改善教学环境为体育教学保驾护航

时间:2022-07-14 01:26:52

改善教学环境为体育教学保驾护航

摘要:近年来,发生在学校体育课堂上、课外体育活动、体育竞赛上的运动性猝死、晕厥、中暑等运动性疾病越来越多,而这类事故更多是发生在阳光灿烂、炎热、高温的天气里。作为体育课、课外体育活动为了减少天气的不良影响,提高教学或锻炼的效果,我们都应该力求营造一个良好的、适宜的教学与锻炼的环境。对于体育教学和课外体育活动的开展而言,好的环境是教学和课外锻炼成功的一半!因此,我们应在现有的条件下,本着为体育教学服务的态度,致力于改善教学环境为体育教学保驾护航。

关键词:体育教学教学环境效果

体育老师可堪称为太阳底下最黑的老师,“黑肤色”已成为体育老师最典型的职业形象特点。当人们都认为体育课、体育活动就是应该在太阳底下进行,学生上课晒太阳好啊!可以促进他们体内维生素D的合成,能促进骨骼的健康成长;一直认为学生上课“怕晒”是一种不端正的学习态度,需要体育教师运用有效的教育方式和有效的教学组织形式使学生能在烈日底下积极、欢快地上完一、二节四十多或八九十分钟的体育课学习。体育教师每当面对烈日上课时都会产生较大的心理压力都在苦于思索本节课应采取什么教学措施使学生动起来,尤其是对着女生们。作为体育教师应该对这样的一种现象有深刻的体会:同一班的学生若遇上阴天上体育课将表现较高的运动热情并能很好地配合体育教师完成既定的教学任务,学生能承受较大的运动负荷,收到良好的运动效应;但如果在骄阳底下上课,学生却懒洋洋,运动的积极性、主动性、运动热情被骄阳“降温”,在强烈阳光照射下的体育课却难以使学生们阳光起来。教学任务的完成更多是在体育教师软硬并施的情况下完成,学生虽被太阳烤得大汗淋漓,但实际承受的运动负荷却难以达到健身的要求。室外体育课的气温与骄阳是影响体育课教学质量不可忽视的一个重要的环境因素。体育课、课外体育活动阳光的有无、强烈与否及气温的高低是影响体育课教学效果和课外体育活动组织与锻炼效果的一个十分关键的因素。总之,绝大部分的体育教师和学生都希望上课和课外锻炼的场地处于阴凉处,阳光对身体的适度的照射的确有利于健康,但对于体育课和课外体育活动,阳光尤其是强烈阳光的照射对于体育教学和课外体育锻炼是一种巨大的环境障碍。近年来,发生在学校体育课堂上、课外体育活动、体育竞赛上的运动性猝死、晕厥、中暑等运动性疾病越来越多,而这类事故更多是发生在阳光灿烂、炎热、高温的天气里。对于学校各项体育工作的开展中,我们需要“阳光的气息”,但我们的体育课堂并不欢迎阳光,阳光在很多体育运动场合里,它更多是以“杀手”的姿态出现,不断地在抹杀教师、学生从事体育教学和技能学习的积极性。

作为体育课、课外体育活动为了减少天气的不良影响,提高教学或锻炼的效果,我们都应该力求营造一个良好的、适宜的教学与锻炼的环境。对于体育教学和课外体育活动的开展而言,好的环境是教学和课外锻炼成功的一半!因此,我们应在现有的条件下,本着为体育教学服务的态度,致力于改善教学环境为体育教学保驾护航。

一、根据一日气温变化规律,合理安排体育课的上课时间,优化体育课的时间安排

目前各级各类学校在体育课程编排方面,不尽如人意,体育课安排在早上第四节课或三、四节课来上已成常态,让学生在又晒、又饿时上体育课这合理吗?学校教育既然要倡导“健康第一”的指导思想,那么就得切实地把这一指导思想贯彻到教育教学实践过程中,体现在体育课程表的编排上。根据学校教学特点、阳光照射及气温升降,体育课应安排在早上上课时间的前半段,下午则应安排上课时间段的后半段,只有这样的体育课程安排才能算得上合理的和科学的。因为早上十点前的气温相对较低、阳光柔和,下午三点多后气温开始逐渐下降,阳光照射强度亦逐步减弱,这较之早上上课时间的后半段和下午上课的前半段更利于体育课的教学,体育课教学外部自然环境更适宜。

二、加强简易运动场馆的建设

提倡大型正规室内体育场馆的建造对众多的基层学校是不现实,因为很多学校目前还没有如此大财力予以建造。而对于一些项目简易的室内体育运动场馆还是能量力而行的。例如,建造乒乓球室、健美操室、毽球室、舞蹈室等一些对室内空间高度要求不高的运动项目专用的室内场地是可行的。这些场馆的建造再在很大程度改善体育教学场地环境,对于开展体育教学提供了巨大的便利,起到极大的促进作用。

三、提高体育场地的树阴覆盖率,改善露天体育场地的环境

体育教学与学校课外体育活动和社区群众体育在使用场地的时间上存在巨大的差异,课外体育活动和社区群众体育活动的锻炼人群大多选择在下午临近黄昏的时间段从事体育活动,受阳光和高温的影响程度较小。而体育课教学则必须安排在朝八晚五的时间段进行,气温、阳光对体育课教学的干扰是非常大的,再加上相当部分学生对所教学的体育技能兴趣不浓、体质不强,不良的环境因素将成为克制学生参与教学主动性、积极性发挥的一个非常重大的因素,我们必须在客观上认识到这一问题。而这个问题的解决并不难,只需要我们在建造或改造露天的体育场地,如篮球场、排球场、网球场时,应考虑场地四周、场地与场地之间应配套种植高大的常绿的树木,如白桦树、松树等,从而提高体育场地的树阴覆盖率,这就能很好地应对骄阳似火的高温季节对体育课的干扰,这较之建造体育场馆,更经济、更具有可行性。广州体育学院的那几个被高大的白桦树围绕的篮球场、网球场就是最好的样版工程,它为体育课教学和课外体育活动提供了一个非常适宜教学和锻炼的环境,我相信每个学生在这样的场地里都会激发和增加运动的欲望,这样的场地才是学生们和体育教师们想要的场地。如果中国每所学校每个运动场地都能象广州体育学院那几个场地这样搞配套绿化建设的话,我相信体育课上得就更有活力、更精彩!

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