高校财务人员综合素质的提高之策略探讨

摘 要：随着现代经济环境的变化和信息技术的发展，市场带给高校的是竞争压力，同时也是发展机遇。高校财务活动必将适应市场的变化而不断调整和更加丰富。基于高校理财环境的变化和理财工具与方法的不断创新，对财务管理人员的要求也不断提高。文章主要从财务人员的价值观念、职业素质、职业道德三方面讨论高校财务管理人员的综合素质。 关键词：高校财务人员 综合素质 提高 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2012）07-099-02 财务工作是一项专业技术性很强的工作，需要从业人员具备一定的职业素质和技能。随着我国加入世贸组织，我国会计准则与国际会计准则的趋同，财务有关的各类法规政策的不断更新，财务界内不断涌现出新理论、新业务、新规则和新方法。不断变化的社会环境需要大量具有较高理论水平和丰富实践经验的人才，对财务人员的素质要求也就越来越高。财务管理是高校管理活动的核心，而财务人员又是财务管理的执行者，高校的成败与财务活动有着密切的联系。看看近年来发生的财务案例，其高校的失败无一不与财务链条的断裂有关系。因此，为了高校的发展，必须提高财务人员的素质。为了让财务人员在发现问题、解决问题时能站在高校发展的高度，充分发挥自己的信息反馈作用、决策咨询作用、管理中心作用，就要强化财务人员的管理意识和理财意识，增强财务人员预测与决策能力的培养力度。 一、高校财务人员的综合素质 1.财务人员的价值观。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。但是，随着人们的经济地位的改变以及人生观和世界观的改变，价值观也会随之改变。这就是说价值观也处于发展变化之中。财务人员作为社会成员，当然具有自己的行为取向，即一般价值观，同时从事财务职业，基于职业认知能力必然产生支配自己职业行为的观察、态度、信念以及理解，通常被称为职业价值观。关于财务人员的价值观有不同的理解，有的认为财务人员的价值观就是理财观念，一般包括风险收益权衡观、成本效益观、现金流量观、效率市场观以及责、权、利平衡观等理念。 2.财务人员的职业素质。政治素质。作为一名优秀的财务管理人员应该具备良好的职业素质，立足岗位，脚踏实地，以良好的信念和修养主导自己的本职工作，对社会负责，对国家负责。作为高校重要岗位的财务人员首先应具备坚定的政治立场，高度的事业心和责任感，牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，拥护党和国家的路线、方针和政策。其次，财务人员应及时了解国家的经济政策和产业政策，根据国家经济和产业政策的调整相应调整高校的经济行为。国家政策大多是以法律、法规、规章、制度的形式实施的，财务人员要学法、知法、懂法，树立依法理财观念，在财务工作中自觉执行有关的政策法规，坚持原则，严守法纪。 道德素质。财务管理人员是现代高校核心部门的负责人，由于其所处位置的重要性，他的道德素质对高校的发展至关重要。财务管理人员的道德素质主要包括以下几方面。（1）作风正派。一个优秀的财务管理人员应当具有良好的工作作风，不论做人还是做事都实事求是、光明磊落，爱惜自己的身份，珍惜自己的品格，要有高尚的情操和优良的品质，在市场经济的大潮中保持洁身自好，决不利用职权，贪污腐化。在财务管理工作中勤政廉洁，严格按规章制度办事。（2）有敬业精神。一名优秀的财务管理人员应当热爱本职工作，把工作视为一种需要和自我价值的实现。在工作中，勤恳踏实，不断追求创新，自觉学习相关工作知识与技能，不断提高自身业务水平。（3）对高校忠诚。主要表现在：视高校利益高于自身利益，不做任何不利于高校的事情。针对高校财务工作中的各种商业机密，财务管理人员要严格保守，并自觉维护高校形象，为高校的发展积极出谋划策。 专业素质。高校的财务管理是一项专业性很强的工作，必须掌握一定的专业知识，才能做好高校的理财工作。特别是信息化社会环境下，也给财务人员的知识更新提出更高要求。财务人员的主要知识结构包括：（1）扎实的专业基础知识。一名出色的财务人员必须有深厚的财务与会计理论基础和娴熟的实务操作技能。不仅需要掌握高校财务预测、财务决策、财务计划、财务控制及财务分析的基本理论与基本方法，还要明确高校内部控制的目标及基本流程，财务风险的识别与防范，能够以其扎实的专业基础知识参与高校财务战略的制定。随着现财手段的创新以及通信技术、网络效率的提高，运用各种财务软件进行成本核算、财务预测、财务分析、绩效评价将成为财务工作的主流和财务人员必备的专业技能。（2）相关专业的基础知识。从学科之间关系上讲，财务、会计、审计与金融学、管理学、经济学等学科的联系是非常密切的，只有熟悉了这些相关专业的基础知识，才能更好的理解和掌握财务知识。具备相关宏观与微观经济学知识，使人能比较好地把握经济形势对高校经营以及财务活动的影响。掌握金融学知识，可以增加对金融市场的认识和金融工具包括衍生金融工具的运用。除此之外，具备一些计算机和外语知识，提高办公自动化水平也是时代向财务人员提出的基本知识要求。（3）相关的法律法规知识。一名优秀的财务管理人员必须掌握国家有关财务、会计工作的政策法规。财务管理工作是在各种法律法规的框架内开展的，只有熟悉相关的法律法规，才能保证高校财务活动的合法性，保证高校始终走在合法经营的道路上。财务管理人员还必须对本高校的生产产品有较深刻的了解，产品性质不同，其所需资金运转情况便不一致。财务管理人员不应局限在自身所处的部门，其心中应有对整个高校各个方面的全盘认识，这样才能更好地开展工作。 能力素质。一名优秀的财务管理人员除具备业务能力、信息技术能力、沟通与交流能力等基本能力外，还应具备高校管理人员所应具备的，如组织协调能力、分析判断能力、参与决策能力等。 3.财务人员的职业道德。道德是指社会为了调整人们之间关系所提倡的行为原则和行为规范的总和，一般包括社会的道德原则和个人的道德品质两方面的内容。从本质上讲道德属于上层建筑和社会意识形态范畴，一定社会经济关系的性质决定着与之相适应的道德的性质。职业道德是社会道德规范的特殊领域和重要组成部分，是指从事某种职业的人们在其职业生活中所遵循的行为规范及与之相适应的道德观念、道德感情和道德品质的总和。同理，财务职业道德是财务人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，调整财务人员与社会之间、财务人员个人之间、个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。它体现了财务工作的特点和职业责任的要求。这些道德标准是财经法规、财会政策制度所不能替代的。财务人员职业道德应包括顾全大局、爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、廉洁自律、客观公正、提高技能、保守秘密、参与管理。 爱岗敬业，热爱本职工作，这是做好一切工作的出发点，也是财务人员职业道德的首要前提。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，敬业是一切行业或职业的职业道德和职业操守的最基本的规范，是全部职业规范的核心。不敬重本职工作的人根本谈不上爱岗。对财务工作者而言，爱岗敬业就意味着要以强烈的责任感、事业心，兢兢业业、任劳任怨地从事财务工作，勤恳踏实、恪尽职守地做好本职工作。由于财务职业的特殊性，财务人员要对单位财产安全和资金的有效运作负责，对债权人和投资者负责。要运用自己所掌握的专业知识制定合理的财务政策；为高校开拓各种可资利用的筹资渠道，保障高校的长期持续发展；开动脑筋想办法提高高校的资金使用效率，为提高高校的经济效益贡献自己的力量。 诚实守信。诚实守信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德。诚实守信作为财务职业道德的一个重要内容，是指作为一名财务人员，诚恳老实，有信无欺。如果财务人员缺乏诚信，很难秉承依法办事、客观公正的财务职业道德。作为经常与钱财打交道的财务人员，首先应将“诚”字当作工作的第一要务，真实客观地反映经济活动状况和财务成果，不弄虚作假。“信”是信用、承诺，它是一个人在处理人与人之间的关系，特别是经济利益关系时的一个道德准则。在高校财务活动中，财务人员在处理与各方面的利益关系时，应诚实守信，当发生以商业信用为筹资方式的筹资活动时，财务人员要遵守信用道德，赢得客户信任，为高校争取资金运作的时间。 二、提高高校财务人员综合素质的策略 1.注重业务考试和业务考核质量。（1）鼓励财务人员参加职称考试。一年一度的全国会计职称统一考试制度对财会人员业务素质的提高起到了积极的促进作用。毕业生只有在从事了具体的财务工作之后，才能对学校的书本知识有了理解，才能将工作的实践与职称考试中的系统理论知识再度结合起来，可以再度强化财务人员对财务活动的理解，能够让他们更进一步地领会财务工作的内涵。因此，高校要将资格考试作为财务人员待遇提高的硬性指标。（2）规范考核流程，提升考核质量。严把进入关。在招聘财务人员的时候，必须对招聘人员进行必要的文化和业务能力考核，优先录用文化水平高、业务能力强、综合素质好的人。严把在岗从业关。对已经从事财务工作的人员，要结合实际工作，加强综合考核，对于成绩优秀的应该加以奖励，对于表现不好的要加以惩罚。如果某个员工不适合财务岗位，就要及时清理出财务队伍。严格财务人员的从业资格。在现在的社会环境下，应该保持100％的持证上岗率。 2.提高财会人员的综合协调能力。在新的社会环境中，财务人员不仅要会简单的加减乘除计算，还需要有较强的分析问题、解决问题的能力。具有这种能力的财务人员，不仅能够正确地表达出财务的意愿、协调好内外的关系，而且还能够保质保量地完成组织交给的任务，营造出良好的理财环境。 3.加强思想修养与财会法制观念的认识。要积极提高财会人员的政治思想觉悟，加强财务人员的自身道德修养建设；要强化财会人员的法制观念。在实际工作中，财务机构和财务人员要依法设置财务账簿，建立健全的内部财务监督制度，依法履行岗位职责，自觉抵制违法乱纪行为；不违法办理财务事项，不伪造、变更或隐匿、故意销毁财务凭证和财务账簿，不编制、提供虚假财务报告。 三、结论 随着高校财务环境的不断变化和理财工具的不断创新，我们应该意识到财务管理不仅要关注筹资、投资、财务预测、财务决策、财务控制等财务活动，还应该关注财务人员自身的素质。笔者从财务人员的价值观念、职业素质、职业道德三方面讨论了财务管理人员的综合素质，将人的思想与财务管理融合到一起。财务人员需要不断升华自身的价值观，提高专业素养，培养良好的职业道德，不断为财务管理的发展注入新的动力。

参考文献： 1.朱一新.高校财务管理创新刍议[J].教育发展研究，2004(9) 2.李建英.浅议新形势下高校财务人员素质的提高[J].现代经济信息，2010（3） 3.冯燕云.浅析如何提高财务人员的素质[J].企业界，2008(10) 4.卿文洁.新时期高校财务管理人员素质现状及改进措施[J].湖南农业大学学报（社科版），2006(06) （作者单位：江汉大学财务处 湖北武汉 430056）（责编：纪毅）