尤其是当我们听到吴斌老师说莎拉老师为这次大会讲课分文不取时，我突然明白了教育的真谛是什么：教育不能用钱衡量，它是一种信仰、一种信念。

收获与感动之二：本次大会是一次精心筹备的大会，除了上海、北京的几位教师为大家展示的几堂风格各异的课外，还精选了第六届全国中小学音乐课现场评比中一等奖的六节课例。这几堂课例涵盖了戏曲、合唱、舞蹈、民歌、交响乐欣赏、唱歌教学等几个不同方面，可见大会组委会的良苦用心。而这次的听课，相对于上次的重庆之行可谓是另一场“独特”的视听盛宴。“独特”在于，这场盛宴中不仅看到了各位一等奖授课教师几个月来的成长与变化，更听到了专家们的精彩点评——对课程的诊断性评价。在重庆的现场观摩课中，我常常因为老师们出乎意料的设计环节和精彩的展现而激动不已，而这三天的大会则是与同行、专家们的思想碰撞，与自己灵魂的对话。到底这些课好在哪里，对我们更好地普及基础音乐教育工作能起到什么样的带领作用，这才是更值得我们深思的。我也是在这次盛会中才体会和感悟到，原来每一位教师教学行为的背后，都蕴涵着他们深刻的教学思想和教学观念，这不是一蹴而就的，一定要在平时的工作中多积累，下真功夫。

吴斌老师在第二天小学组的展示会上语重心长地告诉老师们，作为一名教师听不同学段的课是非常重要的，会给你不一样的感受。事实的确如此，第三天中学组的展示课使我觉得眼界被打开了，教学思路被拓宽了。中学组的听课给了我太多的收获。在课例《欢乐颂》中，我惊叹教师竟以如此简洁的语言概括了贝多芬与他的《第九交响曲》，当全体教师和孩子们一起演唱《欢乐颂》时，我的眼睛湿润了，我第一次感受到“欢乐”的震撼。朱海其老师精练、准确地把握住了教材，在他讲解的语气和听音乐的表情中能感受到他是多么热爱音乐，而一个不为音乐“痴狂”的老师，又有什么权利要求他的学生去热爱音乐呢？在课例《长江两岸的汉族民歌》中，当张蜀仙老师那动听的歌声和流畅的琴声响起时，全场为之动容；在课例《中国古典舞》中，通过李铁老师的讲解，不仅让学生体验和收获，也让我这个舞蹈的门外汉对舞蹈有了想要进一步学习的愿望。在这几堂课中，我自己就像一个学生一样，在教师的引导下不断获得知识与能量。

收获与感动之三：在这次大会上给了我另一种感动的是各位点评专家的敬业精神。曹理老师七十多岁了，坚持场场不落，每次中间休息为了节约时间，她总是跑着去卫生间；为了更好地点评，她提前备课、查百科全书、翻阅各种相关资料，并把每个教师讲课光盘提前看至少三遍。我扪心自问，我又有几次能将同一节课重复去看呢？很多教师都很喜欢曹理老师，争先恐后地和她合影，老师除了每次都欣然接受外还很注意时间，当讲课老师上台后曹老师就不再照了，她说要对讲课的老师表示尊重。曹老师很关心和爱护每一位年轻的教师，所说所做处处为教师着想，这是一种多么大的包容啊。

在小学组的授课中，刘德昌老师亲自上台示范，博得大家阵阵掌声。下课了，还看见他和老师一起交流心得，探讨学习方法，这是一种多么朴实的行为。

而吴斌老师、李存老师、莫蕴慧老师、金亚文老师也分别就教材的选择、声音的要求、课堂的细节、新课标的理念、教师教案的书写等方面进行了评点，给了我一种全新的认识。

很感谢为了这次大会付出劳动的每一位教师和工作人员，是他们用辛勤的汗水和无数日夜的努力为我们换来一次又一次的感动和心灵的震撼。听着伍娜老师在闭幕式中对上次音乐课评比获奖后所获成绩的列举，我们广大的中小学音乐教师们还有什么理由不去努力呢？路漫漫其修远，用永远精心上好每一节课的心态去对待我们的课堂、对待我们的学生，应是我们每一名音乐教师的追求。

在回家的途中，我始终被一种宽容和爱包围着，就像曹理老师说的一句话：每一个探索者常会出现这样或那样的问题，也常会遇到阻碍，但是我们都要怀着一颗包容的心去对待他们。是呀，就像这次活动一样，虽然结束了，但留下了信念、留下了希望：

信念于——将名师大讲堂传递的思想继续传递下去；

希望于——第四届、第五届的名师大讲堂活动能奏出更加绚丽的回旋曲。