教你几招数学“抢分”策略

高考是以分数高低来论英雄的。高考成败与否，成绩是硬道理。

在高考这个没有硝烟的战场上，一方面，我们要守住做人的底线，要绝对诚实，绝不能靠抄袭或其他手段来得分。但另一方面，还要每分必争，尽最大努力去“抢分”，力争超常发挥。尤其是不能过分“诚实”――“不会的就放弃”，因为平时考试中发现有些学生本来还可以再得些分的，但却因断然放弃，几道大题一片空白，有的同学甚至连有的选择题都没有做，导致一个非常低劣的分数。这样的学生就不是诚实了，而是让人觉得有些傻得可爱了。因为考场上有对付确实不会的题目的技巧。你完全可以竭尽全力，凭借你的聪明与智慧抢到你本来可能得不到的分数。会做的题目，你没有丢分，别人丢了分，你就给自己“涨”了分；而不会的题你都得分了，还怕没有好成绩吗？

策略一、绕过陷阱

为了让考生在成绩上拉开档次，让命题具有很好的区分度，命题人往往在考卷上设置一些陷阱，让一些考生“中招”。命题者常常用一下“伎俩”引诱考生“上当”：

从陷阱设置的途径来看，有的是从容易混淆的概念入手，有从容易疏忽的条件入手的，有的是从容易出错的方法入手。

从设置意图来看，有的是为了辨析概念，有的是为了凸显方法，有的是为了强化审题。

从“陷阱”设置的方法来看，一是鱼目混珠，使实际考查的内容与看上去要考查的内容不同，令答题者误入歧途；二是利用考生的思维定势，诱导学生使用错误的方法和知识；三是利用学生知识的漏洞和心理上的缺陷，造成学生答题的不完整。

只要平时概念清晰，对命题者用来制造陷阱的内容严加防范；时刻注意仔细审题习惯的培养，解题时注意把题目的条件、结论、解题要求看清楚，细抠每一个关键性的字、词、句，既不漏掉条件，又不想当然强加于题目条件，高考前再对自己曾经“掉进”过的陷阱进行反思，不在同一地方摔倒多次，你就能防止“中招”。

别人掉到陷阱中，而你却避开了陷阱，你能不赢？

策略二、注重细节

“一看就会，一做就错”，“会而不对，对而不全”是不少考生数学复习过程中常出现的问题，许多同学考试后常常出现这样的情况：会做的题目都做上了，但是最后所得的分数却与自己所估大相径庭。何故？细节在作怪。

对于选择题和填空题而言，一个细节上的小失误可能使原本得4～5分的却得0分；对于解答题来说，本来得满分的却因细节问题丢掉了不少分数。这在高考中可是极不合算、遗憾终身的事。因此，必须从问题解决细节上设法构筑一道丢分防线来防止丢分。例如：

1集合问题中，涉及子集时千万不要忽略空集及自身；求交集、并集、补集时，不要多写或少写端点。集合表述务必要妥帖、准确，尤其是填空题目，要求填写集合时不要只写出不等式。

2函数问题求解时一定要遵循“定义域优先”的原则，始终在定义域内解决问题。

3求函数单调区间时要把结果写成区间形式，而不要用不等式表示；有几个单调区间时不可并在一起。

所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。

吃亏的时候开心的一笑，是一种豁达。

数学使人缜密，细节决定成败！你注意到了别人没有关注到的细节，你的胜算自然比别人大！

策略三、设法“抢分”

考场上，不会的题目或者无法做完的题目照样可以拿分，怎么拿？

1选择题可以靠猜得分

我有一个学生，当年高考时因此前从农村学校转来没有学过英语，但他就靠猜选择题的办法竟然英语科目得了50多分。这使其他学科不错的他考入了一所较理想的大学。这样的运气启发我们：考场上对不会的选择题完全可以用此法来抢分。事实上，大家都学过概率。一道四选一的选择题，如果不加考虑的猜，可以有25%的准确率。但如果你能用特值、特例、图形等排除1个答案。此时猜准确率为13，如果排除掉两个选项后猜的话，则准确率会达到50%，当然如果能排除掉3个的话，那就不用猜了。批阅选择题的电脑可是只认选项不管方法的。

2填空题也可以靠猜得分

填空题的答案千变万化，因此猜对的几率往往比较小。但并不是绝对不可以。因为许多填空题答案方法很特殊：特殊值、特殊角、特殊位置、特殊图形等。面对有些难下手的填空题，如一些还有不定因素（如字母变量）的求值问题，与几何图形有关的最值问题等，就可以试着取特殊值、特殊位置去求一下，这个值很可能就是正确答案。概率题目，不管是什么问题，概率的值总在（0，1）之间，我们万般无奈时可以猜着填一个分数。反正填对就赚了，填错也不会倒扣分的。至于那些要求填你认为正确答案的序号的题目，类似于多项选择题，就更值得猜猜了。

3解答题绝不留空白

大家知道，高考评卷实行的是分步给分原则，也称踩点给分。关键性的步骤、关键性的知识点、关键性的方法，踩上就有分，踩不上当然就无分了。因此，面对不会做的解答题，我们绝对不应该放弃，而应该力争“抢”几分：

（1）试着把条件变个形，或者转化一下，能写多少写多少，或许能得两分。

（2）如果是解析几何问题，可以建立坐标系，设出动点的坐标、直线方程或二次曲线的标准方程。如果是直线与二次曲线相交背景的，至少可以走完“联立、代入、消元、韦达定理……”这段路，而这段路如果“走过”，至少等抢得4到5分。立体几何当然也可以这样做，或者添加一下辅助线，或者建立空间直角坐标系、写出一些关键性的点的坐标等。

（3）面对估计将来要用到某个公式时，不妨把这个公式写在试卷上。也许，这个公式就是一个得分点，如三角形的面积公式。

（4）对于分层设问的题目，如果前面是证明，但你又无法证明时，完全可以将其结论当条件去解决后面的计算性问题。如果后一问拿下来了，你就可以得到后一问的分数了。

（5）如果是函数与导数问题，实在不会做时，可以求一下函数的导数。

（6）不要随便划掉写在试卷上的内容，更不要把自己思考的内容只写在草纸上。这些内容往往能得些分数。不要因为不能推理到底就什么也不写。我某次参加高考阅卷时发现：一个学生把自己写的一大半的过程给划掉了，而这些过程本来可以得8分的！实在令人婉惜。

因此，我们完全可以在利用考前的这段时间有意识地训练一下自己的“抢分”本事，让应试能力得到真正的培养和提升，这样，你就能超常发挥，梦想成真。