状元 第10期

就在内地关于高考状元新闻不断的时候，香港高级程度会考，简称高考的成绩也在这个星期出炉了，和往年一样，媒体做的第一件事情，当然是寻找高考状元，和内地不同的是，香港的高考不是看考分，而是分等级，而且不是规定的科目，考生可以自己挑选最多八科，至于如何选择，则要看不同大学对科目的不同要求而决定。

今年香港有二十二名考生被媒体称为状元，其中一名学生，更是取得了六科全部拿 A的成绩，其余的则都拿到了五个A。

和每年一样，状元王自然成为媒体的焦点，不过今年还有不少不是状元的学生，同样获得了媒体的关注。一名残疾的女生，虽然要依靠轮椅代步，在今年更是因为病情恶化，休学了一段时间，但是依靠坚强的意志，取得了三A二C的成绩，成为了一家报刊的头条。

不过对这些状元们，或者是那些克服了种种障碍，取得好成绩的考生们的关注，媒体的报道只是集中在发榜这一天，大家也习惯了在这一天，为这些考生一起高兴一下，但是也就仅此而已。看不到对他们的跟进报道，也很少有人关心，多年之后，他们是否成为了所谓的职场状元，因为大家都明白，考试只不过是考试，未来的发展，肯定不是一次考试就能决定的，大家甚至不会去关心，这些状元最后上了哪所大学。

在内地则不一样了，状元们变成了明星。媒体关心他们的去向，特别是今年，当北京的高考状元申请美国大学遭到拒绝之后，媒体更是如获至宝，引发人们对于高考状元的褒贬争议，相当热闹。也因为这样，终于明白了广东省不公布高考状元名单的做法的良苦用心。在这个社会，把高考状元过度渲染为成功的标志的时候，这些状元的身上，会承受太多外人附加给他们的压力。

状元们申请美国的名牌大学遭到拒绝，今年不是第一次，但是这里面又透露出一个有趣的问题，如果说，成为高考状元被视为成功的标志，被美国名牌大学拒绝又被视为失败的话，这个社会对于成功的标准到底是什么呢？

我一向觉得，成为高考状元当然是值得高兴的事情，但也仅此而已。我自己就是高考过来人，当年自己就读的中学，升读大学的比例几乎每年保持在百分之百，每年都会出一两个状元，但是进入大学之后，这些状元很快地隐没在人群当中，因为和中学不同，在大学里面，成绩好坏已经不是看待一个人是否优秀的惟一标准。

同样的，我也不觉得能够成功申请进入美国的名牌大学就是成功。当然这些学生肯定非常优秀，但是如果算一算四年的大学生活在一个人生命中所占的比例，你会发现，这只不过是某一个很短的阶段而已。而且，大家还要接受一个现实，那就是，当这些成功申请的学生进入了这些大学之后，又会隐没在另一人群当中，因为一山还比一山高。

２０07年的时候，有一份报告，考察了1977年到1998年中国各省市高考状元的职业状况，得出了这样一个结论，那就是，这些高考状元的职业发展并不理想，低于社会预期，没能从考场状元，成为职场状元。这份报告这些天又被媒体拿出来，出发点其实是希望提醒家长和社会，不要过于功利化，甚至开始对中国的人才培养模式进行反思。

但是，这又提出了一个问题，如何才是理想的职业状况？怎样才算符合了社会的预期？所谓的各行各业的佼佼者，标准又是什么？成功是不是可以用量化的硬性的标准来衡量的呢？

从对状元的推崇，到反思这样的推崇是否盲目，甚至开始思考中国的这种考试文化，培养人才的模式的弊端，这是一种进步，但是在这种进步里面，拿来判断的标准，却依然摆脱不了功利化的影子。在我看来，这是因为，大家还是没有从个体出发，尊重每个人自己的选择和发展方向。

如果一个高考状元，成功进入了哈佛这样的美国名校，但是在毕业之后，他决定，要去做一个中贫困地区的乡村教师。这样的决定，让他永远无法拥有院士这样的名声，也无法拥有财富，成为不了长江学者，而原本，他是有这样的机会的。那么，这样的状元，他的人生，算不算成功呢？

【选自《一五一十部落》】

插图／ ／佚名