试论现代大学生社会主义核心价值体系建设

时间:2022-07-21 02:26:44

试论现代大学生社会主义核心价值体系建设

作者简介:邓长生(1986-),男,汉族,江西赣州人,研究生,单位:江西农业大学政治学院思想政治教育专业,研究方向:青少年思想政治教育。

摘 要:随着我国改革开放的进一步拓展,社会经济生活条件发生了巨大变化,社会物质财富有了极大的增长,生活水平也有了很大的提高。伴随着这一变化,社会意识形态也变得越来越多样化、复杂化,表现在现代大学生身上的价值观也就变得更加多样性,有积极的,也有不好的。针对这种情况,有必要通过社会主义核心价值体系对大学生思想价值观念进行引领,让其在健康的轨道上发展。

关键词:大学生;社会主义核心价值体系;建设

在党的十六届六中全会上通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,第一次明确提出了社会主义核心价值体系这个命题,指出社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,这四部分内容既是相互联系又是互相促进的统一体。在2007年7月发表的“7・25”重要讲话中,社会主社会主义核心价值体系建设的重要性又一次得以彰显;到2007年10月召开的党的十七大上,我们党又首次将“建设社会主义核心价值体系”作为一项重要战略任务纳入了党的正式报告中。党的十七届六中全会更是指出“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。” [1]再到2012年11月8日召开的第十八次党的全国代表大会上,进一步就加强社会主义核心价值体系建设强调:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。” [2]这些论述充分显示出了我们党对于我国进行社会主义核心价值体系建设的高度重视,同时,也为我们现代大学生认同社会主义核心价值体系教育奠定了坚实理论基础并指明了发展方向。

一、现在大学生社会主义核心价值体系建现状

自从党的十六届六中全会第一次完整而明确提出社会主义核心价值体系这个命题以来,对相关我国社会主义核心价值体系建设研究有了一定的发展,尤其是这近若干年关于大学生社会主义核心价值体系建设工作所取得的成果,对于我们推进现代大学生社会主义核心价值体系建设具有积极的促进意义。包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与社会主义荣辱观这四个方面构成了我国中国特色社会主义的核心价值体系内容。在这个体系内容里,马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想归属于社会理想信念方面,常常和大学生人生观、价值观、世界观联系在一起,共同构成现代大学生行为活动的先导,也就是说,有什么样的思想信念就有什么样的活动及表现。所以,为了更好的了解现代大学生的社会主义核心价值体系建设概况,可以大致从现代大学生的社会理想信念基本概况、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神基本现状与对社会主义荣辱观认同情况这几个主要方面来给与考察研究。

(一)现代大学生会理想社信念基本概况

在现代社会,一个人要想获得发展,离不开其良好的理想信念指导。只是因为,理想信念正如灯塔一样,指引着人生进步的方向,假如社会理想信念都不正确,人生发展轨道就会偏离正确的导向,进而不利于人生发展及成功。现代大学生树立正确的社会理想信念就显得尤其重要,我们现代大学生只有始终以马克思主义基本原理为行动指南,进一步认同中国特色社会主义共同理想信念基础,中国特色社会主义道路,中国特色社会主义制度及中国特色社会主义理论体系,才能建立正确的人生观,价值观和世界观。只有树立正确的社会理想信念,才能在中国特色社会主义建设大潮中更好的增长才智,贡献自身力量,实现自己的奋斗目标。从这近几年大学生思想政治教育历程来看,马克思主义基本理论教育和中国特色社会主义共同理想都是进行现代大学生社会主义核心价值体系教育的主要内容育。经过持之以恒地推进现代大学生社会主义核心价值体系建设,在对待马克思主义信仰,社会主义共同理想方面的态度上都表现出了坚定的意志,对改革开放以来经济社会建设所取得的伟大成就认同度非常高,坚定了走中国特色社会主义道路的信念。然而,随着改革开放以来国际国内的社会经济环境的剧烈变化,受社会经济基础所决定的社会思想意识形态出现了多元化,复杂化,这样也就使得一些大学生的人生理想信念受到到了严重冲击,他们的原来的正确人生观,价值观,世界观遭到了严重的扭曲及异化,这些问题的解决有赖于现代大学生认同社会主义价值体系教育的进一步改进与深化。

第一,根据相关调研结果可以看出,多年来现代大学生在社会理想上的表现总体是积极健康向上的。2007年,南京师范大学课题组的调查结果表示大概有六成多的大学生在对社会主义信仰方面认同上表现出肯定的姿态。对以同志为核心的党中央领导集体,有16.46%的大学生认为“更加充满信心”,有64.13%的大学生认为“较有信心”,两者比列高达80.59%。 [3]从这个调研结果我们可以看出,现代大学生在整体上社会信念理想是比较坚定的,有中国道路自信,中国制度自信,中国理论体系自信。第二,据相关调查可以得出,多年来,相关大学生的理想信念教育有待进一步加强。首先,有相当部分大学生对人类社会发展规律认识不太清晰。然后,有一部分大学生理想信念淡化,没有明确的理想目标,在生活上的表现就是懒懒散散,不思进取。最后,有相当部分大学生的思想表现出了极强的功利化色彩,好像做任何事情都是为了获得某种价值利益。

(二)现代大学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神基本现状

我们中华民族历史发展永续发展动力和支撑是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。民族精神和时代精神是我们实现中华民族伟大复兴的强大精神力量,当然也是实现现代大学生自身理想价值目标应该具有的基本要求。为了更好的促进我国社会主义建设未来接班人大学生社会主义核心价值体系建设水准,就必需大力对以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神弘扬,让现代大学生保持攻坚克难、奋力拼搏的精神状态,是我国特色社会主义和谐文化建设的主要内容,更是现代大学生认同社会主义核心价值体系教育实践活动的必然要求。

根据相关资料的统计,现阶段大部分大学生能够认同民族精神与时代精神内化为自身认知外化为自身行为活动。由此同时,也有部分大学生淡化了民族精神和时代精神的认识,受到了其它一些不良社会思潮的影响,从而滋生了一些不良的思想观念,这对以后自身未来发展也起了阻碍作用,这样也就实现不了中华民族伟大复兴中国梦。为了加强现代大学生社会主义核心价值体系建设,非常有意义通过科学引领、优化社会经济环境及提高认知水平等积极有效的措施来进行民族精神与时代精神的教育。

(三)现代大学生社会主义荣辱观认同情况

在中国共产党召开十八届三中全会以来,我国社会主义市场经济建设进入了全新的发展阶段,社会主义经济基础更加牢固,人民生活水平有了极大改善,但在文化软实力发展方面却严重滞后,尤其是道德建设有待进一步加强和深化。在现代,重视大学生道德教育,有针对性的加强大学生对社会主义荣辱观认知教育,这是非常必要的,也有重大现实意义。

根据相关调查研究,现代大学生在思想认识上普遍认同中国特色社会主义道德文化建设,然而在践行社会主义道德建设上却表现出消极状态。这样以来,强化现代大学生以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育就显得刻不容缓了。在社会主义荣辱观教育方面,大部分大学生有一定的团队合作意识与社会主义集体观念,并且善于在社会主义集体主义中让自身人生价值得到实现。多年来,大学生这个群体大部分重视思想道德文化建设,认同我国古代留下来的民族优良道德文化传统,并在民族优良道德文化传统、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观指导下认真地学习工作,身体力行地践行我国道德文化内涵。相反,有一部分大学生缺乏我国有中国特色社会主义荣辱观,不愿意受社会主义荣辱观的影响和引导,甚至把社会主义荣辱观作为一种压制自身个性发挥的手段与空洞无味的一种满堂灌的说教。目前,大学生对社会主义荣辱观在实践活动上保持一种现实的态度,有的时候还存在对错混淆、不明事理、是非善恶不分及黑白颠倒的情况。这些不良的行为都要通过正确的社会主义荣辱观来加以正确的引领,从而促进现代大学生身心的健康发展,为以后更好地贡献中国特色社会主义现代化建设做好充足准备。

二、现代大学生社会主义核心价值体系建设路径探析

1、把中国特色社会主义核心价值体系推进到国民教育整个体系中。把社会主义核心价值体系进一步表述成国民喜闻乐见的语言表现形式,目前社会主义核心价值体系建设的重要目标是推进它普及化、通俗化及大众化。如何让社会主义核心价值体系进学校、进课堂与进大学生的头脑,将有关社会主义核心价值体系的理论转变为大学生个人社会意识形态,这个问题不仅需要营造良好的社会主义核心价值体系建设的良好社会氛围,更依赖于我国的国民教育重视。社会主义核心价值体系教育蕴育于我国国民教育过程中,有助于发挥社会主义核心价值体系引领、凝聚、教育指导与激励作用。

2、使社会主义核心价值体系融入社会主义精神文明建设过程中。社会主义核心价值体系建设与社会主义精神文明建设是相互影响、相互制约和相互促进的关系。社会主义核心价值体系建设是社会主义精神文明建设的内在要求和重要内容,而社会主义精神文明建设是社会主义核心价值体系建设的基本载体与外在表现。在改革发展深入发展的今天,社会和谐文化建设与社会主义精神文明建设的关键是积极构建符合我国社会主义初级阶段的基本国情的社会主义核心价值体系,尤其是要加强现代大学生社会主义核心价值体系建设教育,为社会树立正确的社会风尚奠定良好的基础。

3、让社会主义核心价值体系深入融入到党的建设的伟大工程上。在当前各种社会思潮深刻影响我国社会主义主流意识形态下,大学生整体上思想观念是好的,但有一部份大学生思想发生了动摇,出现了诸如思想功利化、拜金主义等不良的思想,给社会造成了不好的影响。针对当前的情况,加强好建设社会主义核心价值体系就显得尤为重要,这关键取决于我们党的建设。社会主义核心价值体系建设的政治保证是党的高度重视。为社会公众践行社会主义核心价值树立了典型榜样的是各级以身作则、率先垂范的各级党员干部。社会主义核心价值体系建设核心是使社会主义核心价值体系的主要内容、精神实质和具体要求融入到组织建设、思想建设、政治建设、制度建设与作风建设的各个方面、全部环节中。党更要通过积极引导现代大学生沿着社会主义核心价值体系建设的轨道健康的成长发展。(作者单位:江西农业大学政治学院)

注解:

① 中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[N].新华社.2011.10(25).

② .坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗――在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2012.

③ 张晓忠:《全球化条件下大学生思想道德及主流意识形态状况的调查》,《南京航空航天大学学报》2008年第一期.

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